Коррекционная педагогика

Василий Александрович Сухомлинский - педагог-новатор, детский писатель, создатель педагогической системы. За свою жизнь Сухомлинский написал более сорока монографий, несколько сотен статей, а также больше тысячи рассказов для детей и десятки произведений для взрослых. В консультации, вы найдёте названия книг, которые стоит прочитать как педагогам, так и современным родителям.

Социальный проект "Динамические паузы в начальной школе с детьми с ОВЗ" реализует ученица 11 класса Афёнова Ксения в 2023-2024 учебном году.

Цель проекта - сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей с помощью физкультминуток, активизация внимания и облегчение восприятия нового материала детей на уроке.

С чего начинать работу с детьми ТНР? Конечно, с развития фонематического слуха и восприятия. Для того, чтобы занятия были эффективными и интересными, следует использовать природные и нетрадиционные материалы. Благодаря чему формируется познавательный интерес, а также положительный эмоциональный фон во время занятия. В данном конспекте, представлены варианты игр, которые можно использовать в работе с детьми.

Сенсорная коробка «Акватека», А.В. Таранова.

Цель:

• Развивать сенсорное восприятие окружающего мира;
• Создать условия для психоэмоционального развития обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в процессе игр с водой.

Задачи:

 Развитие временных представлений у обучающихся : Формирование   у обучающихся  представление о времени, расширить знания о различных видах часов.