Разное

Задания по формированию читательской грамотности. МКОУ Старо-Тартасская ООШ

Задания по формированию ЧГ

Основы технико-тактической подготовки в футболе

  Характерной особенностью отечественного футбола в последние годы является отсутствие сколь-нибудь значимых спортивных достижений национальной сборной и клубных команд на международной арене. Негативной стороной этой закономерности следует признать и невыразительные выступления молодежной и юношеских сборных команд нашей страны.

РАЗРАБОТКА ТРЕНЕРА - ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ТРЕНИРОВОЧНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ПО ФУТБОЛУ»

Упражнения для освоения техники остановок и передач мяча

(формирование «чувства мяча»)

— Подбросить мяч вверх чуть выше головы и остановить его внутренней стороной подъема стопы после первого отскока, а затем с лёта.

— Подбросить мяч свечкой высоко над собой и остановить мяч с лёта.

«ИННОВАЦИОНННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ТРЕНЕРА – ПРЕПОДАВАТЕЛЯ В ИСПОЛЬЗОВАНИИ ВИДЕОЗАПИСЕЙ И ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА ДЛЯ УЛУЧШЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ТРЕНИРОВОК»

Одной из перспективных технологий является искусственная нейронная сеть (ИНС). Изучение искусственных нейронов ведется уже давно. Одним из направлений ИНС является искусственный интеллект (ИИ).

Эта тема является актуальной, поскольку ИИ в индустрии спорта активно развивается и открывает новые возможности для спортсменов и тренеров. Сбор и анализ полученной информации в хоте работы поможет прояснить ситуацию в целом.

«Тренировочное мероприятие по футболу среди мальчиков 2017 года рождения»

Каждый человек, работающий с детьми, всегда осознает то, какая огромная ответственность возложена на него. Ответственность не только за качественное проведённое тренировочное мероприятие, дисциплину и сохранение здоровья ребёнка, но и ответственность перед обществом за то, каким придёт в мир новое поколение. Каждый педагог решает для себя сам, какие методы выбрать для того, чтобы осуществить стоящие перед ним цели и задачи.

С самого первого дня работы я понял одну очень важную истину:

Самоанализ учебно-тренировочного занятия по футболу

При подготовке учебно-тренировочного занятия я старался учитывать эти данные:

 Совершенствование – остановка, передачи мяча, ведение.

 Развивать физические качества: координацию, силу, выносливость.

 Воспитывать чувство товарищества и взаимопомощи.

 

Программа наставничества при прохождении практики

Программа сохраняет широкий характер педагогической практики. Работа наставника по предмету дополняется наблюдениями на других уроках в начальных классах. Это позволяет сравнивать, как одни и те же технологии действуют при чтении, решении учебной задачи, выполнении письменной работы или изготовлении изделия. Такое сравнение предупреждает механическое перенесение приёма из одной ситуации в другую.

Роль детского тренера в формировании юных футболистов

Спорт занимает важное место в жизни детей, поскольку он способствует их физическому развитию и укреплению здоровья. Занятия спортом также помогают детям развивать свои коммуникативные навыки и умение работать в команде. Первый детский тренер – преподаватель  играет ключевую роль в успешном развитии юных спортсменов, обучая их не только техническим навыкам, но и помогая им развиваться как личностям. Тренер – преподаватель  учит детей дисциплине, терпению и целеустремленности, что является важными качествами для достижения успеха в любой области.

«Теоретические подходы к совершенствованию технико-тактической подготовки в футболе и мини - футболе»

В настоящее время основным резервом совершенствования системы спортивной тренировки принято считать объективизацию знаний о структуре соревновательной деятельности и подготовленности с учетом общих закономерностей становления спортивного мастерства и индивидуальных возможностей спортсмена.

В том числе предусматривается ориентация на индивидуальные и групповые модельные характеристики соревновательной деятельности и подготовленности, соответствующую систему подбора и планирования средств педагогического воздействия, контроля и коррекции тренировочного процесса.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности «Читательская грамотность»

Направление: занятия по формированию

                           читательской грамотности

 

Страницы