Междисциплинарное обобщение

Одной из важнейших проблем нашего времени является снижение, потеря видимой мотивации, осознания человеком целей своей деятельности и их значимости (зачастую уже с раннего возраста). Это также применимо к школьной среде: учащиеся теряют рвение к образовательному процессу и предлагаемым активностям уже ко второму месяцу от начала учебного года. К концу того же года нередко возникают ощущение безысходности и апатия, разочарование в себе и своих возможностях.

.Пушкинская эпоха, метапредметность и… русская лапта!6 июня исполнилось 225 лет со дня рождения нашего великого гения — Александра Сергеевича Пушкина. В честь этого юбилея в нашей школе прошло уникальное метапредметное мероприятие, объединившее литературу, историю и физическую культуру!Мы решили не просто вспомнить бессмертные стихи поэта, но и полностью погрузиться в атмосферу его эпохи. А какая же пушкинская пора без традиционных забав?

Ситуационные задания по читательской грамотности на тему "Историческая правда и художественный вымысел в повести А.С. Пушкина "Капитанская дочка" предназначены для учащихся 8 класса по программе Коровиной. Могут быть использованы после знакомства с "Историей Пугачевского бунта" при изучении повести "Капитанская дочка". 

Рабочая тетрадь и учебник есть, пишите на почту. 

В нашей школе состоялось яркое событие – ежегодные Ломоносовские чтения в этом году прошли под темой «Между вдохновением и открытием». Чтения объединили две сферы праздника: строгую логику научного познания и живую энергию творческого поиска.

Торжественное открытие Ломоносовских чтений началось с выступления родителей, которые исполнили песню «Во французской стороне», задав тем самым особую, проникновенную атмосферу праздника. Затем с приветственным словом к участникам и гостям обратилась директор школы А.А. Санина.