Общепедагогические технологии

Зоровьесберегающие технологии

Опубликовано 28.04.2024 - 6:59 - Александра Викторовна Писаревская

Цель здоровьесберегающих технологий обучения – обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья за период обучения в школе, сформировать у него необходимые знания, умения и навыки, научить использовать полученные знания в повседневной жизни.

Подробнее о Зоровьесберегающие технологии

Методическая разработка по английскому языку

Опубликовано 26.04.2024 - 14:36 - Фёдорова Елена Вениаминовна

Методическая разработка по английскому языку на тему:

«Применение современных технологий при обучении английскому языку для повышения мотивации к предмету и качества образования»

Подробнее о Методическая разработка по английскому языку

Кроссенс как методический прием на уроках английского языка

Опубликовано 24.04.2024 - 13:15 - Ковтуненко Олеся Владимировна

Статья

Подробнее о Кроссенс как методический прием на уроках английского языка

Сочетание традиционных и инновационных форматов повышения квалификации для обеспечения профессионального развития педагога

Опубликовано 22.04.2024 - 13:59 - Лабутина Варвара Анатольевна

Материал опубликован в рамках VIII Международной НПК «Непрерывное образование специалистов в современных условиях: новый дизайн».

В материале рассматривается возможность cочетания традиционных и инновационных форматов повышения квалификации для обеспечения профессионального развития педагога, принципы построения учебного
материала, сильные и слабые стороны микрообучения.

Подробнее о Сочетание традиционных и инновационных форматов повышения квалификации для обеспечения профессионального развития педагога

Дифференцированный подход в обучении детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

Опубликовано 22.04.2024 - 8:58 - Савчук Людмила Васильевна

Дифференцированный подход предполагает учёт особых образовательных потребностей обучающихся, которые проявляются в неоднородности возможностей освоения содержания образования.