Программа элективного курса "Хозяин сельского дома"
элективный курс по технологии (8 класс) на тему

МБОУ «Сретенская средняя общеобразовательная школа»

Программа элективного курса

«Хозяин сельского дома»

Черепанов Сергей Егорович

Учитель технологии

I категория

с.Сретенское, 2011

Содержание

1. Пояснительная записка ……………………………………………………………..3
2. Цели  и задачи ……………………………………………………………………….4
3. Содержание программы …………………………………………………………….5
4. Тематическое планирование ………………………………………………………..6
5. Ожидаемый результат ……………………………………………………………….7
6. Литература …………………………………………………………………………...8

Пояснительная записка.

        Успешное обучение и воспитание сельских школьников нельзя осуществить вне связи с жизнью и производственной деятельностью сельского населения.

        Моя программа "Хозяин сельского дома" предназначена для а трудового обучения в сельских школах.                        

        На теоретических и практических заданиях следует включать школьников в творческую деятельность, содержанием которой может быть рационализация труда, оборудования, рабочего места, технологического процесса, планирования работы, разработка конструкций, приспособлений, повышающих качество и производительность труда.

        Программой предусматривается выполнение творческих проектов и изготовление макетов деревянной конструкций с элементами современной архитектуры и дизайна, что способствует реализации воспитательной и развивающей функций обучения.

Цели и задачи

Цель: создание условий для приобретения трудовых навыков сельскими школьниками, ориентирующими на труд в сельской местности.

Задачи:

- выработать у учащихся осознанное отношение к учебе и труду;

- формировать общетрудовые и начальные профессиональные умения;

Побуждать к сознательному выбору одной из профессий, связанных с работой на селе;

- формировать умения объективно оценивать свою деятельность.

Содержание программы

I.   Вводное занятие (1 час)

II. Изготовление строительных конструкций из древесины (6часов)

1. Столярно-плотничные работы в сельском строительстве. Теоретические сведения.

Столярные и плотничные работы, выполняемые в индивидуальном строительстве. Деление древесных пород на классы и группы: их характеристика. Лиственные рассеянно-сосудистые породы: береза, осина, ольха, тополь, липа, ива, бук. клен, груша, яблоня, рябина. Особенности и применение в столярном производстве.

        Практические работы.

Определение основных древесных пород на образцах древесины, имеющей промышленное значение и применяемой в столярных работах.

2. Плотнично-столярные соединения.

Теоретические сведения.

Сплачивание бревен, пластин и досок. Виды соединений, применяемых при изготовлении оконных и дверных блоков, столярных перегородок и мебели. Дефекты в столярных и плотничных соединениях; их предупреждение и исправление. Технические требования к качеству столярных и плотничных соединений. Соединения на клей. Технологический процесс склеивания.

        Практические работы.

Сплачивание древесины в конструкциях. Соединение брусков насухо: угловое, тавровое, крестовое. Сплачивание досок кромками по ширине; на гладкую фугу и вставные шипы, в четверть, в шпунт. Зарезание прямых шипов и проушин в брусковых деталях с применением ручного столярного инструмента. Заделка дефектных мест в деталях. Заделка сучков цилиндрическими вставками.

Примерный перечень изделий.

Книжная и кухонная навесные полки. Парниковая рама.

3. Изготовление отдельно стоящего и встроенного оборудования сельского дома.

        Теоретические сведения.

Конструкции стремянки, вешалки для одежды, табурета, стола, ящики для хранения овощей и фруктов. Встроенная мебель в сельском доме.

        Практические работы.

Составление технологических карт на изготовление встроенного и отдельно стоящего оборудования сельского дома. Изготовление деталей, предварительная сборка изделий и подготовка деталей.

III.Обустройство приусадебного хозяйства (3 часа)

        Теоретические сведения.

Технология изготовления из деревянных конструкций заборов» парников, теплиц, клеток для птиц, сараев, беседок для отдыха, летнего душа и т. д.

        Практические работы.

Разработка конструкций парника, теплицы, беседки, детской площадки, душа. Изготовление отдельных деталей конструкции. Подгонка и сборка деталей конструкций. Монтаж прозрачного покрытия парника и теплицы. Контроль качества работ.

IV. Выполнение творческих проектов (8часов)

Тематическое планирование

Ожидаемый результат

1.  Умение выполнять многообразные работы типичные для сельского жителя.

2.  Уметь изготавливать строительные конструкции из древесины для обустройства дома и приусадебного хозяйства,

3.  Выполнение творческого проекта.

Литература

1.  Рудаков В.H. Советы новоселам.- М., 1989.

2.  Ростовцева А.Н. Справочник по техническому труду

3.  Кальней В.А. Сельский дом и семья. - М., 2001.

4. Шепелев A.M. Как построить сельский дом. -  М., 1984.

5.  Карабанов И.А. Технология обработки древесины. - М., 1997.

6.  Рихвк Э.В. Мастерим из древесины. - М., 1988.

7.  Щуркова В.А. Практикум по педагогической технологии. - М., 1998.

8. Журналы "Школа и производство" 2010-2011гг.