Презентация к уроку русского языка в 5 классе по теме "Глагол как часть речи"
презентация к уроку по русскому языку (5 класс) на тему

Слайд 1

Поиграем в игру «Четвертый лишний»: Найдите лишнее слово в ряду 1)Слово, текст, читать, предложение; 2)Смеяться, улыбка, веселье, смех; 3) Гром, гроза, дождь, бежать;

Слайд 2

Проверяем: 1)Слово, текст, читать , предложение; 2) Смеяться, улыбка, веселье, смех; 3) Гром, гроза, дождь, бежать ; Эти слова — другой части речи- это глаголы .

Слайд 3

Весна голосов.....Пригибаясь, ошалело кричит на телеграфном столбе ворона. Над лесной проталиной трепещет, заливается жаворонок. В светлых березняках- теньканье, посвисты, невнятное щебетанье. Под снегом в лощине течет, булькает вода. Сорока летит над лесом и держит в клюве тяжелый прутик березы. Я присел на пенек, слушаю звуки весны и радуюсь ее приходу. А за спиной и в светлых березняках свист, щебетанье, и время от времени шорох — оседает под солнцем последний снег . (По В.Пескову) Определите основную мысль текста. В каком предложении она выражена?Найдите слова, которыми автор передает звуки весны.

Слайд 4

Запишите слова в два столбика: Существительные Глаголы щебетанье кричат свист заливается шорох булькает посвисты

Слайд 5

Какой раздел языкознания изучает эти части речи? 1. Морфология? 2. Фонетика? 3. Пунктуация?

Слайд 7

Что мы знаем о глаголе????????????? 1. Отвечает на вопросы.......... 2. Обозначает.......................... 3. Изменяется по.......... 4 в предложении обычно бывает......

Слайд 9

Из текста выпишите глаголы обозначающие шум деревьев: Лесной разговор -Люблю, когда лес шумит,-сказал, обернувшись ко мне, Михаил Петрович, - особенно летом. Иду и слушаю, о чем деревья переговариваются. Ведь это целый лесной разговор. Его понимать надо. Иной раз деревья тихонько шумят, будто шепчутся между собой. Это значит- погожий день устоялся. Иди смело, куда задумал. А то в другой раз как загудят, заволнуются — ну, жди ненастья, грозы. Им-то сверху видней, что на небе делается, еще издали тучку увидят и начнут друг другу весть подавать. А самые старые заохают и застонут, будто что не выдержат, сломает их ветер. Зато как пройдет гроза, выглянет солнышко, тут уж такой по лесу радостный разговор пойдет, прямо заслушаешься.... (Г.Скребицкий)

Слайд 10

Работа в учебнике: Упр.603- выполнение задания устно; Упр. 604- комментированное письмо; Упр.605- самостоятельная работа в тетрадях

Слайд 11

Подведение итогов: О какой части речи мы сегодня с вами говорили? Что обозначают глаголы в речи? Чем будут являться в предложении ?

Слайд 12

Запишите домашнее задание: В параграфе 106 — выучить правило стр.97-98, упр.607