Анализ воспитательной за год 5 класс
методическая разработка

Анализ воспитательной работы 5 «К»  класса

за   2021-2022 учебный год.

Классный руководитель: Кудайбергенова Миргуль Бакытовна

В начале года  были поставлены следующие

Цели:

1. Воспитание личности, умеющей взаимодействовать с другими людьми, обладающей гражданской позицией, стремящейся к духовному осмыслению происходящего с ней и с теми, кто ее окружает.
2. Помощь в адаптации к новым учебным условиям.
3. Создание максимально благоприятных условий для раскрытия способностей и развития каждого ребенка.

Задачи:

• Сплочение коллектива, создание в нем дружной семьи единомышленников со своими традициями, основанными на уважении друг другу и взаимопомощи.
• Воспитание социальной дисциплины, нравственных качеств учащихся через вовлечение в коллективную работу.
• Формирование у обучающихся активной гражданской позиции, самостоятельности и развитие творческих способностей.

В 5 «К» классе на начало года 13 обучающихся: 11 мальчиков, 2 девочки. На конец учебного года -15 обучающихся: 11 мальчиков и 4 девочки. Качество обученности  класса за год  - 67%, Успеваемость - 100%.

По результатам учебного года в классе 2 отличника: Токтаубаев Альдияр и Табылгинова Эльза.  Хорошистов  8 : Гуркин Никита (с одной четверкой по географии) , Актаева Кристина, Аугамбаев Тимур, Каланчинов Баир,  Коксегенов Ислам, Расулов Алибек, Табылгинов Эрик, Дибесов Алекс. Неуспевающих в классе нет. Посещаемость учащихся класса хорошая, без уважительных причин не пропускают.   Пропуски учащихся связаны с болезнями и по семейным обстоятельствам. Все справки и заявления родителей имеются.

Обучающиеся класса после основных уроков заняты дополнительным образованием: вокал, шахматы, хореография, рукопашный бой и.т.д.

         По субботам    проводится  классный час. За учебный год  были проведены все тематические классные часы, которые были запланированы.

Каждую субботу в классе подводятся итоги успеваемости за прошедшую неделю, проводится  обсуждение поведения учащихся, намечается план работы на следующую неделю. В классе у всех учащихся имеются дневники.  Каждую неделю    дневники проверяются классным руководителем, вносятся замечания по успеваемости и поведению.

На протяжении  всего учебного года  ребята активно участвовали в общешкольных и муниципальных мероприятиях:

2 марта 2022 года прошло общешкольное мероприятие, где дети приняли присягу кадетов. Мероприятие прошло с участием военных и пограничников Кош- Агачского района.  

В конце учебного года был организованна экскурсия кадетов на заставы в с. Ташанта, Томоженный пункт с. Ташанта и на заставу Чаган Баргузы. Детям экскурсия очень понравилась, они наяву увидели как работают пограничники.

 Большое внимание уделяется изучению и воспитанию личности, проводятся различные психологические тренинги, тесты, даются деловые советы. Так в 1 полугодии проведена диагностика универсальных учебных действий обучающихся. Данная диагностика показала, что уровень воспитанности большинства  обучающихся выше среднего и средний. Низкого уровня не выявлено. По диагностике самооценки способностей у большинства обучающихся преобладают способности общения.

 Лидерами в жизни класса являются  Табылгинова Эльза, Гуркин Никита.

Родители 5 «К»  класса заинтересованы в школьных делах детей. Большинство из них принимают активное участие в жизни класса. Взаимоотношения между родителями и детьми доброжелательное. В первой четверти  проведено родительское собрание по теме: «Роль семьи в профилактике преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних». Состоялись индивидуальные беседы по вопросам организации  горячего  питания, согласия на прививки, согласия на обработку личных данных  и по поведению и дисциплине некоторых обучающихся.

 Ведётся работа по интеллектуальному, спортивно-оздоровительному, ценностно-ориентированному, образному, проектно-творческому, трудовому воспитанию учащихся.

Задачи на следующий год:

• развитие познавательного интереса, поддержание интереса к учебе, уверенности значимости высокого уровня знаний;
• формирование чувство уважения друг к другу, взаимопомощи и взаимопонимания
• воспитание гражданственности и приобщение к духовным ценностям своего Отечества;
• привлечение родителей к жизнедеятельности класса.