Коррекционно-развивающее занятие «Развиваем внимание»
презентация к уроку

Слайд 1

Развиваем внимание Психолог-дефектолог МКОУ Центральной ООШ : Фоменко Т.В.

Слайд 2

Кодирование Н М Е Т Р А Л О С 1 2 3 4 5 6 7 8 0 23458 , 4854

Слайд 3

Найдите 10 отличий

Слайд 4

Найдите 2 одинаковых лошадок

Слайд 5

Что нарисовал художник?

Слайд 6

Назовите цвет, а не слово

Слайд 7

Найдите ошибки Грчи вют гнезда на деревьях. В тетради Раи хорошие отлетки . На школьной площядке играли дети . Мальчик мчался на лошади. В траве стречет кузнечик. Зимой случилось чюдо .

Слайд 9

Найдите и выпишите названия цветов маквилегиясколкактусиреньландышк нзцастраргладиолусгедргиезжбудка лилияцчнияколокольчикрю полоябархатцыплдсвлну

Слайд 10

Проверьте себя! мак вилегияскол кактус ирень ландыш к нзц астра р гладиолус гедргиезжбудка лилия цчния колокольчик рю полоя бархатцы плдсвлну

Слайд 11

Последовательные цифры Найтите в ряду группы из трёх последовательных цифр, сумма которых равна 15. 48956134852645

Слайд 12

Однозначные и двузначные числа Перед вами 2 ряда чисел. В первом из них подчеркните все однозначные числа, а во втором обведите в кружок двузначные числа. 4 11 5 23 10 0 6 234 8 5 7 33 14 345 3 20 34

Слайд 13

«Передвиньте жука» По полю, расчерченному на клеточки ползает жук. Жук двигается по команде. Он может двигаться вниз, вверх, вправо, влево. Я диктую детям ходы, они передвигают по полю жука в нужном направлении. Делают это мысленно. Рисовать или водить пальцем по полю нельзя!

Слайд 14

Расшифруйте слово

Слайд 15

Найдите смысловые связи Подобрать к предмету второй пары такой предмет, чтобы между ними была та же смысловая связь, что и в первой паре. Например: Карандаш – грифель, шариковая ручка – паста. Утверждения: 1) Коньки – лёд, лыжи -… 2) Дом – кирпич, стакан - … 3) Свет – глаза, запах - … 4) Река – лодка, дорога -… 5) Вода – жажда, пища - …

Слайд 16

Решите примеры Спишите числа. Каждое однозначное число увеличьте на 3, а каждое двузначное число уменьшите на 5. 7 19 2 16 10 5 15

Слайд 17

Найдите спрятанные числа

Слайд 18

Найдите ошибки в предложениях Кот идет под дорожкой. Собака вылезла в конуры. Таня сидит под стулом. Игорь спускается на лестнице. На столе лежит красная помидор. На яблоне выросли сладкие яблоко. Под рекой летит самолет. Когда Семен станет младше он пойдет в школу.

Слайд 19

Вставьте пропущенные буквы Ав-обус , а-лея, ап-ека , бе-ёза , бо-ото , яб-око , вет-р , воро-ей , в-ск-есенье , вос-ок , ге-ой , го-од, дев-чка , дер-во, до-ога , за-ц, завт-ак , ка-анд-ш .

Слайд 20

Прочитайте слова, написанные наоборот Зеленое околбя Паровоз ястичм Желтая акчобаб Красивая анишам Мышь тищип Вишневое еьнерав Старинная агинк Лиса артих Котенок теакуям Синее ером

Слайд 21

Спасибо за работу!