Конспект урока 9 класс на тему :"Праздники"
учебно-методический материал по английскому языку (9 класс)

Конспект урока

по теме: «Celebrations»

УМК “Spotlight 9”

Учитель: Терновая Екатерина Анатольевна

Характеристики урока

Уровень образования:  основное общее образование

Целевая аудитория:  Учитель

Класс:  9 Д класс

Предмет: Английский язык

Цель урока: развитие иноязычной коммуникативной компетенции учащихся с элементами рассуждения и обобщения.

Задачи:

Практические:

• развивать у учащихся умения монологической речи;
• развивать у учащихся умения понимать иноязычную информацию на слух;

Воспитательные:

• формировать у учащихся уважение и интерес к культуре других стран;
• формировать потребность в практическом использовании английского языка в социально-культурной сфере;
• воспитывать культуру общения.

Развивающие:

• развивать у учащихся интерес к изучению английского языка;
• углублять познавательные мотивы;
• развивать умения описывать, интерпретировать,выражать свое мнение.

Образовательные:

• обобщить и расширить знания учащихся праздниках;
• расширить общий и лингвистический кругозор учащихся.

Используемые учебники и учебные пособия: 

        Учебник «Английский язык. Английский в фокусе» – для 9  кл. общеобразоват. учреждений / (Ю. Е. Ваулина, Дж. Дули, О. Е. Подоляко, В. Эванс), Издательство Просвещение, рабочая тетрадь. 

Используемая методическая литература: 

Книга для учителя, календарно-тематическое планирование

Используемое оборудование: 

Оборудование: ноутбук,  проектор, СD, компьютерные презентации с материалом урока. 

Краткое описание: 

План-конспект урока, составленный на основе книги для учителя Spotlight-9

Ход урока

1.Организационный момент

Introduction

Teacher:

Hello! Glad to see you again. I hope you are fine and all are ready to work hard at our lesson? Who is on duty today? Who is absent today? What day is it today? What date is it today? What is the weather like today? Any news?

Now let’s start our lesson.

2. Постановка  учебной проблемы

 As I told you today, the theme of our lesson is National celebrations (слайд №1)

 I am sure you know much about celebrations because we already read some information about celebrations in different countries of the world.

 Answering teacher’s questions: (слайд№2)

1. Do you like celebrations?

2. Do you celebrate any holidays?

3. What is the most favorite holiday in your family?

4. What holidays do you know?

Ps: Christmas, New Year’s day, Victory Day, St Valentine’s Day, Birthday…

T: Yes, why not? It’s the day when you were born and your parents were very happy. It’s really a holiday in every family.

T: My favorite celebration is New Year’s Day. And what about you?  What holidays do you like most of all?

P1-My favorite holiday is Christmas

P2- My favorite holiday is St.Valentine’s Day

P3- My favorite holiday is Mother’s Day

P4 - My favorite holiday is Halloween

3. Speaking  skills

T:  Ok,thank you, let’s  continue our work, now you will match the names of celebrations with activities. (слайд№3)

 T: Let’s read more about some holidays and you task is to guess the name of the holiday.(слайды 4-9)

4  слайд  Christmas  

This day is a time of gathering with loved ones and of giving and receiving presents. The custom of hanging stockings on the mantel to be filled with treats and presents is said to have originated in Norway. Pagan tribes from Northern Europe contributed their sacred evergreens and the custom of decorating them with toys, nuts, and candles

5 слайд  New Year

It is commonly believed that   this day is less important in England than Christmas. The first visitor, must bring a special present — a piece of coal — to wish good luck and warmth to the house. The first footer may also bring a loaf of white bread and a bottle of whisky, On entering he must place the coal on the fire, put the loaf on the table, and pour a glass for the head of the house

6 слайд  St.Valentine

On this day, young men randomly chose the name of the girl to escort to the festival. The custom of choosing a sweetheart on this day became very popular in the medieval Europe. Later this custom spread to American colonies.  People buy valentines or make them themselves.  It is the day that you show your friend or loved one that you care. You can send candy to someone you think is special. 

7 слайд Easter

This day is the time for holidays, festivals and time for giving chocolate eggs, the day of parties, and above all a celebration that Jesus raised from the dead and lives forever. Eggs play an important part in  celebration; they are predominantly given to children. The eggs are either hollow or have a filling, and are usually covered with brightly colored silver paper

8 слайд  Halloween

 In the United States children wear costumes and masks and go trick-or-treating. Many of them carve jack-o'-lanterns out of pumpkins. Fortunetelling and storytelling about ghosts and witches are popular activities. Children dress in costumes and masks and go from door to door saying "trick or treat". The neighbours give children such treats as candy, fruit and pennies so that children do not play tricks on them.

9 слайд April Fool’s Day This day is on the 1st of April. English children like this day very much. They play jokes and tricks on other people, even on teachers.

Homework.

 Let’s check your homework .For today some pupils prepared for us a short report about celebrations. And you task is to comment their reports and be ready to answer the questions.

Writing skills

Work in group (слайд №10)

Now, boys and girls, it’s time for writing. You will write e-mail to your friend

Divide into 2 groups. The first group celebrates New Year at home, the second -at the café. Look at these pictures; you can see all of these around you. Describe the picture and tell to your friend pluses and minuses of the celebration New Year at home and cafe I give you 5 minutes to do the task.

Через пять минут представитель от каждой команды рассказывает о праздновании Нового года.

Let’s have a rest. Let’s do a sport warm-up.

Разминка (слайд№11)

Hands up, (руки вверх)

Hands down, (руки вниз)

Hands on knees, (руки на колени)

Sit down. (садимся на корточки)

Clap your hands, (хлопаем в ладоши)

Stand up, (встаем)

Stomp your feet, (топаем ногами)

Hands up. (руки вверх)

One, two, three, (показываем на пальцах) Hop! (подпрыгиваем)

One, two, three, (показываем на пальцах) Stop! (ладони вперед)

One, two, three, Hop! One,two,three,Stop!

5. Listening and reading skills

Pre- listening activities

Ex1p.21

T: Look at the picture and listen to the music. What do you think “ Pow-Wow” is?

P: I think the music and the title of the text relate to a Native American festival.

While-listening activities

Before reading and listening look at the slide, read some new words and put down in your copy-books.(слайд№12)

1/spectacular-впечатляющий

2/arena-арена

3/explode-взрывать

4/trader-торговец

5/display-экран

6/handicrafts-поделки

7/stalls-ларьки

8/treat-лечить

(слушаем текст)

Post reading skills

Ex.2(a,b)p.21

 Т:Read this text and mark the sentences  as TRUE,FAULSE,NOT STATED.(13 слайд) a Прочитайте еще раз и отметьте предложения как T (истина), F (ложь) или Ns (Не указано).

1 Пау-вау в Альбукерке является единственным событием такого рода в США.

2 Осталось не так много различных индейских племен.

3 Лучшие танцоры занимают призовые места.

4 Каждый делает свои собственные костюмы.

5 Только коренные американцы могут посещать Пау-вау.

1-F

2-F

3-T

4-Ns

5-Ns

Пау вау .Сбор Наций

Каждый год цветы и музыкальные ритмы индейской культуры оживают на Пау-вау по всей Америке. Альбукерке Пау-вау в Нью-Мексико является крупнейшим и самым зрелищным индейским празднованием в Северной Америке. Более 3000 танцоров представляют более 500 различных индейских племен из США и Канады на пау-вау.

Мероприятие всегда начинается с Великого Выхода Танцоров. Танцоры выходят на арену группа за группой через все четыре входа. Вскоре арена взрывается цветами, звуками и движением. В конце мероприятия вручаются призы лучшим танцорам и певцам.

Индийский рынок торгашей также очень привлекателен для людей, приезжающих в пау-вау. Индийские художники демонстрируют им традиционные промыслы. Красиво оформленные украшения и очаровательные сумки, это лишь некоторые товары из тех которые продаются. Здесь есть также продуктовые лавки, где можно отведать угощения, такие как энчиладас, пресная лепешка или tostados.

Альбукерке Пау-вау - это великолепный праздник. Это один из самых красочных и зрелищных мероприятий в США.

I think the music and the title of the text relate to a Native American festival.

(Я думаю, что музыка и название текста относятся к Индейскому фестивалю)

Ответ:

 T:Now,will you do Ex.2b.Match the words in bold to their meaning. Соотнесите слова, выделенные жирным шрифтом с их значением.(слайд№14)

• впечатляет • продавец • стадион • экспонат

• всплески • стенды • прохладительные напитки • ремесла

spectacular - impressive (впечатляющий)

arena - stadium (арена, стадион)

explodes - bursts (взрывается, всплескивается)

trader - seller (продавец)

display - exhibit (экспонат)

handicrafts - crafts (ремесла)

stalls - stands (киоски)

treats – refreshments (закуски)

3 Прослушайте и прочитайте текст. Сделайте заметки под заголовками. Используйте свои заметки, чтобы рассказать своему партнеру все о Пау-Вау Альбукерке.

• что это и где это происходит

• что делают люди

• питание и музыка

• что люди думают о нем

Ответ:

• what is it & where it takes place (что это и где это происходит)

- Pow-Wow celebration, Indian way of life (Празднование Пау-Вау, образ жизни идейцев)

- New Mexico (Нью-Мексико)

• what people do (что делают люди)

- dance/sing, represent their tribes (танцы/пени, представляют свои племена)

- win prizes (выиграть призы)

• food & music (питание и музыка)

- food stalls (продуктовые киоски)

- enchiladas, bannock or tostados (энчиладас, пресная лепешка или тостадос)

- listen to the musical rhythms of Native American culture (слушать музыкальные ритмы индейской культуры)

• how people feel about it (что люди думают о нем)

- magnificent celebration (великолепный праздник)

- one of the most colourful, entertaining events in the USA (один из самых красочных, развлекательных событий в США)

Заключительный этап. Подведение итогов.

T: Put down your home task is Ex.4 p.21

4 Проект: Узнайте об интересном культурном мероприятии в вашей стране. Сделайте заметки под заголовками в Упр.3. Используйте свои заметки, чтобы написать небольшую статью о нём для школьного журнала (60-100 слов).

T: What did we talk about this lesson?

What did you like best?

What task was the most difficult?

Выставить оценки.

Thank you for the lesson. Good-bye.