Методическая разработка  урока – зачёта на тему «Информация. Двоичное кодирование» 10 класс

Ход урока:

Вопросы для зачёта.

1. Что такое кодирование и декодирование?
2. Почему в компьютере используют двоичное кодирование информации?
3. Что такое система счисления? Каких видов они бывают?
4. Какие системы счисления используются в компьютере?
5. Что такое основание позиционной системы счисления? Какое основание у двоичной, восьмеричной, десятичной и шестнадцатеричной систем счисления?
6. Каков алгоритм перевода числа из десятичной системы счисления в любую другую позиционную?
7. Каков алгоритм перевода числа из любой позиционной системы счисления в десятичную?
8. Каков алгоритм перевода двоичного числа в восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления? И наоборот?
9. Каким образом осуществляется кодирование текстовой
   информации?
10. Формула Хартли.

1 Вариант

Двое играют в «крестики-нолики» на поле 4 на 4 клетки.  Какое количество информации получил второй игрок, узнав ход первого игрока?

1) 1 бит        2) 2 бита         3) 4 бита         4) 16 бит

1. Объем сообщения – 7,5 кбайт. Известно, что данное сообщение содержит 7680 символов. Какова мощность алфавита?

1) 77        2) 256         3) 156         4) 512

2. Дан текст из 600 символов. Известно, что символы берутся из таблицы размером 16 на 32. Определите информационный объем текста в битах.

1) 1000        2) 2400         3) 3600         4) 5400

3. Мощность алфавита равна 256. Сколько кбайт памяти потребуется для сохранения 160 страниц текста, содержащего в среднем 192 символа на каждой странице?

1) 10        2) 20         3) 30         4) 40

4. Объем сообщения равен 11 кбайт. Сообщение содержит 11264 символа. Какова мощность алфавита?

1) 64        2) 128         3) 256         4) 512

2 Вариант

1. За четверть Андрей Иванов получил 20 оценок. Сообщение о том, что он вчера получил четверку, несет 2 бита информации. Сколько четверок получил Андрей за четверть?

1) 2        2) 4        3) 5        4) 10

2. В корзине лежат черные и белые шары. Среди них 18 черных шаров. Сообщение о том, что достали белый шар, несет 2 бита информации. Сколько всего шаров в корзине?

1) 18        2) 24        3) 36        4) 48

3. В закрытом ящике находится 32 карандаша, некоторые из них синего цвета. Наугад вынимается один карандаш. Сообщение «этот карандаш – НЕ синий» несёт 4 бита информации. Сколько синих карандашей в ящике?

1) 16        2) 24        3) 30        4) 32

4. Некоторый алфавит содержит 4 различных символа.  Сколько трехбуквенных слов можно составить из символов этого алфавита, если символы в слове могут повторяться?

1) 4        2) 16        3) 64        4) 81

5. В некоторой стране автомобильный номер длиной 6 символов составляется из заглавных букв (всего используется 12 букв) и десятичных цифр в любом порядке. Каждый символ кодируется одинаковым и минимально возможным количеством бит, а каждый номер – одинаковым и минимально возможным количеством байт. Определите объем памяти, необходимый для хранения 32 автомобильных номеров.

1) 192 байта        2) 128 байт        3) 120 байт        4) 32 байта

Вариант 1.

1Как представлено число 8310 в двоичной системе счисления? 2балла

1)  10010112        2) 11001012         3) 10100112         4) 1010012 

2.Сколько единиц в двоичной записи числа 195? 2балла

1)  5        2) 2        3) 3                4) 4

3.Как представлено число 25 в двоичной системе счисления? 2балла

1)  10012                2) 110012         3) 100112         4) 110102

4.Как записывается число A8716 в восьмеричной системе счисления? 2балла

1)  4358                2) 15778         3) 52078                 4) 64008

5.Для хранения целого числа со знаком используется один байт. Сколько единиц содержит внутреннее представление числа (-128)? 4балла

1) 1            2)  2                  3)  3         4) 4

Вариант 2

 Сколько единиц в двоичной записи числа 17310? 2балла

        1)  7        2) 5        3) 6                4) 4

 Как представлено число 82 в двоичной системе счисления? 2балла

1)  10100102        2) 10100112         3) 1001012         4) 10001002

 Как записывается число 5678 в двоичной системе счисления? 2балла

1)  10111012        2) 1001101112         3) 1011101112         4) 111101112

Как записывается число 7548 в шестнадцатеричной системе счисления? 2балла

1)  73816                2) 1A416         3) 1EC16                 4) A5616

Для хранения целого числа со знаком используется один байт. Сколько единиц содержит внутреннее представление числа (-35)? 4балла

1) 3            2)  4                  3)  5         4) 6

Практическая работа.

Даны карточки.  Необходимо составить таблицу, установить соответствие между карточками 1 вида и 2 вида.

Карточки первого вида

1. Система счисления
2. Системы счисления
3. Позиционная система счисления
4. Римская система счисления
5. Десятичная система счисления
6. Основание системы счисления
7. Алфавит цифр и основание

 Карточки второго вида

1. является непозиционной
2. является позиционной
3. имеет каждая позиционная система
4. в ней количественное значение цифры зависит от ее позиции в числе.
5. делятся на 2 группы: позиционные и непозиционные
6. знаки, используемые для записи чисел
7. двоичная, десятичная, римская, вавилонская
8. равно количеству цифр (знаков в ее алфавите)
9. наиболее распространена
10. это знаковая система, в которой числа записываются по определенным правилам с помощью символов некоторого алфавита

Ответ: 1-10 ; 2-5; 3-4 ; 4-1 ; 5-2; 6-8; 7-3

Количество баллов.

10 баллов за теоретические вопросы. За решение задач –  12 баллов. 12 баллов за практическую работу.

34 балла – оценка «5»

27 баллов – оценка «4»

20 баллов – оценка «3»

Выставление оценок.

Оценочный лист

За практику  количество баллов на уроке. За теорию и решение задач и оценку за зачёт сообщается  на следующем уроке.

Задание на дом: Подготовить 10 вопросов теста с ответами на тему: «Информация.