Итоговый контроль знаний по экологии в 7 классе.
тест по экологии (7 класс) по теме

Контрольная работа по экологии в 7 классе

ЧАСТЬ А.

1. Примером биотических отношений двух видов по типу хищничества является совместное существование:

а. Ели и березы
б. Человека и аскариды
в. Росянки и мухи
г. Акулы и рыб-прилипал
д. Рябины и дрозда-рябинника

2. Какие организмы относятся к консументам первого порядка:

а. Плотоядные животные
б. Одноклеточные водоросли
в. Автотрофные
г. Растительноядные животные

3. Кого называют гетеротрофами:

а. Виды, проживающие в различных климатических зонах
б. Виды, способные продуцировать органические вещества
в. Виды, залегающие в летнюю спячку
г. Виды, питающиеся готовыми органическими веществами
д. Виды, питающиеся трупами

4. Кто из них продуцент:

а. Зеленые растения
б. Гетеротрофы
в. Фитофаги
г. Бактерии
д. Хищники

5. Назовите компоненты следующей трофической цепи “осина - заяц - лиса”:

а. Автотроф - гетеротроф - редуцент
б. Продуцент - консумент I порядка - консумент II порядка
в. Продуцент - гетеротроф - редуцент
г. Гетеротроф - консумент I порядка - консумент II порядка
д. Продуцент - консумент - редуцент

6. Увеличение численности популяции до предельно возможной величины в первую очередь обусловлено:

а. Отсутствием хищников
б. Избытком пищи
в. Устойчивостью к болезням
г. Оптимальной температурой
д. Оптимальной влажностью воздуха

7. Хищники - это: 

а. Автотрофы
б. Консументы
в. Животные, представляющие убежище другим организмам
г. Продуценты
д. Животные, использующие другие организмы в качестве местообитания

 8. Возрастной структурой популяции называется …

а) количественное соотношение женских и мужских особей; б) количество старых особей; в) количество новорожденных особей; г) количественное соотношение различных возрастных групп.

9. Автотрофные организмы, способные производить органические вещества из неорганических компонентов, используя фотосинтез, называются …

а) продуцентами;    б) макроконсументами;     в) микроконсументами;      г) гетеротрофами.

10. Кто являются консументами третьего порядка в трофической цепи водоема?

а) фитопланктон;    б) зоопланктон;     в) рыбы макрофаги;         г) хищные рыбы.

11. Возрастной структурой популяции называется …

а) количество старых особей; б) количественное соотношение различных возрастных групп; в) количество новорожденных особей; г) количественное соотношение женских и мужских особей.

12. Отношение числа родившихся за определенное время новых особей к исходной численности популяции – это …

а) общая рождаемость; б) плотность популяции; в) структура популяции; г) удельная рождаемость.

13.Организмы, живущие за счет мертвого органического вещества и переводящие его в неорганические вещества:

а) продуценты;
б) консументы;
в) автотрофы;
г) редуценты;
д) симбионты.

14. Сигналом к сезонным изменениям является

а) температура

б) длина дня

в) количество пищи

г) взаимоотношения

                                                                                                                      между организмами

15. Изменения во внешней среде приводят к различным изменениям в популяции, но не влияют:

а) на численность особей;

б) на возрастную структуру;

в) на ареал;

г) на соотношение полов.

ЧАСТЬ В.

Выберите три верных ответа и запишите их цифры в порядке возрастания.

1.   Функция грибов в биоценозах состоит в том, что они:

       1) являются продуцентами

       2) из неорганических веществ синтезируют органические

       3) являются редуцентами

       4) поглощают СО2 и выделяют О2

       5) поглощают О2 и выделяют СО2

       6) разлагают органические вещества

2. Подберите примеры (правая колонка) к каждой форме взаимодействия популяций разных видов (левая колонка).

                        ПРИМЕРЫ                                    ФОРМА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

А) росянка и насекомые                                              1) конкуренция

Б) щука и судак                                                            2) хищничество

В) блохи и кот                                                              3) паразитизм

Г) клевер и шмель                                                        4) симбиоз

Д) корова и печёночный сосальщик

Е) лось и зубр

Ж) водоросль и гриб в слоевище лишайника

З) уж и лягушка

ЧАСТЬ С.

1. Заполните пропуски названиями функциональных групп экосистемы и царств живых существ.

Организмы, потребляющие органическое вещество и перерабатывающие его в новые формы, называют ... . Они представлены в основном видами, относящимися к ... миру. Организмы, потребляющие органическое вещество и полностью разлагающие его до минеральных соединений, называют ... . Они представлены видами, относящимися к ... и ... . Организмы, которые потребляют минеральные соединения и, используя внешнюю энергию, синтезируют органические вещества, называют ... . Они представлены в основном видами, относящимися к ... миру.

2. Объясните, почему существование жизни на Земле было бы невозможно без бактерий и грибов.