Творческий отчет завуча
презентация к уроку по теме

Слайд 1

Творческий отчет заместителя директора по УВР Чувараян Анны Симоновны

Слайд 2

Школа Общество Государство Семья

Слайд 3

Среднее и старшее звенья 7 параллелей 18 классных коллективов 428 учащихся 45 преподавателей

Слайд 4

Направления работы контроль за уровнем обученности и качества знаний контроль за подготовкой к итоговой аттестации организация и контроль за промежуточной аттестацией мониторинг учебного образовательного процесса работа с кафедрами работа с учащимися надомного обучения и испытывающими трудности в обучении работа с неуспевающими детьми

Слайд 5

Контроль за уровнем процента обученности и качества знаний Учитель Зав.кафедры Зам.директора

Слайд 6

Контроль за подготовкой к итоговой аттестации разъяснительная работа с учащимися и их родителями текущие контрольные или проверочные работы с фрагментами или элементами тестирования полугодовые работы в форме тестирования пробные экзамены, максимально приближенные к ЕГЭ и новой форме участие в тестировании РЦОИ, ДГТУ, ЮФУ

Слайд 8

Организация и контроль за промежуточной аттестацией история обществознание физика 8а 48% 43% 30% 8б 43% 52% 26% 8в 72% 77% 55,5% 10а 52,3% 36,4% 10б 41,6% 0%

Слайд 9

Мониторинг учебного образовательного процесса Динамика качества знаний по предметам у конкретного учителя

Слайд 10

Мониторинг учебного образовательного процесса

Слайд 11

Мониторинг учебного образовательного процесса

Слайд 12

Мониторинг учебного образовательного процесса

Слайд 13

Мониторинг учебного образовательного процесса

Слайд 14

Мониторинг учебного образовательного процесса Сводная ведомость успеваемости учащихся по предметам естественного цикла за 3 четверть предмет Кол-во уч-ся О Ц Е Н К И Обучен ность (%) Качество обучен ности (%) Сред ний бал «5» «4» «3» «2» география 280 105 120 51 - 100 79 4,1 биология 175 39 66 69 1 99,4 60 3,8 химия 144 20 59 62 2 98,7 55 3,6 Физика 204 24 61 110 8 96 42 3,5

Слайд 15

Мониторинг учебного образовательного процесса Сводная таблица качества работы учителей кафедры естественных наук за три четверти. Ф. И. О. учителя Предмет Кол-во учащихся Обучен-ность Качество Средний бал Секизян Наталья Викторовна биология 76 100% 62% 3,9 1четверть 99 100% 53,5% 3,9 2 четверть 76 100% 63% 3,9 3четверть Экизян Софья Егияевна биология 83 99,5% 59% 3,9 1четверть 132 100% 62% 3,8 2 четверть 83 100% 62% 3,8 3 четверть

Слайд 16

Мониторинг учебного образовательного процесса БИОЛОГИЯ класс Кол-во Уч-ся О Ц Е Н К И Обученность (%) Качество обученности (%) Средний бал учитель «5» «4» «3» «2» 6-а 27 18 9 - 100 100 4,6 Епихина Е.В. 6-б 24 11 9 4 - 100 84 4,2 Епихина Е.В. 6-в 21 9 10 2 - 100 90 4,8 Епихина Е.В. 7-а 19 4 10 5 - 100 73 3,9 Экизян С.Е. 7-б 24 8 7 9 - 100 63 3,9 Экизян С.Е. 7-в 19 1 9 9 - 100 56 3,4 Экизян С.Е. 8-а 23 7 10 6 - 100 73 4,0 Секизян Н.В. 8-б 24 8 6 10 - 100 58 3,9 Секизян Н.В. 8-в 20 6 6 7 1 95 74 3,8 Экизян С.Е. 9-а 24 1 5 18 - 100 25 3,3 Экизян С.Е. 9-б 26 4 13 6 - 100 74 3,9 Экизян С.Е. 9-в 29 8 8 13 - 100 55 3,8 Секизян Н.В. итого 279 85 102 89 1 99 57 3,9

Слайд 17

Мониторинг учебного образовательного процесса Сводная ведомость успеваемости учащихся по биологии учителя Экизян Софьи Егияевны за 3 четверть класс Кол-во уч-ся О Ц Е Н К И Обученность (%) Качество обученности (%) Средний бал «5» «4» «3» «2» 7-а 19 4 10 5 - 100 73 3,9 7-б 24 8 7 9 - 100 63 3,9 7-в 19 1 9 9 - 100 56 3,4 8-в 20 6 6 7 1 95 74 3,8 9-а 24 1 5 18 - 100 25 3,3 9-б 26 4 13 6 - 100 74 3,9 итого 132 24 73 53 1 99 59 3,9

Слайд 18

Мониторинг учебного образовательного процесса

Слайд 19

Мониторинг учебного образовательного процесса

Слайд 20

Работа с учащимися надомного обучения и испытывающими трудности в обучении 4 ученика, испытывающих трудности в обучении и обучающиеся в классе 7 учащихся надомного обучения Система оценивания Особые требования Контакт с родителями Создание условий

Слайд 21

Работа с неуспевающими детьми Уведомления Пед.консилиум Педсовет Индивидуальная работа Доп.сессионная неделя Предварительное оценивание

Слайд 22

«Мне моя старая новая школа представляется светлым домом, где царит спокойствие, взаимопонимание, где главными являются дети, где содержание образования неразрывно связано с воспитанием доброты, человечности, патриотизма, где опираются на отечественный опыт и систему образования, а не перенятые неудачные зарубежные идеи. Я в это верю!».