РАБОЧАЯ ПРОГРАММА внеурочной деятельности "Реальная математика" (7б, 2022-2023)
рабочая программа (7 класс)

Аннотация к программе внеурочной деятельности

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ

Абатская средняя общеобразовательная школа № 1

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

внеурочной деятельности

«Реальная математика»

Возраст учащихся: 12-14 лет

Срок реализации:  2021-2022 учебный год

с. Абатское

 2022

1) РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Личностные действия: личностное, профессиональное, жизненное самоопределение.

Регулятивные действия: планирование, контроль и коррекция, саморегуляция.

Общеучебные универсальные учебные действия: поиск и выделение необходимой информации, структурирование знаний, осознанное и произвольное построение речевого высказывания в письменной форме, выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий, рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности, моделирование, преобразование модели.

Логические универсальные действия: анализ объектов в целях выделения признаков; синтез, в том числе выведение следствий; установление причинно-следственных связей; построение логической цепи рассуждений; доказательство.

Коммуникативные действия: умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.

Предметные:

• навыки решения разных типов заданий по рассматриваемым темам;
• самостоятельный поиск методов решения заданий  по данным темам;
• навыки к выполнению работы  исследовательского характера;
• навыки решения  задач  ВПР, ОГЭ разных типов;
• личностный рост обучающегося, его самореализация.

Основные требования к знаниям и умениям учащихся:

• Выполнять вычисления и преобразования выражений, в том числе используя приёмы рациональных вычислений;
• Выполнять тождественные преобразования алгебраических выражений;
• Решать линейные уравнения, системы линейных уравнений;
• Решать задачи разных типов на производительность, покупки, движение;
• Оперировать понятиями «функция», «график функции», «способы задания функции», уметь строить график линейной функции;
• Оперировать свойствами геометрических фигур, применять  геометрические факты для решения задач;
• Извлекать информацию, представленную в таблицах, на диаграммах, графиках;
• Иллюстрировать с помощью графика реальную зависимость или процесс по их характеристикам, строить диаграммы и графики на основе данных;
• Решать несложные логические задачи методом рассуждений;
• Моделировать реальные ситуации на языке алгебры и геометрии;
• Решать контекстные задачи (на формирование функциональной грамотности школьников).

2)  СОДЕРЖАНИЕ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С УКАЗАНИЕМ ФОРМ ОРГАНИЗАЦИИ И ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

• Числа и вычисления с обыкновенными дробями, смешанными числами;
• Числа и вычисления с десятичными дробями;
• Чтение и информации, представленную в виде таблиц, диаграмм;
• Числовые выражения реальных величин с использованием разных систем измерения;
• Решение задач на проценты;
• Решение несложных логических задач;
• Чтение и информации, представленную в виде таблиц, диаграмм;
• Построение графика линейной функции;
• Решение уравнений;
• Решение практических задач;
• Преобразование выражение;
• Сравнение рациональных чисел;
• Решение геометрических задач;
• Представление данных в виде таблиц, графиков, диаграмм;

• Решение задач разных типов;

• Решение тестов ВПР.

На занятиях используется наглядный материал: видео-фрагменты, дидактический, счетный, демонстрационный материал, модели фигур.

Формы проведения занятий:

• практикум по  решению задач;
• решение задач, повышенной трудности;
• работа с научно – популярной литературой;
• разбор задач, заданных домой;
• занятия организованы по принципу: теория – практика.

Основные методы и технологии:

• технология разноуровневого обучения;
• развивающее обучение;
• технология обучения в сотрудничестве;
• ИКТ технология.

Выбор технологий и методик обусловлен необходимостью дифференциации и индивидуализации обучения.

3) ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ