КТД «День Учителя»
материал

                           МОУ «СОШ» с.Николаевка

        КТД  «День Учителя»

                                              Руководитель: Учитель истории и географии

                                       Хибатова Мадина Сапаркалиевна

                         Сценарий к празднику «День учителя»

 (Звучит негромкая классическая музыка, учителя и ветераны педагогического труда рассаживаются  в первом ряду)

Вед:

 Дорогие наши учителя! Сегодня наша страна отмечает замечательный праздник-День Учителя! Этот праздник ваш, а значит, и ваших учеников. День учителя-это всенародный праздник, ведь все люди были учениками, и у каждого человека был учитель, без которого вся его дальнейшая жизнь могла бы состояться не так, перед которым он в неоплатном долгу. Только с годами мы понимаем, сколько терпения, энергии и сил потратили наши педагоги, чтобы вырастить нас достойными людьми!

Скажи спасибо педагогу

Открыто, от души!

Его от школьного порога

Встречают малыши.

И год за годом, дружным классом,

Ведёт учитель нас.

Он верит в то, что не напрасно

Любовь свою отдаст,

Зажжёт сердца, расправит крылья

Родным ученикам,

Что знаньям не покрыться пылью,

А золотом к ногам

Припасть смиренно полной чашей

Да будет суждено!

Скажи спасибо. В жизни нашей

Такой учитель – всё!

Музыкальная пауза: В исполнении Соколовой Анастасии звучит  песня «Учителя- вы в нашей жизни»

Вед:

Итак, мы начинаем КВН! Мы не зря именно так обозначили тему нашей сегодняшней встречи в клубе весёлых и находчивых. Школа в этом году выходит на программу развития, связанную со здоровым образом жизни. Смех, как известно, лечит. А КВН – это артистизм, музыкальность, общение и, конечно же, юмор, находчивость и интеллект!

Болеть мы сегодня будем, но только за родные команды учителей и учеников! Надеемся, что будет масса искромётных и неизбитых шуток, квновских звёзд и удовольствия от увиденного! Командам желаю удачи, а зрителям чувства юмора со знаком «плюс»!

Итак, представление команд. На сцену вызывается команда учителей и команда дублеров! Представляем свои команды: название, девиз  команды.

Вед: А теперь пришло время представить наше уважаемое жюри! А вместо жюри сегодня будут аплодисменты, которые прозвучат для команд. И каждый зритель сможет отдать свой голос, за любимую команду. Итак, мы начинаем наше соревнование!

Вед:   1 КОНКУРС: РАЗМИНКА

ВОПРОСЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ:

1. Модное педагогическое ругательство, придуманное для выдачи хорошо забытого старого за что-то сногсшибательно новое. ИННОВАЦИЯ
2. Долгожданный день, лишний раз напоминающий вам о том, что «вообще-то я здесь делаю» ЗАРПЛАТА
3. Тот, которого днём с огнём не сыщешь. СПОНСОР
4. Единственное, часто теряемое средство общения классного руководителя с родителями. ДНЕВНИК
5. Средство воспитания Сидорова-старшего для Сидорова-младшего, после чего он становится, как Сидорова коза. РЕМЕНЬ
6. Профессиональное заболевание ученика – двоечника. СИМУЛЯЦИЯ
7. То, что на утро часто «не варит». ГОЛОВА
8. «Звенящая зараза». БУДИЛЬНИК
9. О нём начинаешь мечтать с самого первого дня выхода из него. ОТПУСК
10. В каком популярном произведении на героя три раза совершено покушение и только на четвёртый раз он погибает? («Колобок»)

ВОПРОСЫ ДЛЯ УЧЕНИКОВ

1. Тот, об ковёр которого лучше ноги не вытирать. ДИРЕКТОР
2. То, что моментально теряется по первому же требованию учителя положить на стол. ДНЕВНИК
3. «Вроде мобильник как будто молчит, но население школы куда-то бежит». ЗВОНОК
4. Висящее на стенке, говорящее о времени и месте отсидки. РАСПИСАНИЕ
5. Наука о том, кто, когда, зачем, почему и во что нам это всё встало. ИСТОРИЯ
6. Закодированный Экзамен, про который можно сказать, что «место встречи изменить нельзя» ЕГЭ
7. Красная цена знаний большинства учеников по большинству предметов. ДВОЙКА
8. Урок, на котором можно вполне законно «поймать глюки». ИНФОРМАТИКА
9.  «Расслабуха». ПЕРЕМЕНА
10. То, на что у каждого порядочного ученика найдётся тысяча и одна причина. ПРОГУЛ или ОПОЗДАНИЕ

Вед:  2 конкурс «Географический»
Для конкурса нужен глобус. Капитаны команд по очереди крутят глобус, и не глядя на него, тыкают пальцем в любое место. Теперь задача команды изобразить на бумаге как можно больше сведений о той стране, в которую попал пальцем капитан (если капитан попадет в океан, то выбирает страну, ближайшую к этой точке). Это могут быть местные жители, природа, достопримечательности. Побеждает команда, которая изобразит наиболее подробную картинку выбранной страны

Музыкальная пауза: Ученики 1 класса исполнят песню «Чему учат в школе»

Вед:3 конкурс «Новая русская школа»   (ПАРТА И СТУЛ)

Ученик в роли учителя, учитель- в роли ученика разыгрывают сцену на уроке. Задача «учителя»- получить дневник, задача «ученика»-не дать дневник.

Вед: 4 КОНКУРС «МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕРЕПЕВКА»

ЗАДАНИЕ: Каждой команде предлагается спеть любую песню из репертуара названного певца или певицы, а также группы (1 куплет).

1. София Ротару
2. Звери
3. Николай Басков
4. Иванушки Интернешенел
5. Надежда Кадышева
6. Руки вверх
7. Фабрика Звёзд
8. Блестящие
9. Глюкоза
10. Песни о школе

Музыкальная пауза: «Учительский ужин» сценка из жизни , исполняют ученики 7 класса

Вед: 5 КОНКУРС КАПИТАНОВ

Мы решили не устраивать состязание на остроумие, находчивость и чувство юмора. Всё это у наших капитанов имеется сполна, а просто обменяться любезностями. А любезность эта будет выражена следующим образом.

ЗАДАНИЕ: Капитанам завязываются глаза, в руки даётся по косынке, они отводятся подальше друг от друга, поворачиваются несколько раз и после моей команды идут на сближение, а повстречавшись, повязывают друг другу косынки. Кто сделает это быстрее и красивее.

НАЧАЛИ!

Музыкальная пауза:

Вед: 6 конкурс

  “Пойми меня без слов”.

Девушки становятся по одну сторону, а юноши по другую. Юношам выдаются конверты с заданием:

“Нужно при помощи жестов пригласить девушку(мужчину):

- на балет, (учителя приглашают ученика)

- в театр,

- в цирк, (ученики приглашают учителей)

- на охоту (Ковалев приглашает девочку)

- в кино,  посмотреть боевик”( ученики приглашают учителей)

Вед: 7 конкурс «Азбука»

Приготовить буквы из алфавита, на каждую букву придумать предложения на тему школы или школьной жизнь

Музыкальная пауза:

Вед: 8 конкурс «Эмоции»

Нужно произнести фразу «Сидоров, иди к доске!» с разной интонацией: нежно, ласково, с долей угрозы, удивленно, таинственно, весело, грустно, равнодушно.

Спасибо большое командам за участие! Все было прекрасно, все выполнили свои задания, а теперь уважаемое жюри, давай те своими аплодисментами проголосуем за понравившуюся вам команду

И завершить наше соревнование хотелось бы частушками о нашей дорогой школе

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ

Учить детей — задача непростая.
Вы день за днем, усталости не зная,
Пытаетесь им что-то объяснить
И новому чему-то научить.

И труд ваш ежедневный незаметен,
Ленивы и трудны бывают дети.
Но вы, не унывая никогда,
Науки открываете врата.

Пускай на всех терпения вам хватит,
А за работу пусть достойно платят,
Здоровье не подводит никогда,
И будет благодарна ребятня!