Мастер-класс "Школьная газета"
проект

Бокова Н.В., учитель русского языка и литературы

Мастер -класс "Школьная газета"

Здравствуйте дорогие ребята! Мы представляем пресс – центр . В нашей школе  издается школьная газета. Сегодня мы хотели вам рассказать и показать, как создается школьная газета.

Газета – это история мира за сутки, это история мира, в котором мы живем и события которого интересуют нас больше, чем относящиеся к прошлому, существующему лишь в памяти.    – говорил А. Шопенгауэр

У истоков российской журналистики стоял Николай Алексеевич Полевой – историк, журналист, русский писатель.

 Он ввел слово «журналистика» в русский язык. Он создал рубрику под таким названием в популярном журнале «Московский телеграф.

С чего начать работу в школьном пресс – центре?

 Изучить  основы издательского дела

 Познакомиться с компьютерной программой MicrosoftOfficePublisher , в которой планировали создавать школьную газету;

Проинформировать учащихся школы о работе пресс-центра;

Выбирать редколлегию

             Подобрать  корреспондентов, фотографов, и других работников.

С   помощью анкетирования мы выбрали популярные рубрики нашей газеты:

В каких жанрах мы работаем?

Заметка.   Интервью    Отчет

Очерк    Репортаж    Рецензия

Статья    Фельетон    Эссе

Самые популярные жанры:

Статья - это публицистический жанр, который предполагает осмысление и анализ значительного явления. Аргументированные обобщения и выводы, подтверждающие выдвинутую концепцию.

Заметка - простейший из информационных жанров. Ее назначение - оперативно сообщать общественно значимые, заслуживающие внимания факты, четко сбалансировав сенсационность с тем, что может помочь в социальной ориентации

Репортаж -  это информационный жанр, который достоверно, выразительно и динамично рисует картину события через непосредственное восприятие автора, обязательно присутствующего на месте действия и создающего "эффект присутствия" для читателей. В основе репортажа всегда лежит новизна события

Репортаж -  это информационный жанр, который достоверно, выразительно и динамично рисует картину события через непосредственное восприятие автора, обязательно присутствующего на месте действия и создающего "эффект присутствия" для читателей. В основе репортажа всегда лежит новизна события.

Для издания нашей газеты нам необходимы

• персональные компьютеры,
• программное обеспечение,
• цветной лазерный принтер,
• цифровая фотокамера,
• брошюровщик (для подшивки),
• презентационное оборудование, т.к. считаем полезным презентовать свое издание,
• диктофон,
• выход в Интернет

Считаем необходим выделить помещение для редакции газеты

Какие документы регламентируют нашу деятельность?

• Положение о пресс-центре;
• Положение о свободной школьной  

                                        газете;

• Обязанности главного редактора;
• Обязанности технического

                       редактора;

• Правила сдачи материалов

                    в редакцию

Кроме того мы распределили обязанности.

Обязанности главного редактора:

• В начале учебного года предлагает темы для творческого конкурса корреспондентов.
• Занимается сбором и подбором сданного материала, как текстового,  так и иллюстративного.
• При необходимости проводит литературную обработку текста, исправляет грамматические, орфографические и прочие ошибки.
• Участвует в наборе текста.
• Принимает участие в разработке оригинал – макета.
• Просматривает и проверяет оригинал – макет издания перед печатью.

Обязанности технического редактора:

• Набирает текст издания.
• Ведет подбор иллюстративного материала, при необходимости проводит его обработку для издания.
• Оформляет титульные листы.
• Отвечает за внутреннее оформление текста (шрифты, буквицы и т.д.)
• Верстает оригинал – макет и распечатывает издание.

Обязанности корреспондентов:

• Каждый класс в начале учебного года избирает внештатного  корреспондента в школьную газету. Он может писать для школьной газеты материалы из жизни класса.
• Корреспондент  (из числа кружковцев)обязан в сроки, заявленные главным редактором газеты, сдать  конкурсную статью на заданную тему.
•  Корреспондент должен в меру своих творческих способностей помогать изданию школьной газеты,  принося в редакцию заметки, напрямую не относящиеся к заявленной конкурсной теме.

Как сдается материал :

• Статья должна быть сдана в печатном виде (желательно на электронном носителе). Если нет возможности напечатать работу, то нужно аккуратно переписать ее на двойной лист бумаги.
• В сданной работе обязательно должно быть указано название, фамилия и имя автора (полностью), класс. При отсутствии этих сведений работа засчитана не будет!
• Если в статье используется иллюстративный материал, он также должен быть подписан или передан в редакцию на электронном носителе.