Презентация "Турнир знатоков русского языка "Что? Где? Когда?""
материал (8 класс) по теме

Слайд 1

ЧТО? ГДЕ? КОГДА? Турнир знатоков русского языка

Слайд 2

ГДЕ ? ЧТО ? КОГДА ?

Слайд 3

3. По описанию портрета литературного персонажа назовите героя, произведение и автора: «… человек со влиянием: он известного конокрада заставил возвратить лошадь, которую тот свёл со двора у одного из его знакомых, образумил мужиков соседней деревни, не хотевших принять нового управляющего и т.д. Впрочем, не должно думать, чтобы он это делал из любви к справедливости, из усердия к ближним – нет! Он просто старается предупредить всё то, что может как-нибудь нарушить его спокойствие. Когда у него нет посещения, он обыкновенно сидит, как мешок, на земле перед дверью своей избы, подвернув под себя свои тонкие ножки, и перекидывается ласковыми словцами со всеми прохожими».

Слайд 4

ГДЕ ? ЧТО ? КОГДА ?

Слайд 5

4. Угадайте, как звучат по-русски названия известных сказок Ш.Перро и Г.-Х.Андерсена, представленные на болгарском, сербском и польском языках. Болгарский Сербский Польский Русский Червената шапчица Crvenkapica Czerwony kapturek Пепеляшка Pepeljuga Kopciuszek - Uspavana ljepotica Śpiąca królewna

Слайд 6

ГДЕ ? ЧТО ? КОГДА ?

Слайд 7

В 1916 году Марина Цветаева посвятила поэту Александру Блоку следующие строки: Имя твоё – птица в руке, Имя твоё – льдинка на языке. Одно-единственное движение губ. Имя твоё – пять букв. Внимание, вопрос : Какие именно пять букв имела в виду Цветаева?

Слайд 8

ГДЕ ? ЧТО ? КОГДА ?

Слайд 9

6. После того как из Незнайки не получилось художника, он решил сделаться поэтом и сочинять стихи. У него был знакомый поэт, который жил на улице Одуванчиков. Этого поэта по-настоящему звали Пудиком, но, как известно, все поэты очень любят красивые имена. Поэтому, когда Пудик начал писать стихи, он выбрал себе другое имя и стал называться Цветиком. Внимание, вопрос: Каким термином называется новое имя Пудика – Цветик?

Слайд 10

То, что находится в чёрном ящике, имеется у каждого. Для нас это обычный предмет. А для кого-то это – рабочий инструмент. В древности название этого инструмента стояло в двойственном числе . Ныне оно относится к множественному числу , не имеет формы единственного числа и категории рода. Этим же термином называется физическое упражнение , выполняемое для разминки. Подумайте одну минуту и покажите это упражнение.

Слайд 11

ЧТО ? ГДЕ ? КОГДА ?

Слайд 12

8 . Если бы в русском языке существовало слово кечь , какой частью речи оно могло бы быть?

Слайд 13

11. Что ребёнок может называть словом « кусарики » ? Вазелин – мазелин Лопатка – копатка ? - кусарики

Слайд 14

12. Рассмотрите фрагмент генеалогического древа и ответьте на вопрос: кем приходится Юлия Павловна Татьяне Алексеевне? Людмила Ивановна Илья Николаевич Ильины Алексеевы Алексей Петрович Валентина Петровна Павел Юля Татьяна Андрей Ирина Сергей

Слайд 15

15. Перед вами предложение на непонятном языке, в котором, однако, приставки, суффиксы, окончания, а также правила соединения слов в предложения точно такие же, как и в русском. За 1 минуту сделайте синтаксический разбор предложения и определите части речи: Сурепая рашка тревело зажугила квинячий торщ . Сурепая рашка тревело зажугила квинячий торщ .

Слайд 16

ЧТО ? ГДЕ ? КОГДА ?

Слайд 17

16 . За одну минуту подсчитайте, сколько общих звуков в словах завод и зовёт

Слайд 18

ЧТО ? - знания ГДЕ ? - в школе КОГДА ? - на каждом уроке получать не ленись!