Воспитание внешней и внутренней культуры у школьников.
классный час (5 класс) на тему

Слайд 1

Этическое воспитание Классный час: «Внешняя и внутренняя воспитанность человека». Цель занятия: 1.Познакомить учащихся с понятиями этика, эстетика , кинесика , мимика. 2.Формирование внешней и внутренней культуры не повседневных примерах.

Слайд 2

Внешняя и внутренняя воспитанность человека Что такое слово? Слово – является разновидностью жанра древнерусского красноречия. -Какие слова можно было бы сказать маме сегодня утром? -А соседу по парте? -А учителю в школе? -Своему другу? (как твои дела?;как ты себя чувствуешь? ;какое у тебя настроение?)

Слайд 3

В.Шекспир « Напрасно думать, будто резкий тон есть признак прямодушия и силы» А , вы как думаете? Хорошие слова окрашиваются доброжелательным тоном. - В медицине существует мнение, что грубость, жестокое и оскорбительное слово и другие формы непочтительного отношения

Слайд 4

к человеку являются той ржавчиной , которая разъедает его нервную систему. Медики утверждают , что перелом кости легче заживает, чем травмированная нервная система. Вы переживали такую травму?

Слайд 7

Внешнее проявление человека Это то, как оформлено его поведение. Оно не безразлично окружающим, влияет на их настроение, внутреннее состояние. Значит , воспитанность проявляется как в содержании поступка, тек и в его форме.

Слайд 8

Что значит форма поведения? м анеры человека умение красиво говорить и действовать способность слушать не перебивая э то и внешний облик человека

Слайд 9

Оцените ситуацию

Слайд 11

Этика и эстетика Эти поступки некрасивые , неэтичные. Этика от греческого- нрав, обычай. Эстетика- философское учение о сущности и формах прекрасного в художественном творчестве, в природе и в жизни, об искусстве как особой форме общественного сознания.

Слайд 12

Что является не эстетичным в школе? Болтать ногами Разваливаться на стульях Подпирать стены Горбиться Кричать Размахивать руками Одёргивать Перебивать

Слайд 13

Весёлые правила польской писательницы Алины Гольдниковой 1.Стесняться того, что у тебя есть руки, не нужно, и нет необходимости постоянно прятать их в карманы, в особенности во время разговора. Это воспринимается как неуважение к собеседнику. 2.Не следует использовать руки для постоянных проверок, хорошо ли сидит на тебе платье, не съехал ли галстук, на своём ли месте нос.

Слайд 14

Кинесика - наука о жестах 1.Кивок головы (да или нет)

Слайд 15

2.Показ языка( презрение, насмешка) Жители Тибета, пожалуй, единственные люди на планете, изображающие таким образом почтение. При встрече они радостно высовывают свои языки и доброжелательно улыбаются. Возможно, у них это является подтверждением добрых намерений и соответствия слов светлым мыслям, что-то вроде отсутствия «камня за пазухой».

Слайд 16

мимика (от др.-греч. μῑμέομ αι — подражать) — «выразительные движения мышц лица, являющиеся одной из форм проявления тех или иных чувств человека» или «движения мускулатуры в координированных комплексах...

Слайд 19

Важно добиваться в себе сочетания внутренней и внешней воспитанности. Отсутствие внешнего контроля ведёт к легкомыслию, т.е. неумению задумываться над своим поведением.

Слайд 20

А.П.Чехов « В человеке всё должно быть прекрасно : и лицо , и одежда , и душа , и мысли »