Рабочая программа эллективного курса
рабочая программа по русскому языку (7 класс)

Элективный курс по русскому языку.

     «Пишу правильно, грамотно»,  трудные случаи правописания.

                                  Пояснительная записка.

Программа элективного курса «Пишу правильно, грамотно» составлены на основе стандартов основного общего образования и рассчитана на учащихся 7 кл.

                                   Основные задачи курса:

обобщить, систематизировать и углубить полученные ранее знания по правописанию; совершенствовать пунктуационную и орфографическую грамотность уч-ся;

направлять внимание уч-ся к собственной письменной речи;  

научить практическому использованию полученных знаний и умений на уроках русского языка;

развивать речь и мышление уч-ся.

Курс 7 класса усваивается уч-ся с большими трудностями. Трудна школьникам орфография причастий из-за наличия общих признаков у причастий и прилагательных, из-за неумения разграничивать их приводят к ошибкам в написании Н и НН в суффиксах причастий и прилагательных, наречий, частиц и т.д. В связи с наличием общих признаков у причастий и деепричастий сложно для восприятия семиклассников выявление и обособление причастных и деепричастных оборотов. Нельзя не учитывать и то, что темы курса 5-6 классов «Существительное», «Прилагательное», «Глагол» изучаются неоднократно, начиная с начальных классов, а с темами 7 класса школьники знакомятся впервые, причем эти темы все повторяются в последующих классах. Этим объясняется необходимость регулярного возвращения на уроках к ранее изученному с целью закрепления умений и навыков, чему будет способствовать и программа элективного курса «Пищу правильно, грамотно».

                                         Методы и приемы.

С учетом современных требований к знаниям, умениям и навыкам усилена практическая направленность. Осмысленному, целенаправленному применению знаний способствует прием объяснения написанного, то есть графическое выражение хода мысли уч-ся. Использование таких форм деятельности, как тестирование, перфокарты, различные виды диктантов, творческого списывания. Особое место на занятиях отводится составлению связного текста на лингвистическую тему (составить связное сообщение о роли причастия в словосочетании; о профиле Н, НН в суффиксах полных страдательных причастий прошедшего времени и прилагательных, образованных от глаголов и т.д.)    

Учить уч-ся давать аргументированную оценку ответа, товарища. Пополнять словарный запас – тоже задача курса.

      Программа состоит из двух разделов (блоков). Каждый раздел включает в себе 18 часов.

       В первом разделе – материал для повторения знаний по орфографии, где особое внимание уделяла трудным случаям правописания. Это темы 5-6 класса. Во втором разделе – материал, изученный в 7 кл.

                  Типы уроков и формы проведения занятий.

     Лекция, практикумы, работа со словарем, игра, тестирование, зачеты сочетание индивидуальной, групповой и коллективной деятельности уч-ся при освоении правописания и освоении культуры речи.

     Учитываются интересы уч-ся, возможности и способности, индивидуальные особенности.

     Виды контроля: уровень подготовки уч-ся определяется по результатам письменных работ, устных сообщений.