Тестовые задания для проведения контроля знаний по дисциплине «Русский язык и культура речи»
тест по русскому языку (11 класс) на тему

Тестовые  задания  для проведения контроля знаний

по дисциплине «Русский язык и культура речи»

1. Литературная норма – это…

1. установленные правила использования речевых средств;
2. определенный период развития литературного языка;
3. ограничение в употреблении многозначных слов;
4. ограничение в употреблении синонимов.

2. Высшей формой существования национального языка  является

1. литературный язык;
2. просторечие;
3. территориальные диалекты (народные говоры);
4. социальные диалекты (жаргоны).

3. Разновидность лексики ограниченного употребления, бытующая внутри определенной социальной группы – это

1. литературный язык;
2. просторечие;
3. территориальные диалекты (народные говоры);
4. социальные диалекты (жаргоны).          

4. Разновидность лексики ограниченного употребления, характерная речи малообразованных людей    –  это

1. литературный язык;
2. просторечие;
3. территориальные диалекты (народные говоры);
4. социальные диалекты (жаргоны).            

5. Отметьте качество, которое не относится  к  коммуникативным качествам культуры речи

1. богатство;
2. точность;
3. логичность;
4. напевность.

6.  Происхождение слова разъясняется в _______ словаре.

1. этимологическом;
2. толковом;
3. орфографическом;
4. фразеологическом.

7. Какие правила отражают орфоэпические нормы русского  языка?

1. правила написания слов;
2. правила постановки знаков препинания;
3. правила произношения и постановки ударения;
4. правила употребления слов и устойчивых сочетаний слов.

8. Какие правила отражают лексические нормы русского  языка?

1. правила произношения и постановки ударения;
2. правила употребления слов и устойчивых сочетаний слов;
3. правила употребления слов в соответствии с их стилистическими характеристиками;
4. правила образования слов и формы слова, а также правила построения словосочетаний и предложений.

9. В каком слове при произношении происходит озвончение согласного звука?

1. экзамен;
2. подвиг;
3. сквозняк;
4. смеяться.

10. В каком слове при произношении происходит оглушение согласного звука?

1. просьба;
2. резьба;
3. гвоздь;
4. поиск.

11. В каком слове звуков больше, чем букв?

1. якорь;
2. земля;
3. уголь;
4. пояс.

12. Укажите правильный вариант постановки ударения.

1. бАловать;
2. премИровать;
3. звонИшь;
4. углУбить.

13. В каком слове буква Е после согласного произносится мягко?

1. экстерн;
2. тенденция;
3. бактерия;
4. термин.

14.  Укажите слово, в котором  сочетание ЧН произносится как [шн].

1. дачный;
2. вечный;
3. скучно;
4. точный.

15. В каком слове произносится звук [ з ] ?

1. рассказ;        
2. сбоку;        
3. резкий;        
4. слово.

16.  Укажите лишнее слово в ряду синонимов.

1. похвальба;
2. похвала;
3. хвала;

4)  одобрение.

17.  Укажите предложение с фразеологизмом.

1. Спектакль всем очень понравился.
2. Зрители приняли спектакль восторженно.
3. Спектакль вызвал восторг у публики.
4. Мы пришли в восторг от спектакля.

18. Какое из перечисленных слов имеет значение «недавно появившееся в языке слово»?

1. архаизм;
2. фразеологизм;
3. неологизм;
4. диалектизм.

19. Значение какого слова определено неверно?

1. регламентировать – упорядочивать, подчинять определенным правилам;
2. шокировать – поражать, приводя в восторг;
3. конфликт – столкновение, серьезное разногласие;
4. опрометчивый – необдуманный, слишком поспешный.

20. Укажите средство художественной выразительности, которым пользуется автор.
Ненавижу
             всяческую мертвечину!
Обожаю
             всяческую жизнь!
             (В. Маяковский)

1. сравнение;
2. гипербола;
3. метафора;
4. антитеза.

21. Выберите грамматически правильное продолжение предложения:

Переходя улицу,

1. можно только на зеленый свет.
2. часто нарушаются правила.
3. меня оштрафовал милиционер.
4. не нарушайте правила движения.

22. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1. к две тысячи третьему году;
2. положьте на полку;
3. много вишен;
4. опытные шофёры.

23. Укажите пару слов, в которой  нет ошибок в образовании форм глагола.

1. беречь – бережешь;
2. стеречь – стерегёшь;
3. брезговать – брезговает;
4. бриться – броешься.

24. Стилевыми чертами научного стиля являются…

1) точность, стандартизованность;

2) призывность, экспрессивность;

3) логичность, абстрактность;

4) образность, эмоциональность.

25. Прочитайте текст.

Месяц обливал меня светом, и, подняв глаза кверху, я долго смотрел в его лицо. Свет, проходя сквозь белесые кружева гардин, смягчал сумрак в глубине комнаты. Отсюда месяца не было видно, но все четыре окна были ярко озарены. Свет падал из окон бледно-серебристыми арками, и в каждой из них был дымчатый теневой крест, мягко ломавшийся по озаренным креслам и стульям.  (И. А. Бунин).

Укажите стиль текста.

1) художественный;      

2) научный;    

3) публицистический;    

4) разговорный.