Программа элективного курса по русскому языку "Деловой этикет, или Язык деловых отношений"
элективный курс по русскому языку (10 класс) по теме

Муниципальное общеобразовательное учреждение

 «Иштанская средняя общеобразовательная школа»

ПРОГРАММА

«Деловой этикет, или Язык деловых отношений»

(элективный курс профильного  обучения)

Автор программы: Лаздан Нина Анатольевна,

учитель русского языка и литературы,

Директор школы: Соболева Галина Геннадьевна

с. Иштан

2010

Деловой этикет, или Язык деловых отношений

(Программа элективного курса  профильного обучения  русскому языку в 10-11 классах)

Пояснительная записка

              Не секрет, что школа до сих пор мало занималась проблемами социализации личности, её социально-речевой подготовке к жизни вне школьных стен. Ученики почти ничего не знают о нормах и правилах поведения в трудовом коллективе, о его морально-психологическом климате, об этике служебных отношений. Выпускники школ, как показывает опыт, зачастую не способны самостоятельно написать автобиографию, апелляцию, заявление в приёмную комиссию какого-либо учебного заведения.

           Цель данного курса: познакомить обучающихся с нормами и правилами делового общения, нормами и правилами составления и оформления деловых документов.

              Задачи: 

- усвоение навыков устного и письменного этикета;

- знакомство с языковыми особенностями официально-делового стиля речи;

- отработка навыков  составления таких документов, как  автобиография, заявление, доверенность, резюме, апелляция.

Общая характеристика учебного процесса

         Практико-ориентированный элективный курс предполагает использование разных методов  и приёмов обучения.

По источнику получения знаний:

1. Словесные (лекция учителя, беседа)
2. Практические (выполнение практических работ, упражнений, тестирование)

По уровню активности познавательной деятельности:

1. Объяснительно-иллюстративный (беседа, сообщения, чтение учебных пособий)
2. Репродуктивный (анализ языковых единиц, составление памяток, опорного  конспекта, оформление  деловых бумаг)
3. Проблемное изложение изучаемого материала (создание проблемной ситуации,  решение проблемных задач, дискуссия).

На занятиях используются интерактивные формы работы: групповая работа, ролевая игра, тестирование, практическая работа, дебаты.

Курс рассчитан на 10 часов.

Содержание образования:

1. Культура делового  общения (5 часов). Этика. Этикет. Служебный этикет. Служебная этика.  Основные правила поведения в общественных местах. Искусство вежливости. Толерантность. Заповеди делового человека.
2. Деловой стиль речи (1 час). Языковые средства официально-делового стиля.
3. Деловые бумаги (4 часа). Автобиография. Заявление. Доверенность. Резюме. Апелляция.

Темы, обозначенные в третьем учебном блоке, являются темами практических работ.

Межпредметные связи прослеживаются со следующими учебными дисциплинами: планирование карьеры, мировая художественная культура, обществознание, история.

Основные требования к  знаниям, умениям и навыкам обучающихся:

 Обучающиеся  в процессе лекционных занятий должны получить представление о том, что такое этика и этикет, в т.ч. служебная этика и служебный этикет; о том, как избежать конфликта  в коллективе.

Обучающиеся должны знать правила поведения в общественных местах, этикет телефонного разговора,  языковые средства официально-делового стиля речи.

Обучающиеся должны уметь вести диспут, деловую беседу, оформлять в соответствии  с нормами русского языка деловые бумаги.

   Формы контроля:

1. Устная монологическая речь
2. Самостоятельные письменные работы (тематические памятки, конспекты, сообщения)
3. Письменные практические работы (образцы деловых бумаг).

Методы оценки знаний, умений и навыков обучающихся

   Используется традиционная пятибалльная система оценивания   учебных знаний, умений и навыков обучающихся. При выставлении итоговой отметки по элективному курсу особое внимание обращается на выполнение практической части курса (письменные  работы). Отметка по данному курсу может учитываться при выставлении годовой отметки по русскому языку в старших классах.

Литература:

1. Баранов М.Т. и др. Русский язык: Справ. материалы: Учебное пособие для учащихся. – М.: Просвещение, 1998. – с. 256-259.
2. Власенков А.И., Рыбченкова Л.М. Русский язык: Грамматика. Текст. Стили речи: Учебное пособие для 10-11 кл. общеобразовательных учреждений. – 5-е изд. – М.: Просвещение, 2005г. – с.286-300.
3. Граник Г.Г. и др. Речь, язык и секреты пунктуации: Книга для учащихся. – М.: Просвещение, 1995. – с.31-37.
4. Кудрявцева Т.С., Шарапова О.Ю. Деловые бумаги. Деловые качества. Деловой стиль речи. Тесты по психологии делового общения. Деловой этикет./Пособие для учащихся старших классов.- М.: ЮНВЕС. – 1997. – 192 с.

Приложение

Учебно-тематический план