Программа литературно-музыкального кружка "Хонхо" (фрагмент программы)
элективный курс (5, 6 класс)

Программа литературно-музыкального кружка

«Хонхо»   (5-6 классы)

1. Пояснительная записка

    Программа ориентирована на развитие духовно-нравственного потенциала детей. Программа предназначена для учащихся 5-6 классов и рассчитана на 34 часа (1 час в неделю).

    В программу включены занятия по изучению бурятского фольклора, т.к.целесообразно начинать в этом возрасте. Фольклор в силу своей многофункциональности оказывает благотворное влияние на общее развитие ребенка. Во-первых, он выполняет эстетическую функцию, сопровождая жизнь песнями, танцами, произведениями устного народного творчества; во-вторых познавательную: из разнообразных фольклорных жанров ребенок узнает об устройстве мира, отношениях людей и т.д.; в-третьих нормообразующую или нравственную, постигает, что такое добро и зло, любовь и ненависть, учатся их различать; в четвертых – коммуникативную: учит общению, простым человеческим отношениям в детском коллективе и со взрослыми. Фольклор формирует язык. Через сказки, пословицы и поговорки, сказки, загадки, мифы, легенды, предания ребенок постигает красоту языка, учится правильно говорить.

Цель и задачи курса определяются психологическими закономерностями художественного развития в школьном возрасте. Художественное образование, построенное исходя из этих закономерностей,  обеспечивает полноценное восприятие и понимание бурятского языка обучающимися через искусство и фольклор..

     Целью данной программы является :

• Знакомство детей с богатейшим фольклором бурятского народа: сказки, мифы и легенды, праздники, танцы, песни, стихи, поговорки и пословицы, загадки, игры.
• Общее эстетическое воспитание детей, формирование полноценной, творческой личности с богатым внутренним миром.

Задачи:

• познакомить с понятием ФОЛЬКЛОР; дать представление о фольклорных жанрах.
• показать отражение самобытности бурятского народа в фольклоре на примере легенд и национальных костюмов.
• развивать познавательный интерес к различным проявлениям природы Бурятии,
• углублять экологические знания обучающихся;
• формировать бережное отношения к природе, значимые цели экологической деятельности.
• воспитывать гуманное отношение к природе, чувство ответственности за всё живое на Земле.

Ведущим видом деятельности детей 10-12 летнего возраста является игра, импровизация. Поэтому доминантным методом будет игровая деятельность учащихся, включающая двигательные процессы.  При объяснении нового материала высокий результат дает сочетание словесных и наглядных методов.

   На занятиях необходимо совмещать разные виды деятельности (слушание, беседа, подвижные  игры и т.д.), что позволяет удерживать внимание детей, они не устают. Для осмысленного восприятия информации используются аудио и видео материалы, наглядные пособия, Интернет- ресурсы..

  Программа предусматривает знакомство с музыкальным фольклором, а также занятия по народному танцу.

   Фольклор бурят — устное народное творчество, стал складываться ещё в древние времена, он был формой познания жизни, художественного восприятия окружающего мира.

   Бурятский фольклор состоит из мифов, улигеров, легенд, культовых гимнов, сказок, пословиц, поговорок, загадок. Мифы о происхождении Вселенной и жизни на земле. Улигеры — эпические поэмы большого размера: от 5 тысяч до 25 тысяч строк. Содержание поэм героическое. Исполняли улигеры речитативом сказители (улигершины).

2. Содержание курса

1. Бурятские сказки (5ч)
2. Праздники (4ч)
3. Легенды  и предания (7ч)
4. Пословицы (2ч)
5. Поговорки (2ч)
6. Загадки (2ч)
7. Игры (5ч)
8. Песни и танцы   (5ч)
9. Резерв (2ч)    Итого- 34ч

Календарно – тематическое планирование

на 1 четверть 2018/2019г.