Наши проекты: "Все профессии важны, все профессии нужны"
проект

Методическая разработка учителя-логопеда внеурочного мероприятия по профориентации обучающихся (экскурсия) в рамках социально-педагогического проекта «Все профессии важны, все профессии нужны» Вид проекта: информационный, краткосрочный Продолжительность проекта: 2 недели (март, 2024г) Участники проекта: дети, родители подготовительной В группы и педагоги (учитель-логопед, воспитатели). 

Поскольку профессиональное самоопределение взаимосвязано с развитием личности на всех возрастных этапах, то дошкольный возраст можно рассматривать как подготовительный, закладывающий основы для профессионального самоопределения в будущем. В настоящее время ранняя ориентация детей дошкольного возраста в мире профессий и в труде взрослых рассматривается как неотъемлемое условия их всестороннего, полноценного развития. Знакомство детей с трудом взрослых, приобретение детьми опыта общения с людьми, расширение и уточнение знаний о профессиях, активизация словарного запаса. В старшем дошкольном возрасте особое значение для полноценного развития детской личности приобретает дальнейшее приобщение к миру взрослых людей и созданных их трудом предметов. Ознакомление с профессиями родителей обеспечивает дальнейшее вхождение ребёнка в современный мир, приобщение к его ценностям, обеспечивает удовлетворение и развитие познавательных интересов мальчиков и девочек старшего дошкольного возраста. В нашем учреждении возникла идея создания проекта «Все профессии важны, все профессии нужны», совместно организованного с педагогами группы компенсирующей направленности для детей с ТНР. Изучение особенностей труда взрослых детьми через профессии родителей способствует развитию представлений об их значимости, ценности каждого труда, развитию доказательной речи. Правильный выбор профессии определяет жизненный успех. Цель проекта - обучение детей и родителей поиску информации и обобщению данной информации в рамках проекта, а так же формирование у детей первоначальных знаний о профессиях и положительного отношения к труду и профессиональному миру.

Задачи проекта:

1. Сформировать мотивацию участников проекта

2. Учить детей и родителей  целеполаганию, поэтапному достижению поставленной цели, концентрации на достижение цели на протяжении всей работы.

3. Развивать у родителей умение анализировать информацию, а у детей проводить посильный анализ с подачи взрослого.

4. Способствовать созданию активной позиции родителей в совместной деятельности с детьми.

Ожидаемые результаты

- дети и родители научатся находить информацию по проблеме и обобщать ее.

- у детей прогнозируется увеличение объёма знаний и представлений о профессиях, в том числе о профессиях своих родителей (место работы родителей, значимость их труда)

-  проект стане показателем интереса участников по обозначенной теме

- родителям станет доступным анализ и обобщение информации, а дети смогут оказать посильный вклад в последнее.