«Платформа «Сферум» - как средство повышения качества образования и мотивации школьников» (из опыта работы)
статья (5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс)

Современная Россия переживает процесс активных преобразований, время перехода от индустриального общества к обществу информационному. C изменением характера современного общества происходит также изменение требований к системе образования в целом. Сегодня Федеральный государственный образовательный стандарт предусматривает реализацию государственной политики в образовании, обеспечивающей равенство и доступность образования при различных стартовых возможностях. Изменились требования к результатам освоения основных образовательных программ, условиям реализации и структуре основной общеобразовательной программы, которые не возможны без наличия информационной образовательной среды, широкого использования информационных технологий и электронных образовательных ресурсов. 

Школа сегодня и сегодняшний учебный процесс предполагают внедрение новых форм работы и предусматривают новые роли: ученика, как активного исследователя, творчески и самостоятельно работающего над решением учебной задачи, широко использующего информационно-коммуникационные технологии для получения необходимой информации, и учителя, как консультанта, который должен обладать умением и навыками использования компьютерных технологий. В связи с этим необходимо внедрить современные компьютерные технологии в учебный образовательный процесс, где компьютер является не только необходимым средством обучения, но и непосредственно объектом изучения, т.к. нынешнее поколение тесно связано с компьютером. Тем самым привить интерес подрастающего поколения к условиям жизни в информационном обществе.  Решить проблемы обеспечения равных возможностей для получения качественного общего образования, весомо дополнить и расширить традиционные формы организации общего образования позволит широкое использование обучения с использованием дистанционных образовательных технологий.

Появление российской информационно-коммуникационной образовательной платформы «Сферум» значительно повлияло на повышение уровня мотивации школьников. Её основная задача — помощь в обучении. Сферум является дополнительным цифровым инструментом, который помогает сделать традиционное образование в классе более эффективным и современным.

Кроме того, платформа «Сферум» способствует улучшению качества образования. Учителя могут создавать интерактивные уроки, с использованием различных мультимедийных материалов, а также проверять знания учеников через онлайн-тесты и задания. Это помогает более эффективно преподавать материал, а также вести индивидуальную работу с каждым учеником.

Таким образом, реализация проекта «Цифровая образовательная среда» с использованием платформы «Сферум» в рамках национального проекта «Образование» является важным шагом к модернизации системы образования. Она способствует повышению доступности и качества образования, а также развитию информационной грамотности участников образовательного процесса.