Руководитель МО
материал

Хусаинова Алёна Владимировна

Годовой план

Годовой отчёт

Скачать:


Предварительный просмотр:

«Принято»                                                                                   «Утверждаю»

Протокол Педагогического совета                                           директор школы-интерната

№ _____ от «____» _______2022г.                                           __________И.В. Белобородова

                                                                                                     «_____» __________2022г.

План работы межпредметного МО учителей

на 2022 – 2023 учебный год

(Руководитель А.В. Хусаинова)

Смирных

2022г.

План работы межпредметного МО учителей на 2022 – 2023 учебный год.

   Методическая тема образовательного учреждения:

 «Современные подходы к организации профориентационной работы как способ повышения качества образования, успешной социализации обучающихся с ОВЗ»

Тема методического объединения:

«Совершенствование профессиональной компетенции педагогов как основа повышения качества специального образования и социальной адаптации обучающихся с ОВЗ в современном обществе"

Цель: повышение профессиональной компетентности педагогов в организации образовательного процесса с обучающимися с ОВЗ, для достижения положительных результатов в обучении, воспитании и развитии учащихся с особыми образовательными потребностями.

Задачи:

1.определить пути и направления деятельности педагогического коллектива по созданию условий для организации эффективного образовательного и коррекционного процесса;

2.ориентировать членов педагогического коллектива на совершенствование психолого-педагогической компетенции в области специального образования посредством повышения их квалификации в различных обучающих семинарах, курсах очного и дистанционного характера;

3.обобщить положительный опыт учителей-дефектологов, учителей - предметников, работающих в условиях образовательной интеграции.

Организационные формы работы МО:

  • Заседания методического объединения.
  • Методическая помощь, консультации по вопросам обучения и воспитания детей с ОВЗ.
  • Организация работы по формированию, изучению, обобщению и распространению передового педагогического опыта.
  •  Взаимопосещение уроков педагогов с последующим обсуждением их результатов, с целью совершенствования профессионального опыта.
  • Участие в семинарах, конференциях и конкурсах.
  • Повышение квалификации педагогов на курсах.
  • Прохождение аттестации педагогических кадров.
  • Работа над методической темой (самообразование).
  • Организация и проведение предметных недель.

План работы межпредметного МО учителей на 2022 – 2023 учебный год

(Руководитель Хусаинова А.В.).

Дата

Тема заседания

Обсуждаемые вопросы

Форма прове

дения

Ответственные

Август

Организационное заседание.

  1. Утверждение плана работы МО на 2022 -2023 учебный год.
  2. Утверждение рабочих программ на новый учебный год
  3. Утверждение графика проведения открытых уроков.
  4. Утверждение планов проведения предметных недель.
  5. Уточнение тем по самообразованию, утверждение графика отчётов по самообразованию.

Круглый стол

Рук. МО

Август

Образование обучающихся с умственной отсталостью (с интеллектуальными нарушениями) в системе оценки достижений планируемых результатов освоения АООП (вариант 1 и вариант 2).

1.Теоретические подходы к разработке оценки качества образования обучающихся с умственной отсталостью /интеллектуальными нарушениями

2.Методическая разработка Специальной индивидуальной программы развития (СИПР) для учащихся с умственной отсталостью /интеллектуальными нарушениями

Семинар

Рук. МО

Андреева Н.В.

Косолапова А.В.

Октябрь  

Оценка качества образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Анализ эффективности процесса обучения обучающихся с умственной отсталостью /интеллектуальными нарушениями

Круглый стол

Члены МО

Октябрь 

Совершенствование психолого-педагогической компетенции педагогов в области специального образования

Методы и приёмы активизации познавательной деятельности обучающихся с умственной отсталостью/интеллектуальными нарушениями.

Роль сенсорного развития у детей с умеренной умственной отсталостью

Методы и приёмы формирования связной речи у обучающихся с умственной отсталостью/интеллектуальными нарушениями.

Адаптация обучающихся пятого класса в среднем звене

Семинар 

Хусаинова А.В.

Попык С.А.

Божок А.А.

Самсонова А.В.

Январь

Оценка качества образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Анализ эффективности процесса обучения обучающихся с умственной отсталостью /интеллектуальными нарушениями

Круглый стол со

Члены МО

Январь

Формирование мотивационного интереса к обучению у учащихся с умственной отсталостью/интеллектуальными нарушениями

- на уроках математики

- на уроках биологии, географии

- на уроках ПТП

- на уроках физической культуры

- не уроках русского языка и чтения

- на уроках СБО

Круглый стол

Члены МО

Март

Совершенствование педагогического мастерства учителей через самообразовательную деятельность

Выступления   педагогов с докладами по темам самообразования (педагогические чтения)

Круглый стол

Члены МО

Апрель

Реализация программы по профориентационной работе «Дорога в будущее».

Отчеты по реализации программы профориентационной работы «Дорога в будущее»

Круглый стол

Члены МО

Апрель

Обмен опытом педагогического мастерства

Калейдоскоп педагогических идей «Мои методические находки»

Практикумымастер-классы

Члены МО

Май

Оценка качества образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями

Анализ эффективности процесса обучения обучающихся с умственной отсталостью /интеллектуальными нарушениями  

Круглый стол

Члены МО

В течение учебного года

Анализ уроков

   Посещение уроков педагогов

Круглый стол

Рук.МО

В течение учебного года

Анализ проведения предметных недель.

(природоведение, география, биология).

 (начальные классы, физкультура).

(ПТП).

 (СБО).

 (письмо, чтение).

(математика, информатика)

(коррекционные занятия).

Внеклассные мероприятия

Члены МО

Май

Итоговое заседание.

Анализ работы методического объединения учителей за 2022-2023 уч. год  

Круглый стол

Рук. МО



Предварительный просмотр:

АНАЛИЗ РАБОТЫ МЕЖПРЕДМЕТНОГО МО УЧИТЕЛЕЙ

ЗА 2021 -2022 УЧЕБНЫЙ ГОД.

        Межпредметное МО учителей за 2021– 2022 учебный год работало согласно плану, утвержденному на организационном заседании МО.

Межпредметное методическое объединение (МО) учителей на 2021-2022 учебный год состоит из 12 педагогов.

Сведения о педагогических работниках

Показатели

Количество

% к общему

количеству

Начало года

Конец года

Начало года

Конец года

Всего педагогов

12

12

100

100

Среднее специальное

5

5

41,7

41,7

педагогическое

5

5

41,7

41,7

Высшее

7

7

58,3

58,3

педагогическое

7

7

58,3

58,3

Педагоги, имеющие

квалификационные категории

Высшую

2

16,7

3

25

Первую

1

8,3

2

16,7

Соответствие занимаемой должности

2

16,7

1

8,3

Без категории

7

58,3

7

50

Стаж работы до 5 лет

6

50

6

50

Стаж работы  5 – 10 лет

2

16,7

2

16,7

Стаж работы 10 – 30 лет

1

8,3

1

8,3

Стаж работы свыше 30 лет

3

25

3

25

Педагогических работников в возрасте до 30 лет

2

16,7

2

16,7

Педагогических работников в возрасте от 55 лет

2

16,7

2

16,7

   Методическая тема образовательного учреждения:

 «Современные подходы к организации профориентационной работы как способ повышения качества образования, успешной социализации обучающихся с ОВЗ».

Тема методического объединения:

 «Формирование профессиональной компетентности педагогов для повышения качества образования и эффективности профориентационной работы как условие успешной социализации обучающихся с ОВЗ». 

Цель: создание условий для успешной социализации и профориентации обучающихся на основе интеграции возможностей учебной, коррекционной и воспитательной деятельности в учебно-воспитательном процессе»

Задачи:

  1. Познакомиться с Программой развития «Современная школа для детей с ограниченными возможностями здоровья» на 2021-2024 годы, в рамках реализации «Национального проект «Образование».
  2. Продолжить работу по формированию БУД в учебно-воспитательном процессе.
  3. Продолжить профориентационную работу по программе «Дорога в будущее».
  4. Отчитаться по темам самообразования на «Педагогических чтениях»

В 2021 - 2022 учебном году было проведено 13 заседаний МО.        

 На заседаниях рассматривались как теоретические, так и практические вопросы, заслушивались отчёты учителей по теме МО, проводился обмен опытом.    

заседания

Обсуждаемые вопросы

1

На организационном заседании МО рассмотрели вопрос согласования рабочих программ педагогов по предметам, факультативам и коррекционно-развивающим занятиям. Были утверждены план работы МО, план проведения предметных недель, график открытых уроков, уточнены темы по самообразованию педагогов.  

2

На заседании была проанализирована прошедшая предметная неделя по природоведению, географии и биологии «Из тысячи планет – Земли прекрасней нет».

3

На заседании рассматривался вопрос по участию в реализации программы  развития «Современная школа для детей с ограниченными возможностями здоровья» на 2021-2024 г в рамках реализации нацпроекта «Образование»

4

На заседании была проанализирована прошедшая предметная неделя начальных классов «По тропинкам знаний» (начальные классы, физкультура)».

5

На заседании были выдвинуты кандидатура Румянцевой Ж.А. на награждение грамотой Министерства просвещения Российской Федерации  и кандидатура Хусаиновой А.В. на награждение грамотой Министерства образования Сахалинской области.

6

На заседании проанализировано проведение предметной недели ПТП «Мастер своего дела».

7

На заседании Анализ проведения предметной недели русского языка и литературного чтения «Путешествие в волшебную страну Знаний»

8

На заседании рассматривали вопросы: «Формирование БУД в учебно-воспитательном процессе. Успехи, проблемы, трудности…»; «Педагогические чтения»                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                

9

На заседании Анализ открытого коррекционного занятия, проведенного педагогом-психологом Самсоновой А.В. в 5 классе вариант 2.

10

На заседании была проанализирована прошедшая предметная неделя истории «История в лицах и событиях».

11

На заседании была проанализирована прошедшая предметная неделя математики «Звёздные числа».

12

На заседании был проведён анализ коррекционной недели «Дорогою добра»

13

Анализ работы за год. Обсуждение плана работы и задач МО на 2022-2023 учебный год

 В течение учебного года педагоги повышали свой теоретический уровень и педагогическую квалификацию через курсовую подготовку, самообразование, работу в составе МО, участие в семинарах, вебинарах, педагогических конкурсах.

С целью выявления инновационных технологий, индивидуально-дифференцированной работы на уроках было организовано взаимопосещение уроков. 

Педагоги ежегодно показывают на своих открытых уроках эффективность применения компьютерных технологий, также продумывают для уроков отбор таких методов обучения, которые ведут к развитию творческих способностей учащихся и развитию познавательной самостоятельности на уроках. Уроки отвечают всем требованиям, проводится работа с сильными и слабыми учащимися.

Предметные недели

 Предметные недели способствовали развитию интереса учащихся к предметам, углублённому изучению материала, развитию личностных качеств обучающихся, активизации их мыслительной деятельности. Играя, соревнуясь, выполняя разнообразные практические задания, ученики осмысливали значимость правильной речи для понимания друг друга, для передачи информации, учились самостоятельно выражать мысли.

За год проведены 7 предметных недель:

1. «Из тысячи планет – Земли прекрасней нет» (природоведение, география, биология) - БезносоваА.С.

2. «По тропинкам знаний» (начальные классы, физкультура) - Попова Н.В.- руководитель, Касьянов А.А.

3. «Мастер своего дела» (ПТП, СБО) - Румянцева Ж.А. - руководитель, Пичкуров Д.А,  Демидова С.В.)

4. «История в лицах и событиях» (история - Безносова А.С.)

5. «Путешествие в страну русского языка» (русский язык, чтение – Гамбарян М.Э.)

6. «Звёздные числа» (математика – Зиновьева А.В.)

7. «Дорогою добра» (коррекционная служба – Хусаинова А.В.)

Повышение квалификации и профессиональная переподготовка

педагогических работников

№№

п

Должность

ФИО

педагога

Образование (с указанием учебного заведения и даты окончания), курсы ПП

Курсы ПК (когда, где, тема, кол-во часов, результат)

1

учитель

Андреева Наталья Васильевна

Ю-Сахалинский

государственный педагогический институт, 1990г.

- Удостоверение о повышении квалификации «Психологическое сопровождение обучающихся в критических ситуациях в целях реализации Концепции развития психологической службы в системе образования в Российской Федерации на период до 2025 года» г.Саратов, 25.03.2022 год

- Удостоверение о повышении квалификации «Основы обеспечения информационной безопасности детей» ООО «Центр инновационного образования и воспитания», г. Саратов (октябрь, 2021г.)

2.

учитель

Косолапова Алёна Владимировна

-«Сахалинский государственный университет»,  2000г.

-«Олигофренопедагогика: обучение, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации»

Квалификация «Олигофренопедагог, учитель –дефектолог» г. Ростов на –Дону, 24 апреля  2022 год

3.

учитель-дефектолог

Хусаинова Алёна Владимировна

- Александровск-Сахалинский педагогический колледж Сахалинского государственного университета, 26.06.2003

- Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «ФИПКиП»,г. Москва, 11.05.2018г.,  Олигофренопедагог

- Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Московская  академия профессиональных компетенций», г. Москва,

Менеджер в образовании - 24.07.2020г.

- Учитель-дефектолог - 11.03.2020г.,учитель-логопед (логопед) - 26.05.2020г.

- Удостоверение о повышении квалификации «Психологическое сопровождение обучающихся в критических ситуациях в целях реализации Концепции развития психологической службы в системе образования в Российской Федерации на период до 2025 года» г.Саратов, 25.03.2022 год

- Удостоверение о повышении квалификации «Основы обеспечения информационной безопасности детей» ООО «Центр инновационного образования и воспитания», г. Саратов (октябрь, 2021г.)

4.

учитель -логопед

Божок Алёна Алесандровна

- ФГБОУ ВО «Сахалинский государственный университет»,  «Психолого-педагогическое образование» ,2020 год

- ФГБОУ ВО «Сахалинский государственный университет» «Специальная педагогика. Дефектология», 2019 год

- АНО ДПО «Московская академия профессиональных компетенций» , «Учитель-логопед», 2021 год

- Удостоверение о повышении квалификации «Психологическое сопровождение обучающихся в критических ситуациях в целях реализации Концепции развития психологической службы в системе образования в Российской Федерации на период до 2025 года» г.Саратов, 25.03.2022 год

- Удостоверение о повышении квалификации «Основы обеспечения информационной безопасности детей» ООО «Центр инновационного образования и воспитания», г. Саратов (октябрь, 2021г.)

5.

учитель

Зиновьева Анна Викторовна

- Среднее профессиональное образование по специальности «Информатика», квалификация учитель информатики основной общеобразовательной школы, ГОУВПО «Сахалинский государственный университет», 2010г.;

- Бакалавр по направлению «Прикладная математика и информатика»

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сахалинский государственный университет» г. Южно-Сахалинск, 2015г.

-Педагог-дефектолог, Волгоградская Гуманитарная Академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы по программе «Специальное (дефектологическое) образование. - --Проектирование и реализация образовательного процесса для лиц с ограниченными возможностями здоровья», 2020г.

- Специалист в области воспитания: организация воспитательной работы и социализации учащихся в условиях реализации ФГОС, присвоена квалификация заместитель руководителя (директора, заведующего, начальника) образовательного учреждения, «Межрегиональный институт повышения квалификации и переподготовки», 2021 г.

- Удостоверение о повышении квалификации «Психологическое сопровождение обучающихся в критических ситуациях в целях реализации Концепции развития психологической службы в системе образования в Российской Федерации на период до 2025 года» г.Саратов, 25.03.2022 год

- Удостоверение о повышении квалификации «Основы обеспечения информационной безопасности детей» ООО «Центр инновационного образования и воспитания», г. Саратов (октябрь 2021)

- Удостоверение о повышении квалификации «Актуальные вопросы истории России в современных реалиях», 16 часов. Единый урок, 16.03.2022 г.

- Удостоверение о повышении квалификации ООО «Институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки» по программе «Планирование и организация повышения финансовой грамотности в образовательном учреждении», № 192416627292, 15.04.2022 г.

6.

учитель

Гамбарян Марина Эдуардовна

- Русский язык и литература

учитель русского языка и литературы, Азербайджанский педагогический институт русского языка и литературы им. М.Ф. Ахундова г. Баку, 1985г.

- «Специальное (дефектологическое) образование»

учитель – дефектолог, АНО ДПО

«ВГАППССС» г. Волгоград, 2017г.

- Удостоверение о повышении квалификации «Психологическое сопровождение обучающихся в критических ситуациях в целях реализации Концепции развития психологической службы в системе образования в Российской Федерации на период до 2025 года» г.Саратов, 25.03.2022 год

- Удостоверение о повышении квалификации «Основы обеспечения информационной безопасности детей» ООО «Центр инновационного образования и воспитания», г. Саратов (октябрь, 2021г.)

- Удостоверение о повышении квалификации "Тьютор по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью" НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», ноябрь 2021г.

- Удостоверение о повышении квалификации «Актуальные вопросы истории России в современных реалиях» г. Саратов (16.03. 2022г.).

- Удостоверение о повышении квалификации «Коррекционная педагогика и особенности образования и воспитания детей с ОВЗ» (09.02. 2022г.)

7.

учитель

Безносова Анна Сергеевна

- Специальное дошкольное образование.

Воспитатель детей дошкольного возраста, Сахалинский государственный университет, 2002 г.

-Переподготовка

Учитель биологии, учитель географии.

«Межрегиональный институт развития образования»

«Теория и методика преподавания биологии и географии в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО» , 2020 г.

-Олигофренопедагог, учитель-дефектолог.

«Межрегиональный институт развития образования»

«Олигофренопедагогика: обучение, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации», 2020 г.

- Удостоверение о повышении квалификации «Психологическое сопровождение обучающихся в критических ситуациях в целях реализации Концепции развития психологической службы в системе образования в Российской Федерации на период до 2025 года» г.Саратов, 25.03.2022 год

- Удостоверение о повышении квалификации «Основы обеспечения информационной безопасности детей» ООО «Центр инновационного образования и воспитания», г. Саратов (октябрь, 2021г.)

-Удостоверение о повышении квалификации «актуальные вопросы истории России в современных реалиях», 16.03.2022(«Единый урок»)

-Удостоверение о повышение квалификации «Обучение и воспитание учащихся с ОВЗ в условиях инклюзивного образования и актуальные вопросы преподавания финансовой грамотности при реализации ФГОС» (108 ак.ч.). Период обучения: 25.03.2022-15.04.2022

8.

учитель

Демидова Светлана Викторовна

«Юристпруденция», «юрист», ФГОУВПО «Дальневосточный юридический институт МВДРФ», 2009. «Педагогическая деятельность в области воспитания и социализации обучающихся и воспитанников», «Воспитатель»,  АНО ВО «МИСАО»,2018.

- Удостоверение о повышении квалификации «Психологическое сопровождение обучающихся в критических ситуациях в целях реализации Концепции развития психологической службы в системе образования в Российской Федерации на период до 2025 года» г.Саратов, 25.03.2022 год

- Удостоверение о повышении квалификации «Основы обеспечения информационной безопасности детей» ООО «Центр инновационного образования и воспитания», г. Саратов (октябрь, 2021г.)

9.

педагог-психолог

Самсонова Анастасия Витальевна

Педагогика и психология; педагог-психолог; ФГБУВПО «Сахалинский государственный университет»; 2012 г.

- Удостоверение о повышении квалификации «Психологическое сопровождение обучающихся в критических ситуациях в целях реализации Концепции развития психологической службы в системе образования в Российской Федерации на период до 2025 года» г.Саратов, 25.03.2022 год

- Удостоверение о повышении квалификации «Основы обеспечения информационной безопасности детей» ООО «Центр инновационного образования и воспитания», г. Саратов (октябрь, 2021г.)

-Удостоверение о повышении квалификации «Актуальные вопросы изменения содержания образования в связи с модернизацией инфраструктуры, проводимой в рамках национального проекта «Образование», 11.12. 2021 г. на базе Федерального государственного бюджетного научного учреждения «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования» (72 ч.);

Удостоверение о повышении квалификации «Актуальные вопросы истории России в современных реалиях»,17.03.2022 г. на базе ООО «Центр инновационного образования и воспитания» (16 ч.)

10.

учитель

Пичкуров Данил Александрович

-Социальный педагог с дополнительной квалификацией педагог-организатор. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования.

« Сахалинский государственный университет»  2009 г.;

-Коррекционный педагог. Автономная некоммерческая организация  Дополнительного профессионального образования «Межрегиональная  Академия строительного и промышленного комплекса» г.Москва,   2018г.; 

-Учитель технологии. Мастер производственного обучения. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС « Уральский институт повышения квалификации и переподготовки» г. Пермь 2020г

- Удостоверение о повышении квалификации «Психологическое сопровождение обучающихся в критических ситуациях в целях реализации Концепции развития психологической службы в системе образования в Российской Федерации на период до 2025 года» г.Саратов, 25.03.2022 год

- Удостоверение о повышении квалификации «Основы обеспечения информационной безопасности детей» ООО «Центр инновационного образования и воспитания», г. Саратов (октябрь, 2021г.)

11.

учитель

Касьянов Андрей Александрович

Педагог по физической культуре и спорту, колледж г.Александровск-Сахалинский, филиал  ФГБОУ ВО «Сахалинский государственный университет», г.Южно-Сахалинск, 2018г.

- Удостоверение о повышении квалификации «Психологическое сопровождение обучающихся в критических ситуациях в целях реализации Концепции развития психологической службы в системе образования в Российской Федерации на период до 2025 года» г.Саратов, 25.03.2022 год

- Удостоверение о повышении квалификации «Основы обеспечения информационной безопасности детей» ООО «Центр инновационного образования и воспитания», г. Саратов (октябрь, 2021г.)

12.

учитель

Румянцева Жанна Александровна

Учитель географии и немецкого языка

ЮСГПИ, 1991

Профессиональная переподготовка «Менеджмент в образовании» ГБОУ ДПО ИРОСО, 2012г.

Профессиональная переподготовка «Олигофренопедагогика» ЧОУ ВО «Южный университет (ИУБ и П)», 2017г.

Профессиональная переподготовка «Кадровое делопроизводство» АНО ДПО «Дальневосточный институт дополнительного профессионального образования», 2019г.

Профессиональная переподготовка«Специалист по безопасности дорожного движения на автомобильном транспорте»

АНО ДПО «Учебный автоцентр», 2019г.

- Удостоверение о повышении квалификации «Психологическое сопровождение обучающихся в критических ситуациях в целях реализации Концепции развития психологической службы в системе образования в Российской Федерации на период до 2025 года» г.Саратов, 25.03.2022 год

- Удостоверение о повышении квалификации «Основы обеспечения информационной безопасности детей» ООО «Центр инновационного образования и воспитания», г. Саратов (октябрь, 2021г.)

-Удостоверение о повышении квалификации . «Тьютор по сопровождению детей с ОВЗ и инвалидностью» Московский институт психоанализа, 144 ч., 02.12.2021.

-Удостоверение о повышении квалификации ООО «Мультиурок» г. Смоленск. Методика преподавания основ финансовой   грамотности в условиях реализации ФГОС, 72 ч., 1102.2022г.

-Удостоверение о повышении квалификации ООО «Мультиурок» г. Смоленск. Медиация в учреждении образования, 72 ч., 2022

-Удостоверение о повышении квалификации ООО «Мультиурок» г. Смоленск. Теория и методика преподавания технологии в условиях реализации ФГОС ОО, 72 ч. 24.02.2022г.

-Удостоверение о повышении квалификации ООО «Федерация развития образования   ОП «Классический университет РФ», Классное руководство и организация воспитательной, образовательной, просветительской работы в рамках Года культурного наследия народов РФ», 144 ч., г. Брянск, январь 2022г.

Участие педагогов в профессиональных конкурсах, 

в конференциях, семинарах, вебинарах.

ФИО педагога

Уровень

Форма, название

Результативность

Румянцева Жанна Александровна

Региональный

«День региона. Сахалинская область» 2022.  «Моя лучшая методическая разработка» (Открытый бинарный урок – игра «По следам Робинзона»)

Победитель 1 степени

Федеральный

Всероссийский педагогический конкурс «Моя лучшая презентация». Фонд 21 века. («Виды кустарников»)

Победитель 3 степени.

Подготовка победителя Всероссийского детского конкурса рисунков и творческих работ «Разноцветные деревья», работа «Я так вижу»

Диплом куратора

Подготовка победителя Всероссийского творческого конкурса для детей с ограниченными возможностями здоровья «Осенняя пора, очей очарованье….», номинация «Фотография»

 Подготовка победителя всероссийской онлайн викторины для учащихся «Правовые знания». Дом педагога.

Подготовка победителя Всероссийского конкурса новогодних поделок и рисунков «Новый год и Рождество нам подарят волшебство» «Мир педагога»

Зиновьева Анна

Викторовна

Федеральный

Всероссийская неделя финансовой грамотности для детей и молодежи 2021.

Сертификат участника

Большой этографический диктант – 2021 г. 100 б. #БЭД2021#ЭтноДиктант#ФАДНРоссии#Миннац_УР

Сертификат

«Практикум по организации образовательной деятельности обучающихся 5-11 классов на уроках метематики с использованием цифрового образовательного контента онлайн-школы Фоксфорд», 2021 г.

Сертификат за участие в вебинаре

Проведение игры по финансовой грамотности «Финансовые ребусы», Центральный банк Российской Федерации. № 374512, 2021 г.

Сертификат организатора

Проведение игры по финансовой грамотности «Мои финансы», Центральный банк Российской Федерации. № 374507, 2021 г.

Сертификат организатора

Учи.ру программа «Активный учитель» Сахалинской области, вошла в топ-5 учителей, использующих современные технологии обучения, 2021 г.

Сертификат

«Составление рабочей программы учебного предмета в соответствии с действующими ФГОС общего образования», 2021 г. ЯКласс

Сертификат за участие в вебинаре

«Проводим классный час: семейные ценности и традиции», 2021 г. ЯКласс

«Разработка планов уроков, организационных и административных документов», 2022 г. ЯКласс

Экодиктант 2021 г.

Диплом 1 степени

Прохождение тотального тест-тренинга «Доступная среда» 2021 г., Центр обучения профессионалов здравоохранения.

Сертификат

Создание сайта в специальном сервисе для работников образования «Педагогический ресурс», 2022 г.

Свидетельство

Успешное прохождение независимой оценки профессиональной компетенции педагога в соответствии с требованиями профессионального стандарта. Направление: Профессиональный стандарт педагога. Учитель математики. Серия 285168-НОПК, 2022 г. г. Санкт-Петербург

Свидетельство

«Проектная деятельность на 1-2-3», 2022г. ЯКласс

Сертификат за участие в вебинаре

«Методика включения интерактивных тренажеры iSmart в процесс дистанционного​ обучения детей с ОВЗ», 2022 г. ЯКласс

«Использование контента МЭО при обучении детей с задержкой психического развития», 2022 г

Гамбарян Марина Эдуардовна

Федеральный

 «Организация образовательного процесса с учетом особенностей здоровья обучающихся» (Издатель Актион Образование 27 октября 2021г.Москва)

Участник онлайн – семинара

«5 ведущих практик АВА-терапии для педагогов и специалистов, работающих с детьми с РАС» (АНО «ИПАП» Институт прикладного анализа поведения и психолого-социальных технологий, г. Москва 24 ноября 2021г.)

Сертификат за участие в вебинаре

«Как проверить работу педагогов по новой программе воспитания по итогам I полугодия» (Издатель Актион Образование 03 декабря 2021г.Москва)

Сертификат за участие в вебинаре

«Нейропсихологическая диагностика и коррекция дислексии, дисграфии и дискалькулии у младших школьников», Москва АНО «ИПАП» 15.03.2022 г.

«Альтернативная или дополнительная коммуникация. Как говорить с особыми детьми на одном языке», Москва   АНО «ИПАП» 02.02. 2022 г.

«Доступная среда» АНО ДПО, 2021 г.

Сертификат участника тест-тренинга

 «Мнемотехника для детей 6-9 лет» (16.03. 2022 г.)

Диплом участника онлайн-форума «Тьюторское сопровождение в образовательных организациях» (17.02.2022 г.)

Сертификат участника мастер- класса

Разработка урока во Всероссийском педагогическом журнале «Современный урок», 05.12. 2021г

Диплом автора, подтверждающий публикацию

«Образовательные материалы» Разработка урока русского языка в 9 классе. «Деловые бумаги. Заявление", 10.01.2022г.

Свидетельство о публикации

Международный

Международная олимпиада по литературному чтению «Умный мамонтенок» март 2022 г.

Благодарственное письмо за подготовку победителей

Международная олимпиада по русскому языку «Умный мамонтенок» февраль 2022 г.

Хусаинова Алёна Владимировна

Федеральный

Авторский материал на ресурсе Всероссийского информационно-образовательного портала «Академия педагогических проектов Российской Федерации» Авторские рабочие тетради к курсу «Сенсорное развитие» 3класс (вариант 9.1, 9.2), 20.06.2021г.

Свидетельство о публикации

Авторский материал на ресурсе Всероссийского информационно-образовательного портала «Академия педагогических проектов Российской Федерации» «Формирование читательского интереса у младших школьников с умственной отсталостью», 20.06.2021г.

Всероссийский образовательный портал "Завуч" "Цикл упражнений и игр по развитию мелкой моторики"

Всероссийский образовательный портал "Завуч" "Формирование читательского интереса у обучающихся с УО(ИН)", август 2021г

Региональный

XXXII областной конкурс «Учитель года Сахалинской области – 2022».

Благодарность за работу в составе жюри

Самсонова Анастасия Витальевна

Региональный

Семинар «По вопросам профилактики семейного неблагополучия, вторичных отказов в замещающих семьях и жестокого обращения с детьми» на базе Министерства образования Сахалинской области (24ч.)

Сертификат

Федеральный

«Мир профессий» на базе Международного сетевого издания «Солнечный свет 2022 г. СМИ ЭЛ №ФС 77-65391

Свидетельство о публикации

«Формирование коммуникативного поведения в школьном возрасте» на базе Международного сетевого издания «Солнечный свет 2022 г. СМИ ЭЛ №ФС 77-65391.

«Классические и современные подходы к стимулированию учебной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС» 2022 г. на базе ООО «Знанио».

Безносова Анна Сергеевна

Региональный

«Сферум» для учителей Сахалинской области «День Региона. Сахалинская область», 2022 г.

Сертификат за участие в вебинаре

Федеральный

«Проектная деятельность на 1-2-3», 27.04.2022г.

«Методика включения интерактивных тренажеры iSmart в процесс дистанционного обучения детей с ОВЗ», 28.04. 2022 г.

«Естественно-научная грамотность: формирование основных компетенций на уроках биологии», 28.04.2022

«Использование контента МЭО при обучении детей с задержкой психического развития», 2022 г.

«Облако знаний: нескучные уроки географии»

Сведения о педагогических работниках,

Имеющих государственные и отраслевые награды

№№

п/п

ФИО педагога

Должность

Наименование награды

1

Андреева Наталья Васильевна

учитель

«Отличник народного просвещения», 1992г.

2

Гамбарян Марина Эдуардовна

учитель

Благодарность министерства образования и науки РФ, 2012г.;

Почетная грамота

министерства образования и науки РФ

Поощрения педагогов межпредметного МО

ФИО учителя

Поощрения

за 2021 – 2022 уч.год.

Андреева

Наталья Васильевна

Грамота администрации школы-интерната ко Дню учителя 2021г.

- Почётной грамотой районного собрания МО ГО «Смирныховский» Сахалинской области

Безносова Анна Сергеевна

-Благодарственное письмо главы администрации МО ГО «Смирныховский» Сахалинской области

- Грамоты администрации ГКОУ «Школа-интернат «Радуга» ко Дню учителя 2021г.

Гамбарян

Марина Эдуардовна

- Благодарственным письмом депутата областной Думы Сахалинской области

- Грамоты администрации ГКОУ «Школа-интернат «Радуга» ко Дню учителя 2021г.

Демидова Светлана Викторовна

-

Зиновьева

Анна Викторовна

-Благодарственным письмом районного собрания МО ГО «Смирныховский» Сахалинской области

- Грамота администрации школы-интерната ко Дню учителя 2021г.

Божок

Алёна Александровна

-

Касьянов

Андрей

Александрович

-Грамота администрации школы-интерната ко Дню учителя 2021г.

Пичкуров

Даниил Александрович

-Грамота администрации школы-интерната ко Дню учителя 2021г.

- Благодарственное письмо главы администрации МО ГО «Смирныховский» Сахалинской области

Румянцева

Жанна Александровна

- Почётной грамотой главы администрации МО ГО «Смирныховский» Сахалинской области

- Грамоты администрации ГКОУ «Школа-интернат «Радуга» ко Дню учителя 2021г

Самсонова Анастасия Витальевна

-Грамота администрации школы-интерната ко Дню учителя 2021г.

- Грамота администрации ГКОУ «Школа-интернат «Радуга» к 60- летию, 2021

Косолапова Алёна Владимировна

- Благодарственное письмо Министерства образования Сахалинской области

Хусаинова

Алена Владимировна

-Грамота Министерства образования Сахалинской области, 2022г.

- Грамота администрации ГКОУ «Школа-интернат «Радуга» ко Дню учителя 2021г

Достижения обучающихся в конкурсах:

Уровень

Форма, название мероприятия

Класс,

группа

(количество

участников)

Результативность участия

Региональный

VII  региональный чемпионат по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ОВЗ «Абилимпикс».

6 класс - 1

Сертификат участника в номинации «Декорирование тортов»

VII  региональный чемпионат по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ОВЗ «Абилимпикс».

9 класс - 1

Диплом – 2 место в номинации «Поварское дело»

VII  региональный чемпионат по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ОВЗ «Абилимпикс».

7 класс - 1

Сертификат участника в номинации «Клиннинг»

VII  региональный чемпионат по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ОВЗ «Абилимпикс».

7 класс - 1

Сертификат участника в номинации «Столярное дело»

VII  региональный чемпионат по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ОВЗ «Абилимпикс».

9 класс -2;

7 класс - 1

Диплом – 1,2,3 места в номинации «Брошюрирование»

VII  региональный чемпионат по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ОВЗ «Абилимпикс».

8 класс - 1

Диплом – 3 место в номинации «Изобразительное искусство»

Федеральный

Международная олимпиада по русскому языку «Умный мамонтёнок (ноябрь 2021г.).

6 класс – 2;

7 класс - 5

Диплом 1 степени

Международная олимпиада по литературному чтению «Умный мамонтёнок (ноябрь 2021г.).

6 класс – 2;

7 класс - 5

Диплом II степени

Диплом 1 степени

Всероссийская олимпиада по русскому языку «Лисенок» (ноябрь 2021г.).

6 класс - 2

Диплом 1 степени

Всероссийская олимпиада по литературному чтению «Лисенок» (ноябрь 2021г.).

6 класс - 2

Диплом II степени

Тестирование по ОБЖ Всероссийский информационно-образовательный портал «Магистр», (сентябрь 2021г.).

5 класс - 4

Диплом 1 степени

Детско-юношеская акция «Рисуем победу»

7 класс - 4

Сертификаты

Олимпиада BRICSMATH.COM

7 класс – 1;

5 класс - 1

Сертификаты

Олимпиада «Безопасные дороги» 2021 г.

5 класс - 4;

6 класс – 2;

7 класс - 4

5 дипломов и 5 сертификатов

Олимпиада  «Финансовая грамотность и предпринимательство»

5 класс – 1;

6 класс – 2;

7 класс – 2;

8 класс – 1;

9 класс -1

4 диплома и 3 сертификата

Урок Цифры

«Искусственный интеллект в образовании»

5 класс – 4;

6 класс – 2;

7 класс - 4

Сертификаты

Урок Цифры

«Разработка игр. Исследования кибератак»

5 класс – 4;

6 класс – 2;

7 класс - 5

Сертификаты

Урок Цифры

«Квантовый мир: как устроен квантовый компьютер»

7 класс - 4

Сертификаты

Конкурс для детей с ограниченными возможностями здоровья «Осенняя пора очей очарованье»,«Дом педагога», октябрь, 2021.

9 класс - 1

Диплом лауреата 1 степени

Конкурс рисунков и творческих работ с Международным участием «Разноцветные деревья», «Дом педагога», ноябрь, 2021.

9 класс - 1

Диплом лауреата 1 степени

Творческого конкурса для детей с ограниченными возможностями здоровья «Осенняя пора, очей очарованье….», номинация «Фотография»

9 класс - 1

Диплом победителя

Онлайн викторины для учащихся «Правовые знания». Дом педагога

9 класс - 1

Диплом победителя

Конкурс новогодних поделок и рисунков «Новый год и Рождество нам подарят волшебство», «Мир педагога»,  «Снежинка»

9 класс - 1

Диплом победителя

Вывод:

Проанализировав работу МО, следует отметить, что методическая тема и, вытекающие из нее темы методических объединений, соответствуют основным задачам, стоящим перед школой; тематика заседаний отражает основные проблемы, стоящие перед учителями; выводы основывались на анализе, практических результатах, позволяющим сделать методические обобщения. Проводилась работа по овладению учителями современными методиками и технологиями обучения. Уделялось внимание формированию у учащихся навыков творческой деятельности; сохранению и поддержанию образовательной среды.

На основании вышеперечисленного, работу педагогов МО учителей в 2021-2022 учебном году можно признать удовлетворительной.

Задачи МО на 2022-2023 учебный год

  1. Продолжить работу над темами по самообразованию педагогов. Организовать взаимопосещение уроков с последующим анализом и обобщением опыта работы педагогов.
  2. Регулярно проводить заседания МО учителей с целью обсуждения методических проблем педагогов и новых направлений в методике преподавания.
  3. Продолжить поиск новых форм и методов урочной и внеклассной деятельности, способствующей коррекции познавательной деятельности учащихся.
  4. Систематически анализировать качество обучения и воспитания учащихся по итогам посещения уроков и мероприятий.
  5. Провести традиционные предметные недели по предметам.

         

 Отчет подготовил руководитель межпредметного МО учителей

                                                                     ____________/Хусаинова А.В.



Предварительный просмотр:

Государственное казенное общеобразовательное учреждение для детей-сирот и детей,

оставшихся без попечения родителей, Сахалинской области

«Школа-интернат «Радуга»

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ

 МЕЖПРЕДМЕТНОГО МО УЧИТЕЛЕЙ

НА 2023 – 2024 УЧЕБНЫЙ ГОД

(Руководитель А.В. Хусаинова)

Смирных

2023г.

   Методическая тема образовательного учреждения:

 «Современные подходы к организации профориентационной работы как способ повышения качества образования, успешной социализации обучающихся с ОВЗ»

Тема методического объединения:

«Совершенствование профессиональной компетенции педагогов как основа повышения качества специального образования и социальной адаптации обучающихся с ОВЗ в современном обществе"

Цель: повышение профессиональной компетентности педагогов в организации образовательного процесса с обучающимися с ОВЗ, для достижения положительных результатов в обучении, воспитании и развитии учащихся с особыми образовательными потребностями.

Задачи:

1.определить пути и направления деятельности педагогического коллектива по созданию условий для организации эффективного образовательного и коррекционного процесса;

2.ориентировать членов педагогического коллектива на совершенствование психолого-педагогической компетенции в области специального образования посредством повышения их квалификации в различных обучающих семинарах, курсах очного и дистанционного характера;

3.обобщить положительный опыт учителей-дефектологов, учителей - предметников, работающих в условиях образовательной интеграции.

Организационные формы работы МО:

  • Заседания методического объединения.
  • Методическая помощь, консультации по вопросам обучения и воспитания детей с ОВЗ.
  • Организация работы по формированию, изучению, обобщению и распространению передового педагогического опыта.
  •  Взаимопосещение уроков педагогов с последующим обсуждением их результатов, с целью совершенствования профессионального опыта.
  • Участие в семинарах, конференциях и конкурсах.
  • Повышение квалификации педагогов на курсах.
  • Прохождение аттестации педагогических кадров.
  • Работа над методической темой (самообразование).
  • Организация и проведение предметных недель.

Дата

Тема заседания

Обсуждаемые вопросы

Форма прове

дения

Ответственные

Август

Организационное заседание.

  1. Утверждение плана работы МО на 2023 -2024 учебный год.
  2. Утверждение рабочих программ на новый учебный год
  3. Утверждение графика проведения открытых уроков.
  4. Утверждение планов проведения предметных недель.
  5. Уточнение тем по самообразованию, утверждение графика отчётов по самообразованию.

Круглый стол

Рук. МО

Ноябрь 

Обновление программно-методического обеспечения общего образования обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью (ФАОП НОО, ООО)

Адаптация учащихся 1,5 классов».

  1. Изучение документов федерального уровня, регламентирующих введение ФАООП УО.
  2. Общие положения
  3.  Целевой раздел ФАООП УО.

 4. Адаптация учащихся 1,5 классов. Специфика организации образовательного процесса для учащихся 1,5 классов.

Семинар 

Рук.МО

Самсонова А.В.

Январь

Оценка качества образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) на текущем этапе.

1.Анализ эффективности процесса обучения обучающихся с умственной отсталостью /интеллектуальными нарушениями

2. Аттестация педагогических работников коррекционных школ.

Круглый стол

       Члены МО

Рук. МО

Март

Изучение и распространение педагогического опыта.

1.Обобщение положительного опыта учебной, воспитательной и методической работы МО учителей «Ярмарка идей»

2.Самообразование – одна из форм повышения профессионального мастерства педагогов. (Отчёты по темам самообразования)

3. Реализация программы по профориентационной работе «Дорога в будущее».

Круглый стол,  Практикумымастер-классы

Члены МО

В течение учебного года

Анализ уроков

   Посещение уроков педагогов

Круглый стол

Рук.МО

В течение учебного года

Анализ проведения предметных недель.

(природоведение, география, биология).

 (начальные классы, физкультура).

(ПТП).

 (СБО).

 (письмо, чтение).

(математика, информатика)

(коррекционные занятия).

Внеклассные мероприятия

Члены МО

Май

Итоговое заседание

1.Подведение итогов работы МО учителей в2023- 2024 учебном году.

2.Планирование работы МО на 2024- 2025 учебный год, определение перспектив развития.

Круглый стол

Рук. МО

        

        



Предварительный просмотр:

АНАЛИЗ РАБОТЫ МЕЖПРЕДМЕТНОГО МО УЧИТЕЛЕЙ

ЗА 2022 -2023 УЧЕБНЫЙ ГОД.

        Межпредметное МО учителей за 2022– 2023 учебный год работало согласно плану, утвержденному на организационном заседании МО.

Межпредметное методическое объединение (МО) учителей на 2022-2023 учебный год состоит из 12 педагогов.

Сведения о педагогических работниках

Показатели

Количество

% к общему

количеству

Начало года

Конец года

Начало года

Конец года

Всего педагогов

12

12

100

100

Среднее специальное педагогическое

5

5

41,7

41,7

Высшее педагогическое

7

7

58,3

58,3

Педагоги, имеющие

квалификационные категории

Высшую

3

3

25

25

Первую

2

1

16,7

8,3

Соответствие занимаемой должности

1

5

8,3

41,7

Без категории

6

3

50

25

Стаж работы до 5 лет

6

6

50

50

Стаж работы  5 – 10 лет

2

2

16,7

16,7

Стаж работы 10 – 30 лет

1

1

8,3

8,3

Стаж работы свыше 30 лет

3

3

25

25

Педагогических работников в возрасте до 30 лет

2

2

16,7

16,7

Педагогических работников в возрасте от 55 лет

2

2

16,7

16,7

Методическая тема образовательного учреждения:

 «Современные подходы к организации профориентационной работы как способ повышения качества образования, успешной социализации обучающихся с ОВЗ»

Тема методического объединения:

«Совершенствование профессиональной компетенции педагогов как основа повышения качества специального образования и социальной адаптации обучающихся с ОВЗ в современном обществе"

Цель: повышение профессиональной компетентности педагогов в организации образовательного процесса с обучающимися с ОВЗ, для достижения положительных результатов в обучении, воспитании и развитии учащихся с особыми образовательными потребностями.

Задачи:

1.определить пути и направления деятельности педагогического коллектива по созданию условий для организации эффективного образовательного и коррекционного процесса;

2.ориентировать членов педагогического коллектива на совершенствование психолого-педагогической компетенции в области специального образования посредством повышения их квалификации в различных обучающих семинарах, курсах очного и дистанционного характера;

3.обобщить положительный опыт учителей-дефектологов, учителей - предметников, работающих в условиях образовательной интеграции.

Организационные формы работы МО:

  • Заседания методического объединения.
  • Методическая помощь, консультации по вопросам обучения и воспитания детей с ОВЗ.
  • Организация работы по формированию, изучению, обобщению и распространению передового педагогического опыта.
  •  Взаимопосещение уроков педагогов с последующим обсуждением их результатов, с целью совершенствования профессионального опыта.
  • Участие в семинарах, конференциях и конкурсах.
  • Повышение квалификации педагогов на курсах.
  • Прохождение аттестации педагогических кадров.
  • Работа над методической темой (самообразование).
  • Организация и проведение предметных недель.

В 2022 - 2023 учебном году было проведено 18 заседаний МО.        

 На заседаниях рассматривались как теоретические, так и практические вопросы, заслушивались отчёты учителей по теме МО, проводился обмен опытом.    

заседания

Обсуждаемые вопросы

1

На организационном заседании МО рассмотрели вопрос согласования рабочих программ педагогов по предметам, факультативам и коррекционно-развивающим занятиям. Были утверждены план работы МО, план проведения предметных недель, график открытых уроков, уточнены темы по самообразованию педагогов.  

2

На заседании была проанализирована прошедшая предметная неделя по природоведению, географии и биологии «Сахалин – мой родной край!»

3

На заседании рассматривался вопрос «Совершенствование психолого – педагогической компетенции педагогов в области специального образования».

4

На заседании была проанализирована прошедшая предметная неделя начальных классов «Хочу всё знать!» (начальные классы, физкультура)».

5

На заседании был проведён анализ открытого урока по физической культуре, проведённого учителем Касьяновым А.А. в 5-6 классах по теме: «Обучение техники кувырка вперёд, стойки на лопатках, мостик и положения лёжа и стоя».

6

На заседании был проведён анализ общешкольного внеклассного мероприятия ПТП (столярное дело, с/х труд) СБО, проведенного учителем Румянцевой Ж.А. по теме «Звёзды Радуги».

7

На заседании проанализировано проведение предметной недели ПТП «Человек трудом велик»

8

На заседании был проведён анализ открытого урока по СБО, проведенного учителем Демидовой С.В. в 8 классе по теме «Российская семья»

9

На заседании был проведён анализ открытого урока по ПТП, проведенного учителем Пичкуровым Д.А. в 7 классе по теме «Изготовление фоторамки»

10

На заседании рассматривались вопросы: «Анализ эффективности процесса обучения обучающихся с умственной отсталостью /интеллектуальными нарушениями»; «Формирование мотивационного интереса к обучению у учащихся с умственной отсталостью/интеллектуальными нарушениями».

11

На заседании был проведён анализ открытого урока по географии, проведенного учителем Безносовой А.С. в 8 классе по теме «Открытие Америки»

12

На заседании Анализ проведения предметной недели русского языка и литературного чтения «Занимательная грамматика».

13

На заседании была проанализирована прошедшая предметная неделя истории «Путешествия сквозь века»

14

На заседании была проанализирована прошедшая предметная неделя математики «Я-вычислитель».

15

На заседании был проведён анализ открытого урока по математике проведенного учителем Зиновьевой А.В. в 8 классе по теме «»

16

На заседании слушали отчеты учителей по темам самообразования.

17

На заседании был проведён анализ коррекционной недели «Вместе весело шагать»

18

Анализ работы за год. Обсуждение плана работы и задач МО на 2023-2024 учебный год

 В течение учебного года педагоги повышали свой теоретический уровень и педагогическую квалификацию через курсовую подготовку, самообразование, работу в составе МО, участие в семинарах, вебинарах, педагогических конкурсах.

С целью выявления инновационных технологий, индивидуально-дифференцированной работы на уроках было организовано взаимопосещение уроков. 

Педагоги ежегодно показывают на своих открытых уроках эффективность применения компьютерных технологий, также продумывают для уроков отбор таких методов обучения, которые ведут к развитию творческих способностей учащихся и развитию познавательной самостоятельности на уроках. Уроки отвечают всем требованиям, проводится работа с сильными и слабыми учащимися.

За учебный год было проведено 4 открытых урока, из них 1 урок на высоком методическом уровне и 3 урока на достаточно высоком методическом уровне.

Предметные недели

 Предметные недели способствовали развитию интереса учащихся к предметам, углублённому изучению материала, развитию личностных качеств обучающихся, активизации их мыслительной деятельности. Играя, соревнуясь, выполняя разнообразные практические задания, ученики осмысливали значимость правильной речи для понимания друг друга, для передачи информации, учились самостоятельно выражать мысли.

За год проведены 7 предметных недель:

1. «Сахалин – мой родной край!» (природоведение, география, биология) - БезносоваА.С.

2. «Хочу всё знать!» (начальные классы, физкультура) – Андреева Н.В.- руководитель, Касьянов А.А., Косолапова А.В.

3. «Человек трудом велик» (ПТП, СБО) - Демидова С.В. - руководитель, Пичкуров Д.А,  Румянцева Ж.А.

4. «Путешествия сквозь века» (история) - Безносова А.С.

5. «Занимательная грамматика» (русский язык, чтение – Гамбарян М.Э.)

6. «Я-вычислитель» (математика – Зиновьева А.В.)

7. «Вместе весело шагать» (коррекционная служба – Самсонова А.В.)

Повышение квалификации и профессиональная переподготовка

педагогических работников

№№

п

Должность

ФИО

педагога

Образование (с указанием учебного заведения и даты окончания), курсы ПП

Курсы ПК (когда, где, тема, кол-во часов, результат)

1

учитель

Андреева Наталья Васильевна

Ю-Сахалинский

государственный педагогический институт, 1990г.

Удостоверение о повышении квалификации «Основы обеспечения информационной безопасности детей» ООО «Центр инновационного образования и воспитания», г. Саратов, 29.04.2023г.(36 ч.)

2. Удостоверение о повышении квалификации «Наставничество как педагогический подход в работе классного руководителя», г. Брянск, 08.04. 2023 (144 ч.)

2.

учитель

Косолапова Алёна Владимировна

-«Сахалинский государственный университет»,  2000г.

-«Олигофренопедагогика: обучение, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации»

Квалификация «Олигофренопедагог, учитель –дефектолог» г. Ростов на –Дону, 24 апреля  2022 год

Удостоверение о повышении квалификации «Основы обеспечения информационной безопасности детей» ООО «Центр инновационного образования и воспитания», г. Саратов, 29.04.2023г.(36 ч.)

2. Удостоверение о повышении квалификации «Наставничество как педагогический подход в работе классного руководителя», г. Брянск, 08.04. 2023 (144 ч.)

3.

учитель-дефектолог

Хусаинова Алёна Владимировна

- Александровск-Сахалинский педагогический колледж Сахалинского государственного университета, 26.06.2003

- Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «ФИПКиП»,г. Москва, 11.05.2018г.,  Олигофренопедагог

- Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Московская  академия профессиональных компетенций», г. Москва,

Менеджер в образовании - 24.07.2020г.

- Учитель-дефектолог - 11.03.2020г.,учитель-логопед (логопед) - 26.05.2020г.

. Удостоверение о повышении квалификации «Основы обеспечения информационной безопасности детей» ООО «Центр инновационного образования и воспитания», г. Саратов, 29.04.2023г.(36 ч.)

2. Удостоверение о повышении квалификации «Наставничество как педагогический подход в работе классного руководителя», г. Брянск, 08.04. 2023 (144 ч.)

3. Удостоверение о повышении квалификации «Специфика реализации новых ФООП и базовые компетенции учителя в современной школе 2023» г. Брянск, 02.05. 2023 (144 ч.)

4.

учитель -логопед

Божок Алёна Алесандровна

- ФГБОУ ВО «Сахалинский государственный университет»,  «Психолого-педагогическое образование» ,2020 год

- ФГБОУ ВО «Сахалинский государственный университет» «Специальная педагогика. Дефектология», 2019 год

- АНО ДПО «Московская академия профессиональных компетенций» , «Учитель-логопед», 2021 год

5.

учитель

Зиновьева Анна Викторовна

- Среднее профессиональное образование по специальности «Информатика», квалификация учитель информатики основной общеобразовательной школы, ГОУВПО «Сахалинский государственный университет», 2010г.;

- Бакалавр по направлению «Прикладная математика и информатика»

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сахалинский государственный университет» г. Южно-Сахалинск, 2015г.

-Педагог-дефектолог, Волгоградская Гуманитарная Академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы по программе «Специальное (дефектологическое) образование. - --Проектирование и реализация образовательного процесса для лиц с ограниченными возможностями здоровья», 2020г.

- Специалист в области воспитания: организация воспитательной работы и социализации учащихся в условиях реализации ФГОС, присвоена квалификация заместитель руководителя (директора, заведующего, начальника) образовательного учреждения, «Межрегиональный институт повышения квалификации и переподготовки», 2021 г.

Удостоверение о повышении квалификации № 651-1200249 «Аспекты применения государственных символов Российской Федерации в обучении и воспитании», 36 часов. – ООО «Центр инновационного образования и воспитания», г. Саратов, 16.12.2022

6.

учитель

Гамбарян Марина Эдуардовна

- Русский язык и литература

учитель русского языка и литературы, Азербайджанский педагогический институт русского языка и литературы им. М.Ф. Ахундова г. Баку, 1985г.

- «Специальное (дефектологическое) образование»

учитель – дефектолог, АНО ДПО

«ВГАППССС» г. Волгоград, 2017г.

. Удостоверение о повышении квалификации «Основы обеспечения информационной безопасности детей» ООО «Центр инновационного образования и воспитания», г. Саратов, 29.04.2023г.(36 ч.)

 Удостоверение о повышении квалификации «Наставничество как педагогический подход в работе классного руководителя», г. Брянск, 08.04. 2023 (144 ч.)

Удостоверение о повышении квалификации «Специфика реализации новых ФООП и базовые компетенции учителя в современной школе 2023» г. Брянск, 02.05. 2023 (144 ч.)

7.

учитель

Безносова Анна Сергеевна

- Специальное дошкольное образование.

Воспитатель детей дошкольного возраста, Сахалинский государственный университет, 2002 г.

-Переподготовка

Учитель биологии, учитель географии.

«Межрегиональный институт развития образования»

«Теория и методика преподавания биологии и географии в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО» , 2020 г.

-Олигофренопедагог, учитель-дефектолог.

«Межрегиональный институт развития образования»

«Олигофренопедагогика: обучение, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации», 2020 г.

Удостоверение о повышении квалификации «Основы обеспечения информационной безопасности детей» ООО «Центр инновационного образования и воспитания», г. Саратов, 29.04.2023г.(36 ч.)

 Удостоверение о повышении квалификации «Наставничество как педагогический подход в работе классного руководителя», г. Брянск, 08.04. 2023 (144 ч.)

Удостоверение о повышении квалификации «Специфика реализации новых ФООП и базовые компетенции учителя в современной школе 2023» г. Брянск, 02.05. 2023 (144 ч.)

8.

учитель

Демидова Светлана Викторовна

«Юристпруденция», «юрист», ФГОУВПО «Дальневосточный юридический институт МВДРФ», 2009. «Педагогическая деятельность в области воспитания и социализации обучающихся и воспитанников», «Воспитатель»,  АНО ВО «МИСАО»,2018.

«Подготовка региональных экспертов конкурсов  профессионального мастерства «Абилимпикс» ГБП ОУ «Сахалинский техникум сервиса» (72 часа)

 «Речь и другие когнитивные функции  с позиции прикладной  нейропсихологии: структура, мозговые механизмы, нарушения, диагностика, коррекция», АНО ДПО  «Международный институт развития образования», 2022, (144часа)

Специфика реализации новых ФООП и базовые компетенции учителя в 2023 году», ООО «Федерация развития образования, 2023 (144)

9.

педагог-психолог

Самсонова Анастасия Витальевна

Педагогика и психология; педагог-психолог; ФГБУВПО «Сахалинский государственный университет»; 2012 г.

«Классное руководство и аспекты психолого-педагогического сопровождения школьника. Концепция развития психологической службы до 2025 года» на базе ООО «Межреспубликанский институт повышения квалификации и переподготовки кадров при Президиуме ФРО» 144 ч., 18.01.2023 г.

- «Организация работы по профилактике суицидального поведения подростков» на базе ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний» 108 ч., 01.04.2023 г.

10.

учитель

Пичкуров Данил Александрович

-Социальный педагог с дополнительной квалификацией педагог-организатор. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования.

« Сахалинский государственный университет»  2009 г.;

-Коррекционный педагог. Автономная некоммерческая организация  Дополнительного профессионального образования «Межрегиональная  Академия строительного и промышленного комплекса» г.Москва,   2018г.; 

-Учитель технологии. Мастер производственного обучения. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС « Уральский институт повышения квалификации и переподготовки» г. Пермь 2020г

Удостоверение о повышении квалификации «Основы обеспечения информационной безопасности детей» ООО «Центр инновационного образования и воспитания», г. Саратов, 29.04.2023г.(36 ч.)

11.

учитель

Касьянов Андрей Александрович

Педагог по физической культуре и спорту, колледж г.Александровск-Сахалинский, филиал  ФГБОУ ВО «Сахалинский государственный университет», г.Южно-Сахалинск, 2018г.

12.

учитель

Румянцева Жанна Александровна

Учитель географии и немецкого языка

ЮСГПИ, 1991

Профессиональная переподготовка «Менеджмент в образовании» ГБОУ ДПО ИРОСО, 2012г.

Профессиональная переподготовка «Олигофренопедагогика» ЧОУ ВО «Южный университет (ИУБ и П)», 2017г.

Профессиональная переподготовка «Кадровое делопроизводство» АНО ДПО «Дальневосточный институт дополнительного профессионального образования», 2019г.

Профессиональная переподготовка«Специалист по безопасности дорожного движения на автомобильном транспорте»

АНО ДПО «Учебный автоцентр», 2019г.

ООО «Мультиурок» г. Смоленск. Организация образовательного процесса: воспитательная работа, дополнительное образование, внеурочная деятельность. 72 часа. 15.09.2022г.

ООО «Межреспубликанский институт повышения квалификации и переподготовки кадров при Президиуме ФРО» г. Брянск, 03.04.2023г.

«Наставничество как педагогический подход в работе классного руководителя. Участие в мероприятиях Минпросвещения РФ в 2023г. (Год педагога и наставника)», 144 часа, удостоверение.

ООО «Федерация развития образования» г.Брянск, 02.05.2023г. «Специфика реализации новых ФООП и базовые компетенции учителя в современной школе 2023», 144 ч., удостоверение.

Участие педагогов в профессиональных конкурсах, 

в конференциях, семинарах, вебинарах.

ФИО педагога

Уровень

Форма, название

Результативность

Румянцева Жанна Александровна

Федеральный

«Конфликты в образовательной организации. Как избежать?»  МОП «Солнечный свет» 04.10.2022.

 «Ассистивные цифровые технологии и адаптивные стратегии пользователей с ограничениями жизнедеятельности» 26.04.2023

 «Организация доступного для инвалидов и других маломобильных групп населения входа в здание и прилегающей к нему территории» 12.05.2023 г.

«Финансовые услуги для всех. Обеспечение равного доступа к финансовым услугам для всех граждан» 15.03.2023 г.

Сертификат за участие в вебинаре

Зиновьева Анна

Викторовна

Федеральный

Диплом (2 место) Всероссийской олимпиады «Педагогическая практика» в номинации: Еженедельная церемония поднятия Государственного флага РФ», № 3813371 от 06.12.2022 г.

Сертификат участника, Всероссийский экодиктант, ноябрь 2022 г.

Сертификат «Личный финансовый зачет» - Всероссийский онлайн-зачет по финансовой грамотности при поддержке Банка России и Агентства Стратегических Инициатив, декабрь 2022 г.

Сертификат Общероссийской акции Тотальный тест «Доступная среда», декабрь 2022

Сертификат «Большой Этнографический диктант 2022», ноябрь 2022 г. #ЭтноДиктант#БЭД2022#ФАДНРоссии

Благодарственное письмо за существенный вклад и активную работу в реализации государственной молодежной политики, за поддержку молодежного движения на территории МО ГО «Смирныховский», август 2022 г. – МКУ «Отдел культуры, спорта, туризма, молодежной политики» МО ГО «Смирныховский»

Грамота за активную и продуктивную деятельность в сфере молодежной политики, декабрь 2022 г. – Руководитель Сахалинского регионального отделения МГЕР

Свидетельство серия 285168-НОПК об успешном прохождении независимой оценки профессиональной компетенции педагога «Профессиональный стандарт педагога. Учитель математики», г. Санкт-Петербург,2022 г.

Сертификат участника, «Тотальный тест «Доступная среда»2022» - «АУРА-Тех».

Сертификат «Личный финансовый зачет», 2022 г. – Банк России.

Диплом, 1 место – всероссийская блиц-олимпиада «Время знаний» - профессиональная компетентность педагога, 2023 г.

Сертификат «Гражданское и патриотическое воспитание» - Образовательное пространство, 2023 г.

Сертификат участника

Диплом, 1 место

Гамбарян Марина Эдуардовна

Федеральный

         Свидетельство об участии в научно-методической конференции «Обзор мероприятий Минпросвещения РФ в 2023 году», Москва апрель- 2023 г.

•        Благодарность за участие в педагогических чтениях «Современные подходы в образовании», Москва апрель -2023г.

•        Диплом участника семинара «Актуальные вопросы наставничества», Москва 2023г.

•        Диплом участника семинара «Использование педагогических программ поддержки детей и подростков с девиантным поведением», Москва май -2023г.

•        Благодарность за участие в педагогических чтениях «Важность психологического сопровождения школьников», г. Москва май -2023г.

•        Свидетельство об участии в научно-методической конференции «Трудовое воспитание школьников в рамках ФООП», г. Москва май - 2023 г.

•        Вебинар «Принципы новых ФООП» Москва - 2023 г.

•        Вебинар «Важность работы классного руководителя в современной школе», г. Москва апрель 2023 г.

•        Сертификат участника мастер-классе «Мнемотехника для детей 6-9 лет», г. Москва январь – 2023г.

•        Вебинар «Условия эффективного использования ЦОР

в обучении младших школьников. Возможности платформы "Образовариум"» Москва, 28 марта 2023 года

 Вебинар «Особенности развития личностных и учебно-познавательных компетенций младших школьников при использовании ЦОР в образовании» г. Москва, 18 апреля 2023г.

Свидетельство об участии

Диплом участника

Свидетельство об участии

Демидова Светлана Викторовна

Проведение мастер-класса «Калейдоскоп педагогических идей» (ГКОУ «Школа-интернат «Радуга», 2023)

Научно-методическая конференция «Трудовое воспитание школьников в рамках «ФООП» , ООО «Федерация развития образования, 2023

Педагогические чтения «Важность психологического сопровождения школьника», ООО «Федерация развития образования, 2023

Серия веберов «Принципы новых ФООП», ООО «Федерация развития образования, 2023

Сертификат за участие в вебинаре

Самсонова Анастасия Витальевна

«Основные методы психологического сопровождения школьника» на базе издательского дома «Журнал Школа» 18.01.2023 г.;

- «Создание безопасного пространства для детей. Теория и практика» на базе ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей» 2.02.2023 г.;

- «Особенности развития эмоционально-волевой сферы умственно отсталых воспитанников» 1ак.ч., на базе пед. портале «Солнечный свет» 22.03.2023 г.;

- «Инновационные разработки в области социально-коммуникативного и познавательного развития детей с ОВЗ дошкольного возраста»3 ак. ч., на базе «Мерсибо» 12.04.2023 г.;

-семинар «Роль классного руководителя в современной школе» на базе Всероссийского образовательно-просветительского издания «Школьный альманах» 18.01.2023 г.;

- мастер-класс «Использование МАК в работе со старшими дошкольниками» на базе МБДОУ «Островок» 28.02.2023 г.;

-мастер –класс «Обучение чтению детей старшего возраста «Кубики Зайцева» базе МБДОУ «Островок» 28.02.2023 г.

Сертификат за участие

Сведения о педагогических работниках,

Имеющих государственные и отраслевые награды

№№

п/п

ФИО педагога

Должность

Наименование награды

1

Андреева Наталья Васильевна

учитель

«Отличник народного просвещения», 1992г.

2

Гамбарян Марина Эдуардовна

учитель

Благодарность министерства образования и науки РФ, 2012г.;

Почетная грамота

министерства образования и науки РФ

3

Хусаинова Алёна Владимировна

учитель

Грамота Министерства образования Сахалинской области, 2022г.

4

Косолапова Алёна Владимировна

учитель

Благодарственное письмо Министерства образования Сахалинской области, 2022г.

Сведения по темам самообразования

п/п

ФИО педагога

Тема самообразования

Выход

1

Безносова Анна Сергеевна

Применение новых педагогических технологий на уроках природоведения, биологии и географии для повышения учебной мотивации.

Отчет на заседании МО

Протокол № 15

2

Касьянов Андрей Александрович

Особенности обучения детей с нарушением интеллекта двигательным умениям и навыкам на уроках физической культуры.

Отчет на заседании МО

Протокол № 15

Достижения обучающихся в конкурсах:

Уровень

Форма, название мероприятия

Класс,

группа

(количество

участников)

Результативность участия

Региональный

VIII региональный чемпионат по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ОВЗ «Абилимпикс».

7 класс – 2

8 класс - 1

Диплом –1 и 3 место в номинации «Поварское дело»

VIII  региональный чемпионат по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ОВЗ «Абилимпикс».

8 класс - 1

Сертификат участника в номинации «Столярное дело»

VIII  региональный чемпионат по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ОВЗ «Абилимпикс».

7 класс – 1

8 класс – 3

9 класс - 1

Диплом – 1,2,3 места в номинации «Картонажно-переплётное дело», 2 сертификата

VIII  региональный чемпионат по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ОВЗ «Абилимпикс».

8 класс – 2

9 класс - 1

Сертификат в

номинации «Изобразительное искусство»

Федеральный

Международная олимпиада по русскому языку «Умный мамонтёнок

7 класс - 4

Диплом 1 степени

Международная олимпиада по литературному чтению «Умный мамонтёнок

7 класс - 4

Диплом II степени

Диплом 1 степени

Всероссийская олимпиада по русскому языку «Лисенок»

6 класс - 1

Диплом 1 степени

Всероссийская олимпиада по литературному чтению «Лисенок»

6 класс - 1

Диплом II степени

«Искусственный интеллект в стартапах», октябрь 2022 г. – урокцифры.рф

6 класс – 1

8 класс – 4

9 класс - 1

Сертификаты

«Видеотехнологии», декабрь 2022 г. – урокцифры.рф

6 класс – 1

7 класс - 4

Сертификаты

«Технологии, которые предсказывают погоду»– урокцифры.рф

6 класс – 1

8 класс – 4

9 класс – 1

Сертификаты

«Что прячется в смартфоне» – урокцифры.рф

6 класс – 1

8 класс – 4

9 класс – 1

7 класс - 4

Сертификаты

«Город будущего: как квантовые технологии меняют нашу жизнь» – урокцифры.рф

6 класс – 1

8 класс – 4

7 класс - 4

Сертификаты

«Мир педагога», Москва. Всероссийский творческий экспресс – конкурс «Талантливые люди. Осень 2022» Номинация изобразительное искусство.

9 класс – 1

Диплом 1 степени

«Мир педагога», Москва. Всероссийский конкурс декоративно – прикладного искусства с Международным участием «Вдохновение осени»

9 класс – 1

Диплом 1 степени

«Мир педагога», Москва,  Всероссийский конкурс детского творчества «Жил да был снеговичок !»

6 класс - 1

Диплом 1 степени

Вывод:

Проанализировав работу МО, следует отметить, что методическая тема и, вытекающие из нее темы методических объединений, соответствуют основным задачам, стоящим перед школой; тематика заседаний отражает основные проблемы, стоящие перед учителями; выводы основывались на анализе, практических результатах, позволяющим сделать методические обобщения. Проводилась работа по овладению учителями современными методиками и технологиями обучения. Уделялось внимание формированию у учащихся навыков творческой деятельности; сохранению и поддержанию образовательной среды.

На основании вышеперечисленного, работу педагогов МО учителей в 2022-2023 учебном году можно признать удовлетворительной.

Задачи МО на 2023-2024 учебный год

  1. Продолжить работу над темами по самообразованию педагогов. Организовать взаимопосещение уроков с последующим анализом и обобщением опыта работы педагогов.
  2. Регулярно проводить заседания МО учителей с целью обсуждения методических проблем педагогов и новых направлений в методике преподавания.
  3. Продолжить поиск новых форм и методов урочной и внеклассной деятельности, способствующей коррекции познавательной деятельности учащихся.
  4. Систематически анализировать качество обучения и воспитания учащихся по итогам посещения уроков и мероприятий.
  5. Провести традиционные предметные недели по предметам.

         

 Отчет подготовил руководитель межпредметного МО учителей

                                                                     ____________/Хусаинова А.В.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Обобщение опыта работы классного руководителя "Роль классного руководителя в профориентации учащихся в специальной (коррекционной) школы VIII вида"

В данной публикации представлен материал о деятельности классного руководителя коррекционной школы  VIII вида по профориентации учащихся....

Обобщение опыта работы классного руководителя "Работа классного руководителя с семьями учащихся с ОВЗ в условиях МСКОУ СКОШ VIII вида г. Арзамаса"

В данной статье обобщен опыт работы классного руководителя с семьями учащихся специальной (коррекционной) школы VIII вида....

Новые формы взаимодействия классного руководителя и субъектов образовательного процесса. (Система работы классного руководителя с родителями обучающихся).

Программа развития воспитания в системе образования России на 1999–2001 гг. (приказ Министерства образования Российской Федерации от 18.10.99 № 574) выделяет воспитание как важнейшую стратегичес...

презентация к педсовету по теме "Творчество классного руководителя или как добиться успеха и избежать неудач в воспитательной деятельности классного руководителя"

тема выступления на педсовете "Творчество классного руководителя или как добиться успеха и избежать неудач в воспитательной деятельности классного руководителя"«Воспитание – высшее из благ, но только ...

презентация к педсовету по теме "Творчество классного руководителя или как добиться успеха и избежать неудач в воспитательной деятельности классного руководителя"

тема выступления на педсовете "Творчество классного руководителя или как добиться успеха и избежать неудач в воспитательной деятельности классного руководителя"«Воспитание – высшее из благ, но только ...

Выступление на семинаре классных руководителей "Роль классного руководителя в профилактике асоциального поведения учащихся и употребления ПАВ"

Доклад и презентация к выступлению на городском семинаре классных руководителей «Роль классного руководителя в профилактике асоциального поведения учащихся и употребления ПАВ»...

"Классный руководитель"-выступление на МО классных руководителей

Материал выступления включает  презентацию выступления "Новые подходы к образованию воспитательного процесса"...