Методическая тема школы:

«Развитие личности обучающихся в условиях модернизации образовательного процесса и перехода на ФГОС ОО».

Тема самообразования:

«Объяснительно-иллюстративный метод обучения с использованием компьютерных технологий на уроках истории и обществознании как педагогическая проблема повышения эффективности урока». 

Период работы над темой:

2017-2020 учебный год

Этап работы над темой:

Цель инновационного поиска:

Активизация познавательной деятельности учащихся, выявления междисциплинарных связей и становления основ научного мировоззрения.

Задачи:

• Пополнять педагогическую копилку наличием разнообразного методического, дидактического материала и технологий подготовки занятий, позволяющих учителю создавать интересные по структуре и содержанию уроки с использованием индивидуального и дифференциального подхода к учащимся.

• Создание условий для развития и реализации творческих способностей учащихся.
• Последовательно и продуманно вести работу по составлению тематического планирования с учетом психо-возрастных особенностей учащихся.

Содержательно-целевая направленность:

Уроки с использованием объяснительно-иллюстративного метода кроме учебных целей по предмету имеют еще и задачи по формированию информационной грамотности учащихся: получение знаний, позволяющих перерабатывать, осмыслять, оценивать большие потоки современной информации и умений пользоваться и управлять ей для различных практических целей, данный метод как инструмент профессиональной деятельности и общей культуры человека.

1. Повышение уровня использования наглядности на уроке.
2. Повышение производительности урока.
3. В зависимости от подготовленности учащихся, можно определять по ходу урока темп и объём излагаемого материала.
4. Установление межпредметных связей с другими предметами.
5. Появляется возможность организации проектной деятельности учащихся по созданию учебных программ под руководством учителей информатики и учителями-предметниками.

Информация о теме самообразования

Технология реализации:

Для обеспечения эффективности учебного процесса необходимо:

1. избегать монотонности, учитывать смену деятельности учащихся по ее уровням: узнавание, воспроизведение, применение;
2. ориентироваться на развитие мыслительных (умственных) способностей ребенка, т.е. развитие наблюдательности, ассоциативности, сравнения, аналогии, выделения главного, обобщения, воображения и т.п.
3. дать возможность успешно работать на уроке с применением компьютерных технологий и сильным, и средним, и слабым учащимся;
4. учитывать фактор памяти ребенка (оперативной, кратковременной и долговременной). Ограниченно следует контролировать то, что введено только на уровне оперативной и кратковременной памяти.

Полученный результат:

Олимпиады:

НПК:

Конкурсы:

Деятельность по реализации темы

Изучил источники информации:

1. Актуальные проблемы методики обучения. Под ред. Колоскова А.Г. М., 1984.

2. Бернадский В.Н. Методы преподавания истории в старших классах. М., 1939.

3. Ваганов Ю.В. Памятки на уроках истории // ПИШ, 1989 г. № 4

5. Вагин А.А. Основные вопросы методики преподавания истории в старших классах. М., 1959.

6. Вяземский Е.Е. Теория и методика преподавания истории., М., 2003.

7. Вяземский Е.Е., Стрелова О.Ю. Методические рекомендации учителю истории. Основы профессионального мастерства. М., 2000.

8. Вяземский Е.Е., Стрелова О.Ю. Методические рекомендации учителю истории. Основы профессионального мастерства.М., 2000.

9. Глинская, Е. А. Межпредметные связи в обучении / Е. А. Глинская, С. В. Титова. — 3-е изд. — Тула: Инфо, 2007.

10. Гора П.В. Повышение эффективности обучения истории в средней школе. М., 1988.

11. Запорожец Н.И. Развитие умений учащихся // ПИШ, 1981 г. № 4.

12. История России с древнейших времен до конца XVII века/ Сахаров А.Н., Буганов В.И. Учебник для 10 кл. ср. школы. – М., 2004.

13. Источниковедение истории СССР / под ред. И.Д. Ковальченко. – 2-е изд. – М. : Высш. шк., 1981. – 496

14. Лисова К. Использование документов на уроках истории // Народное образование. 2001. №5.

15. Румянцев В.Я. Работа с историческими источниками // ПИШ. 2003. №3.

16. Студеникин М.Т. Методика преподавания истории в школе.М., 2004.

17. Умбрашко К.Б. Развитие творческого мышления на уроках истории. // ПИШ.,1996.№ 2.

Познакомился с опытом работы педагога (Ф.И.О.)

Киселева Марина Владимировна, Председатель ПЦК по общеобразовательным дисциплинам, доцент, преподаватель факультета среднего профессионального образования, кандидат исторических наук.

Факультет: Факультет истории и права

Кафедра: Кафедра отечественной и зарубежной истории и методики обучения МГПИ им. М.Е.Евсевьева.

Еремина  Светлана Сергеевна, кандидат исторических наук, доцент, преподаватель факультета среднего профессионального образования.

Факультет: Факультет истории и права

Кафедра: Кафедра отечественной истории и этнологии МГПИ им. М.Е.Евсевьева.

Посетил открытые занятия, семинары, мастер-классы:

Открытые уроки в рамках декады кафедры гуманитарных дисциплин: учитель русского языка и литературы Миронова Е.В. (урок русского языка), учитель иностранного языка Сарычева И.Г. (урок английского языка).

Прошел обучение на курсах повышения квалификации:

«Технология подготовки обучающихся общеобразовательных организаций к государственной итоговой аттестации по истории».

Объем- 108 часов.

ФГБ ОУ ВО «МГПИ имени М.Е.Евсевьева».

Подготовил метод. разр., дидакт. матер.:

1). Контрольно-измерительные материалы по обществознанию. 10 класс. Переводной экзамен.

2). Контрольно-измерительные материалы. Входное мониторинговое тестирование по основам финансовой грамотности. 10 Б класс

3). Итоговое  мониторинговое тестирование по основам финансовой грамотности. 10 Б класс

Разработал и провел открытый урок, мероприятие:

Подготовил статью для публикации:

Материалы (доклады) методических объединений и педагогических советов (представление педагогического опыта).

https://nsportal.ru/trubnikova-svetlana-evgenevna

 страница в соц.сети работников образования «Nsportal»

https://infourok.ru/user/trubnikova-svetlana-evgenevna

 страница на портале «Инфоурок»

https://multiurok.ru/swetlanatrubnikova/

 страница на портале «Мультиурок»

https://swetlanatrubnikova.wixsite.com/mysite

 персональный сайт

Выступал с докладом, сообщением по теме:

Обобщил педаг.опыт:

Первая квалификационная категория (22.05.2022 г.).

Дата

Место выступления

Тема

28.08.18

МОУ «Лицей №7»-Городской семинар учителей истории и обществознания

 «Система подготовки к ГИА в форме ЕГЭ по истории и обществознанию»

12.03.19

МОУ «Средняя школа №11»- II Ерофеевские чтения

«Школьный музей им. П.И.Ботина как центр патриотического воспитания»

Дата

Название

Проект

Победители и призёры

05.10.2019

Конкурс «Лучшие учителя образовательных организаций». Грант главы Администрации г.о.Саранск.

Представление педагогического опыта

Трубникова С.Е.- победитель

апрель

Всероссийский конкурс активистов музейного движения. Региональный этап.

«Человек-легенда П.И.Ботин-уроженец РМ, ветеран ВОВ, участник Сталинтрадской битвы».

Батяйкина Н., Бородулина Д., Солдатихина К., Киселева П., Шмелева Д..

15.05.19

Смотр-конкурс музеев «Растим патриотов России». Муниципальный этап.

«Музей боевой славы защитников г.Сталинграда, уроженцев Мордовии им. П.И.Ботина-центр патриотического воспитания молодежи».

III место-Октябрьский район

Дата

Название

Победители и призёры

21.11.18

Общероссийская олимпиада   школьников по Основам православной культуры-муниципальный этап

Лашманова А.-5В,

Денисенко А.-10Б

06.10.18

Открытая Всероссийскоая Интеллектуальная Олимпиада "Наше Наследие"- муниципальный этап

Лашманова А.-5В,

Бородулина Д.- 8Г,

Шмелева Д.- 8Г, Денисенко А.- 10Б

24.02.19

Всероссийская олимпиада для старшеклассников по финансовой грамотности, финансовому рынку и защите прав потребителей-российский этап

Федонин А.- финалст

29.11.18

Всероссийская предметная олимпиада школьников по истории- муниципальный этап

Чугунова К.-8 В-призер, Гостяев К.-8 В- призер

09.11.18

Всероссийская предметная олимпиада школьников по праву- муниципальный этап

Кривова С.-10 А-призер

10.12.18

Всероссийская предметная олимпиада школьников по экономике- муниципальный этап

Девяткина Е.-8 Г-призер,

Аксенов А.-10 Б-призер,

Федонин А.-10А-победитель

01.03.19

Всероссийская предметная олимпиада школьников по экономике- региональный этап (РУК «Саранский кооперативный институт»)

Девяткина Е.-8 Г-победитель

Дата

Название

Кол-во участ-ков

Проект

Победители и призёры

18.12.2019

Городская научно-практическая конференция «Ярмарка идей»

1

«Боевой путь ветерана в ВОВ, рядового Равилова А.А»

Равилова Александра-победитель