Конспект внеклассного мероприятия с использованием ИКТ ( презентация) 2020 год . Литературная гостиная по творчеству С.А.Есенина « Несказанное, синее, нежное…»
план-конспект урока по литературе (11 класс)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Скалистская средняя общеобразовательная школа»

Открытое  внеклассное  мероприятие  на зональном семинаре

учителей русского языка и литературы с использованием ИКТ

             ( презентация) 2020 год

Литературная гостиная по творчеству С.А.Есенина

« Несказанное, синее, нежное…»

                                              Учитель:Кенжебаева Л.И.

Цель занятия: 1) познакомить учащихся с творчеством

                            С.А.Есенина, его биографией;

                            2) способствовать развитию творческих

                                способностей учащихся, развитию

                                речи, развитию таланта актёрского чтения  

                                стихов, развитию вокальных способностей;

                            3) воспитывать любовь к поэзии С.А.Есенина,

                                уважение к личности поэта, чувство

                                патриотизма.

                           ( принимают участие ученики 9,10,11 классов)

         Ход  праздника:

1. На сцене вокальная группа девушек в русских национальных костюмах. Исполняют под аккомпанемент пианино песню на слова С.Есенина

« Отговорила роща золотая»

    II.Ведущий:

       1. Здравствуйте, дорогие друзья! Литературно-

       музыкальная гостиная вновь открыла свои двери

  для старых друзей, а также для тех, кто впервые пришёл к

  нам в гости. Настоящая поэзия целебна для души, она

  лечит недоверчивых и возвышает робких. Самых ленивых и

  нелюбопытных она может заставить плакать, если успеет

  заглянуть в случайно отворённую створку души.  Сегодня

  как раз тот счастливый случай, чтобы убедиться в этом.

  Сегодня мы встречаемся с поэзией Сергея Есенина.

   III..Чтение стихов С.Есенина

   « Топи да болота»-    Грибанов Д.( ученик 9 класса).

     « Нивы сжаты»-   Федькина Н. (ученица 9 класса).

     « Пороша» -         Тукешева А.(ученица 9 класса).

IV. Ведущий. У Сергея Есенина была короткая, как праздник

 иволги в наших берёзовых лесах, жизнь, но песня его была

 прекрасна, душевна и необычна, она осталась в самом

воздухе бессмертного русского языка, как откровение, как

запах медуницы на заливном лугу перед завтрашним сенокосом.

V..Исполняется песня на слова С.Есенина  «За окошком…», исполняет  Н.И. Смычагина.

VI.Ведущий.

1.  Мы не знаем, откуда приходят к нам великие поэты- «тайна сия велика есть».Но почему они рождаются, мы знаем. Их рождают великие потрясения и великая жажда человеческой души ко всему прекрасному, что её окружает в бренном мире. Он просто не мог не родиться, желтоволосый  мальчик с голубыми глазами, там, на Рязанщине, с её Окою, просторами

 и щемящею душу красотой, выразителем которой он и призван был явиться в этот мир.

2. Чтение стихов наизусть.

    «Гой ты, Русь моя родная» А.Медведев (ученик 11 класса).

« Спит ковыль…»  А. Антонов ( ученик 10 класса).

« Запели тёсаные дроги»  Е.Бусарев (ученик 11 класса).

VII. Ведущий.

  1. К искренности этого чудо голоса нельзя было не прислушиваться, потому что в нём была и связь времён,

и ощущение мимолётности своего пребывания, и ещё что-то

вечное, стоящее за этой мимолётностью жизни.

2. Исполняется песня «Не жалею, не зову, не плачу»

3.Ведущий.

  Всю свою жизнь любя Родину и крестьянский уклад,

  Есенин остро чувствовал, как многое отделяет его от этой

 жизни. Он не брезговал трудом на земле, он просто никак не

 хотел и не мог «опростеть» сердцем и душою. Не желая

опрощения, он бежал сначала в книги и песни, потом в

кашинскую усадьбу, а потом поманили его Петроград и

Москва.

4. Чтение стихотворения «Я покинул родимый дом»

         ( А.Антонов-уч. 10 класса).

VIII .Ведущий.

В 1913 году Сергей Есенин поступил на службу в

типографию товарищества Сытина. Он только что приехал

из деревни, но по внешнему виду на деревенского парня похож не был. На нём был коричневый костюм, с высоким накрахмаленным воротником, и зелёный галстук. С золотыми

кудрями он был кукольно красив. В типографии познакомился

с Анной Изрядновой, которая стала его гражданской женой,

у них родился сын. Немного побыл в Москве, уехал в деревню,

затем в Петроград. Звал Анну с собой, говорил: «Я скоро вернусь». Он не вернулся к Анне. Ясно ли, смутно ли, но он

понимал, что поэзия окончательно взяла его душу в полон,

что не его дело-семья, дети, уют, жена, покой. В Петрограде

Сергей Есенин знакомится с поэтами Николаем Клюевым и

Сергеем Городецким.

От его стройной фигуры веяло уверенностью и силой, а по

лицу светилась его розовая молодость; «глупое милое счастье,

свежая розовость щёк». В комнате было холодно. За окном

висел густой петроградский туман. Самовар курился горячим

паром к самому потолку. Есенин под электрической лампочкой,

на середине комнаты, взмахивая руками и поднимаясь к потолку на цыпочки, читал стихи…

« Я обманывать себя не стану» ( исполняется песня под

аккомпанемент гитары – А.Антонов-ученик 10 класса)

Ведущий.

Сергей Есенин много писал о любви, о своих любимых.

«Заметался пожар голубой»-Бусарев Е.( ученик 11 класса)

«Не бродить, не мять в кустах багряных»-Медведев А.(ученик 11кл.)

Ведущий.

     Любовь не всегда приносит человеку счастье.

     Исполнение песни вокальной группой «Хороша была Танюша»

     на слова С.А.Есенина.

     Ведущий.

      Когда Есенин приезжал в деревню, дома погружался в свои

     книги  и ничего не  хотел знать. Мать и добром и ссорами  

     просила его  вникать в хозяйство, но ничего из этого не          

     выходило.Зато любил  читать матери свои стихи.

IX. Чтение стихотворения на фоне тихой музыки: Клёпова Светлана ( ученица 10 класса)

                         Я снова здесь, в семье родной,

                         Мой край задумчивый и нежный!

                         Кудрявый сумрак за горой

                         Рукою машет белоснежной.

                         Седины пасмурного дня

                         Плывут всклокоченные мимо,

                         И грусть вечерняя меня

                         Волнует непреодолимо.

                         Над куполом церковных глав

                         Тень от зари упала ниже.

                         О други игрищ и забав,

                         Уж я вас больше не увижу!

                         В забвенье канули года,

                         Вослед и вы ушли куда-то.

                         И лишь по-прежнему вода

                         Шумит за мельницей крылатой.

                         И часто я в вечерней мгле,

                         Под звон надломленной осоки,

                         Молюсь дымящейся земле

                         О невозвратных и далёких.

X. Ведущий:

 27 декабря 1925 года в ленинградской гостинице «Англетер»

трагически погиб великий русский поэт Сергей Александрович

Есенин.            Чтение стихотворения (ученица 11 класса

                         Юденкова Людмила)

                         До свиданья, друг мой, до свиданья.

                         Милый мой, ты у меня в груди.

                         Предназначенное расставание

                         Обещает встречу впереди.

                         До свиданья, друг мой, без руки, без слова.

                         Не грусти и не печаль бровей,-

                         В этой жизни умирать не ново,

                         Да и жить, конечно, не новей.

XI. Ведущий.

 И сколько бы не ломали копья исследователи его жизни в спорах,

было ли это самоубийством или жестокой расправой, всё это с того

самого рокового дня стало уже по большому счёту не важно.

     Закончилась короткая, небогатая счастьем жизнь, оборвалась

на полуслове красивая песня, вспыхнула и погасла яркая звезда

очень русской поэзии. Поэзии, которая прекрасна и светла, как и

знакомое нам по фотографиям лицо поэта…

И люди, вовлечённые в стремительные ритмы эпохи, читают строки, исполненные гармонии.

1 ученик: Читают в сутолоке городов

2 ученица: И в тиши сельских изб.

3 ученик: В тёмных университетских коридорах

4 ученица: И с торжественной эстрады,

5 ученик: И в праздники и в будни,

6 ученик: По поводу и из потребности в благозвучном слове

7 ученик: Его стихи поют…

8 ученица: Шепчут любимым.

 XII. Ведущий:

  Сергей Есенин бродит среди нас, подслушивая стук сердец,

  подсказывая свои стихи.  Наши ученики посвящают ему свои

 стихи:      Тукешева Айслу-ученица 9 класса читает своё

                 стихотворение «Сергей Есенин».

                 В семье крестьянской он родился,

                 Кудрявый, милый паренёк.

                 Любил плясать и веселиться,

                 Стихи писать, он знал в них толк.

                 Любил рязанские просторы,

                 Леса и широту Оки.

                 И жизнь ему несла везенье

                 С его удачливой руки.

                 Он был задира, непоседа

                 И в синяках был от проказ,

                 И бабушка его в субботу

                 Чесала, мыла и не раз.

                  Ему не нравилась суббота,

                  Причёски, баня, чистота,

                 Ведь завтра снова на болотах

                С дядьями будет вместо пса.

                Они учили его плавать,

                 Бросали с лодки: «Ну, ори!»

                 Он быстро научился плавать,

                 А было ему года три.

                 Сергей Есенин, в этом слове

                 И синь, и отблески зари,

                 Птиц переклики, шелест листьев,

                 Колосья, васильки во ржи.

                 Есенин! Он безумно ярок,

                 Певцом деревни сам себя нарёк.

                 Сергей Есенин- это чудо века,

                Он словно яркий огонёк!

                   Ведущий:    

          Наша музыкально- литературная гостиная закрывает свои

          двери. До свидания, друзья, до новых встреч!