Лист достижения для формирования и развития мотивации в образовательной деятельности для детей с РАС
учебно-методический материал

Татуйко Ольга Александровна

Поощрение ребенка после выполнения задания является необходимой частью занятия любого ребенка. У детей с РАС наблюдается низкая мотивация к выполнению заданий. Это непосредственно связано с теми трудностями в развитии, которые ребенку необходимо преодолевать. Лист достижений, как визуальная поддержка и опора помогает, увидеть в конкретном визуальном образе положительную оценку своим действиям, понять завершенность процесса и возможность переключиться чтобы отдохнуть, видеть границы ожиданий педагога от него в образовательной деятельности, что способствует снятию тревожности, учит целепологанию и формирует целенаправленную деятельность.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ МОТИВАЦИИ ШКОЛЬНИКОВ К ИЗУЧЕНИЮ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

                        Использование информационно-коммуникационных технологий в обучении - одно из перспективных направлений образо...

Современные технологии развития личности и формирования универсальных учебных действий в образовательной деятельности учащихся.Статья.

Важнейшей задачей современной системы образования является формирование универсальных учебных действий, обеспечивающих школьникам умение учиться, способность к саморазвитию и самосовершенствованию....

Использование технологии проблемного обучения на уроках математики для развития личности и формирования универсальных учебных действий в образовательной деятельности учащихся

Материалы заочной региональной научно-практической конференции «Образовательные технологии, обеспечивающие достижение требований ФГОС к результатам деятельности общеобразовательной школы», март 2014 ...

Использование техники «Изонить» для развития мотивации к творческой деятельности у обучающихся на уроках технологии и на занятиях по внеурочной деятельности.

Условия  успешного развития творческих способностей, пути достижения этой цели, значимость развития мотивации учащихся для развития творческих способностей и успешной социальной реализации....

Методы и форма работы с одаренными детьми и обучающимися с пониженной мотивацией к образовательной деятельности

Статья знакомит с формами и методами работы с обучающимися  с повышенной и пониженной мотивацией к обучению на уроках  музыки и изобразительного искусства. Статья может быть полезна учителям...

Формирование мотивации к речевой деятельности у детей с ограниченными возможностями здоровья

Специфика работы с неговорящими детьми исключает стандартный подход или методику. Каждый ребенок требует индивидуального подбора технологий работы, позволяющие через близкие для ребенка виды деятельно...