Внеклассное мероприятие по логопедии "Поиграем со словами"
план-конспект на тему

Тема: Поиграем со словами.

Цель: обогащать словарный запас обучающихся.

Задачи:

1. Закрепить знания детей, полученные на логопедических занятиях.
2. Развивать психические процессы: память, внимание, мышление, воображение, слуховое внимание через выполнение различных заданий.
3. Создавать условия для эмоционально-личностного благополучия ребят.
4. Способствовать развитию учебной мотивации.
5. Прививать интерес к русскому языку с помощью игры.
6. Воспитывать умение работать в коллективе, взаимовыручку, доброту.

Ход мероприятия

Логопед:

    Добрый день! Я приветствую всех,  кто пришел на наше мероприятие.  Мы с вами будем играть со словами, рассказывать скороговорки, шутить, и при, этом, конечно, красиво говорить. Мероприятие  будет проходить в виде конкурса.

   В нашем конкурсе принимают участие 2 команды, с ними мы познакомимся чуть позже, а сейчас разрешите представить вам наше многоуважаемое жюри…

   Итак.  Прежде чем мы начнём конкурс, каждая команда должна доказать способность участвовать в игре. В каждой команде выбирается капитан.

• 1 Команда – 2-4 классы
• 2 команда – 5 класс

Капитан выбирает конверт (внутри задание).

Составь из слогов  название команды.

1 конверт:

 Букварики

2 конверт:

                                                          Звуковики

Логопед:

Вот начинается игра.
Теперь, я думаю, пора
Командам начинать сражаться,
В словесных играх упражняться.

1 конкурс «Игра слов».

а) Каждая команда получает задание на листе.

- Измените одну букву в каждом слове, чтобы получилось новое слово. Например: сода – сова. (Задание 9 по диску «Я учусь читать слова»)

ВОСК, МОТ, ЛЕС, ГОЛ, ЩИТ, ЛИСТ, РОЗА, КОРОНА, ГОРКА.

Ответы: ВОСК – (ВОЛК), МОТ – (КОТ), ЛЕС – (ЛЕВ), ГОЛ – (ВОЛ), ЩИТ – (КИТ), ЛИСТ - (ЛИСА), РОЗА – (КОЗА), КОРОНА – (КОРОВА), ГОРКА – (НОРКА).

б) Игра с диском «Баба Яга учится читать»

Молодцы, все справились. Подсчёт баллов.

2 Конкурс «Отгадай ребусы»

Буква есть, картинка есть,
Но слово не могу прочесть.
Кто знает, что это за задание?

3 Конкурс «Отгадай, что за слово» (муз. «Я тебе говорю слова»)

Однажды буквы поиграли,

Не по порядку в слове встали,

Но как  им место отыскать?

Слова совсем нельзя понять.

И плачут буквы громко, дружно:

Кто нас расставит так, как нужно?

(Задание: на листочке слова, нужно расставить буквы в правильном порядке, записать и прочитать).

АЛОКШ (школа)

АТЯБЕР (ребята)

АБЖУРД  (дружба)

ССАЛК (класс)

АТРАП (парта)

АКЧУР (ручка)

Подсчёт баллов.

- Динамическая пауза. Игра «Домики для звуков»

Логопед. Давайте поиграем в игру «Домики для звуков».

На полу - красный, синий, зеленый квадраты. Это домики для гласных, твердых и мягких согласных звуков. Детям раздаются картинки. Звучит музыка, все танцуют и передвигаются по ковру. Когда музыка замолкает, дети должны выделить первый звук в названии своей картинки и встать возле нужного домика. Потом опять звучит музыка - нужно выделить последний звук в названии картинки и занять соответствующий домик.

Слова – картинки: стол, дерево, улитка, арбуз, телевизор, машина…

4 конкурс  «Игра на внимательность»

А чтобы вам получить заряд бодрости, я приготовила для вас весёлые стихи. Вы  должны быть очень внимательными и отвечать «да» или «нет». Готовы? (Да!) (Игра на внимательность)

В рифму дайте мне ответ

Словом «да» иль словом «нет».

Только вы не торопитесь,

На крючок не попадитесь!

В школе есть урок труда? (Да)

Борщ- полезная еда? (Да)

После завтрака обед? (Да)

Есть колёса у ракет? (Нет)

С улыбкой к зубному идём мы в кабинет? (Нет)

Нужен вечером нам свет? (Да)

Ест бензин велосипед?  (Нет)

Вы весёлые всегда? (Да! )

- Конкурс на внимательность по диску «Баба Яга учится читать»

5 конкурс для ваших учителей (правильный ответ приносит вам балл)

Игра «Загадки-шутки».  Отгадка в них – окончание последнего слова.

• Что беспокоит барана?
• Какую игру уронили в болото?
• Кто съел антрекот?
• Что видит Карлсон?
• Кто плавает в озере за лесом?
• Что не могут поднять снегири?
• Что малыш-глупыш налил в носок?
• Что ест Борис?

6. Конкурс «Скороговорки».

-У четырех черепах по четыре черепашонка.

-Два щенка, щека к щеке,

Щиплют щетку в уголке.

-Тощий немощный Кощей

Тащит ящик овощей.

-Говорил попугай попугаю:

Я тебя, попугай, попугаю.

Отвечает ему попугай:

Попугай, попугай, попугай!

7. Конкурс капитанов «Кроссворды – лесенки»

          Подсчёт баллов

8. Конкурс   «Составь пословицу»

Каждая команда получает карточки со словами. Нужно собрать пословицы.

(Какая команда быстрее соберёт пословицы.)

Подсчёт баллов.

Подведение итогов мероприятия.

Логопед:

- Вот и подошло к концу наше мероприятие. Я рада, что вы смогли проявить свои лучшие качества – сообразительность, быстроту реакции, настойчивость и, конечно же, чувство помощи друг – другу. Если некоторые задания оказались для вас трудными, не расстраивайтесь и не падайте духом. Помните: вы талантливы и  умны.  Я желаю вам всегда правильно произносить все звуки, четко и понятно говорить и научиться слушать собственную речь. Говорите правильно и красиво!