Пояснительная записка к программе по обслуживающему труду для учащихся 7 классов ССД
рабочая программа (7 класс) по теме

                П О Я С Н И Т Е Л Ь Н А Я           З А П И С К А .

Программа разработана на основе программы   С.Л.Мирского  «Подготовка младшего обслуживающего персонала». Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных  учреждений  8 вида. 5-9 классы. Сборник 2. Под редакцией В.В.Воронковой. -М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2000.

Целью профессионально-трудового обучения  является подготовка  учащихся с  отклонениями в развитии к самостоятельному  выполнению несложных видов работ на предприятии  и в бытовых условиях.

Данная программа составлена с учетом особенностей обучения детей со сложной структурой  дефекта  поскольку у  них:

недостаточно развита зрительно-двигательная координация;

трудности при самостоятельном выполнении действий;

снижена мотивация к любой трудовой деятельности;

слабо выражен и неустойчив интерес к деятельности взрослых;

низкий уровень ориентировки в окружающем.

Программа включает разделы    по  работе с тканью, бумагой и картоном, ручной вышивке, изготовлению мягких игрушек, изготовлению несложных швейных изделий с применением швейной машины, изучению свойств тканей и других материалов

При  составлении программы учтены индивидуальные  психофизические  особенности и возможности  каждого ребенка  и материально-техническое  оснащение  школы.

В процессе обучения по данной программе  решаются следующие задачи:

Обучающие:

-формирование доступных технических и  технологических  знаний;

-Развитие обще-трудовых умений;

-обучение профессиональным приемам труда и  привитие трудовых навыков.

-Коррекционные:

-развитие моторных навыков;

-развитие психомоторных способностей  восприятия, мышления, памяти.

-развитие  умения использовать помощь учителя, работать по инструкции;

-развитие    умения  ориентироваться в задании.

Воспитательные:

-воспитание  устойчивого  положительного отношения к  труду,

- чувства ответственности, коллективизма, соблюдение  дисциплины,     воспитание   бережного отношения к общественной  собственности.

Программа имеет профориентационную направленность, знакомит уч-ся с профессиями  обслуживающего труда: техническая служащая , кухонная рабочая. Изучаются условия труда, трудовые обязанности,  правила безопасности при выполнении определенных  работ ,а так же бытовые электроприборы.

Обогащение словарного запаса происходит за счет усвоения  технических и технологических  терминов, широко используются знания учащихся, полученные  при изучении других  предметов.

Материал разделов программы предусматривает закрепление теоретических сведений большим количеством  практических  работ.

В результате обучения учащиеся овладевают необходимыми знаниями и умениями.

Знания:

Устройство швейной машины;

Свойства материалов различного происхождения и их применение;

Использование инструментов при работах на пришкольном участке;

Последовательность уборки помещений общественного питания и офисов, применение   моющих средств;

Хранение и обработка  овощей;

Правила безопасности при выполнении различных  работ;

Права и обязанности работников обслуживающего труда.

Умения:

Ориентировка в задании;

Использование  инструкций;

Применение трудовых навыков и приемов при выполнении практических работ;

Выполнение машинных швов и применение их при пошиве несложных изделий;

Применение  различных инструментов при  работе на участке и уборке помещений, уход за ними  и  хранение;

Использование моющих средств;

Соблюдение  санитарно-гигиенических норм, правил безопасной работ                  

              МЕТОДИЧЕСКОЕ   ОБЕСПЕЧЕНИЕ   ПРОГРАММЫ.

Обучение учащихся по данной программе предполагает проведение  уроков с использованием  методов : рассказ, объяснение, беседа, индивидуальный подход,  что будет способствовать установлению контакта с учащимися и оптимизации процесса усвоения знаний.  Закрепление знаний учащихся, а также  развитие трудовых навыков  будет происходить на практических занятиях и самостоятельных работах. Достаточно внимания в материалах программы уделено развитию речи учащихся и обогащению словарного запаса.

Собран и систематизирован  наглядный и раздаточный материал по темам:

1.Утюг.Правила утюжки.

2.Ручная и машинная стирка белья.

3.Бытовой пылесос.

4.Уборка кухни. Мытье посуды.

5.Холодильник. Содержание продуктов.

6.Продукты питания.

7.Инвентарь для уборки помещений.

8.Виды мебели, уход за ней.

9.Садовые и дикорастущие растения.

10.Инвентарь для работы на участке

11.Виды посуды.

12.Моющие и чистящие средства.

13.Технологические карты по пошиву

      фартука, постельного белья.

Для обучения  учащихся  в школе имеется материально-техническая база.

Кабинет швейного дела:

6 швейных машин с ножным приводом;

Электроприводная  машина  «Чайка»;

Утюг, гладильная  доска

Кабинет СБО:

различные виды посуды, мебель , бытовые электроприборы.

Практическое изучение темы «Уборка помещений общественного питания и офисов» возможно в обеденном зале школьной столовой и кабинетах школьных специалистов (психолога, логопедов).

В школе есть необходимый инвентарь для работы на пришкольном участке .