Классный час " Посвящение в пятиклассники"
классный час (5 класс) на тему

Посвящение в пятиклассники

Звучит музыка. Выходят ведущие.

Вед 1: Из минут и из мгновений

           Грустных и весёлых,

         Вырастает мир чудесный

         Наших школьных дней.

Вед 2: Очень важно в жизни выбрать

         Правильную школу,

         Чтобы не было обидно,

         Что учился в ней.

Вед 1: Все, кто верит добрым сказкам,

         Радость в ней отыщут.

         В школе сказочником каждый

         Стать совсем не прочь!

Вед 2: И пока дорогу к знаниям

          Пятиклашки ищут,

         То, наверное, удастся

         Нам им всем помочь.

Вед 1. Добрый день, жители  нашего школьного государства! Здравствуйте, дорогие  ученики !

Вед 1

Привет вам, друзья наши юные,
Веселые, смелые, умные!
Спортсмены, танцоры, артисты,
Искатели, планеристы,
Будущие шоферы и мастера,
Слесари и доктора,
Космонавты, фантасты, романтики,
Физики, химики и математики.

Вед 2:  И мы рады приветствовать  учащихся  5а класса и их классного руководителя

Ведущий 1: слово предоставляется классному руководителю Куприной Татьяне Евгеньевне (Выступление кл. руководителя):
Еще вчера в начальной школе
С учительницей первою своей
Вы постигали мудрые науки
И старше стать стремились поскорей
Теперь забот, наверное, прибавится:
Уроков больше, материал сложней.
Но сообща вам с ними надо справиться
Мы в трудностях становимся дружней.
Смелее в путь! Идите к новым знаниям!
Сегодня стали вы чуть-чуть взрослей.
Когда же вас оценят за старания,
Вы первых вспомните своих учителей!

Ведущий 2 :  Ребята, в нашу школу пришло SMS-сообщение: 5-ки проучились уже целый месяц, но они еще не совсем настоящие пятиклассники.

Ведущий 1.  Да!! Нужно эту ошибку срочно исправлять!!!  А что же ребятам сделать нужно, чтобы стать настоящими пятиклассниками?

Ведущий2: Выдержать сложные экзамены и только тогда, может быть, у них получится стать настоящими пятиклассниками и получить об этом свидетельство.

 Ведущий 1: Да, да, вот именно! Прежде, чем стать самым настоящими пятиклассниками, вам нужно пройти очень страшные, ужасные, труднейшие испытания!

Ведущий2: А готовы ли наши ребята к тому, чтобы показать, свои способности, ловкость, смекалку, сплоченность?

Ведущий1: А вот мы сейчас проверим. Ну-ка ребята, давайте вместе поприветствуем всех в этом зале! Я читаю стихотворение, а вы помогайте. Вот мы и поглядим, какой класс дружнее.

Когда встречаем мы рассвет,

Мы говорим ему…. (привет)!

С улыбкой солнце дарит свет,

Нам посылая свой …(привет).

При встрече через много лет

Вы крикните друзьям … (привет)

И улыбнутся вам в ответ

От слова доброго …(привет)!

И вы запомните совет

Дарите всем друзьям ….(привет)!

Давайте дружно все в ответ

Друг другу скажем мы… (привет)!

Ведущий 1: А я, честно говоря, вообще не понимаю, зачем люди хотят быть пятиклассниками!

Ведущий 2:  Да, да вот именно! Не понимаю!

Ведущий 1.

      Из года в год,

      Из класса в класс

      Ведет неслышно время нас.

      И час за часом,

      День за днем,

      Как незаметно мы растем.

Ведущий 2.

      Четыре года были вы в пути,

      Куда приказано идти?

      Все дружно в раз,

      Пришли, друзья, вы в пятый класс.

Вед. 1:. На нашем празднике каждый из вас сможет проявить все свои таланты, продемонстрировать то, чему вы успели научиться в школе. Для этого мы будем проводить различные конкурсы .

Вед2: Вот теперь пора настала,

Всем ребятам поиграть.

Вед. 1:  Только уж не очень долго,

Нам пора вас посвящать!

 Игра «Это я, это я, это все мои друзья»

Я вам буду читать стихи, в них есть вопросы. Если этот вопрос вам подходит, то вы дружно кричите: «Это я, это я, это все мои друзья», а если этот вопрос к вам не относится, то хлопайте в ладоши.

-Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу ?

-Кто из вас приходит в класс с опозданием на час ?

- Кто мороза не боится, На коньках летит, как птица ?

- Кто из вас хранит в порядке  Книжки, ручки и тетрадки ?

-Кто из вас, из малышей, Ходит грязный до ушей ?

-Кто домашний свой урок Выполняет точно в срок ?

-Кто из вас, скажите вслух, На уроке ловит мух ?

 -Кто из вас не ходит хмурый, Любит спорт и физкультуру ?

Вед 2. Молодцы, с этим заданием вы справились, а теперь, проверим, знаете ли вы предметы и качества, которые нужны школьнику. Если я называю предмет или качества, который можно использовать в школе, то вы хлопаете в ладоши, а если его нельзя использовать в школе – то топаете.

• Ручка
• Учебник
• Жвачка
• Тетрадь
• Рогатка
• Знания
• Прилежание
• Хулиганство

Вед 1: Ребята, чтобы вы не скучали, мы устроим для вас небольшой экзамен. Проверим,  какими же знаниями пополнился ваш багаж за годы начальной школы? Я буду задавать вам вопросы. Вы поднимаете руку и даете ответ.

1.  Учреждение, в которое принимают неграмотных. (Школа)

2.. Белый камешек растаял, на доске следы оставил. (Мел)

3. Буквы, построенные для переклички. (Алфавит)

4. Лучшее, но очень короткое время в жизни учителей и учеников. (Каникулы)

5. Временной промежуток между уроками. (Перемена)

6. Между ля и до. (Си)

7. Няня Пушкина. (Арина Родионовна)

8. Его длину измеряют в попугаях. (Удав).

9.му принадлежат слова, которые почему-то он кричал в ванне. Эти слова были: «Эврика! Эврика!» (Архимед)

(ученикам правильно ответившим на вопросы выдаются призы)

Молодцы! Думаем, что эту четверть вы все закончите на пятерки.

4. Мы переходим к “Интеллектуальному” конкурсу.

Суть конкурса заключается в следующем: я буду задавать вопросы, а вы на них отвечать.

1. Дед, баба, внучка, жучка, кошка и мышка тянули-тянули репку и, наконец, вытянули. Сколько глаз увидели репку? (12)
2. Кузнец подковал тройку лошадей. Сколько подков ему пришлось сделать? (12)
3. Один ослик нес 10 кг сахара, а другой – 10 кг ваты. У кого поклажа была тяжелее? (Одинаковая)
4. Наступил долгожданный декабрь. Погода стояла хорошая. У нас в саду сначала зацвели две сливы, а потом три яблони. Сколько деревьев зацвело? (Нисколько, декабрь месяц!)
5. Около столовой, где обедали лыжники, было воткнуто 20 лыж и 20 палок. Сколько лыжников ходило в поход? (10)
6. По морю плыли 9 акул. Они увидели косяк рыб и нырнули в глубину. Сколько акул осталось в море? (9)
7. В комнате четыре угла. В каждом углу сидит по кошке. Напротив каждой кошки – еще три кошки. Сколько всего кошек в комнате? (4)
8. Сколько лет рыбачил старик из “Сказки о рыбаке и рыбке” прежде, чем ему попалась рыбка? (30 лет и 3 года)
9. Сколько героев в сказке “Курочка Ряба”? (4)

Ведущая(1): Конкурс « Ералаш»

Вед 2: Это что за ералаш?

Тут из слов сварили кашу!

Я приказываю вам:

Все расставить по местам!
Слова:
– куинлыка (каникулы);
– руко (урок);
– акбтиен (кабинет);
– намепере (перемена);
– апрат (парта);
– оскад (доска).

Ведущие: И вот настал торжественный момент! Чтобы стать настоящими учениками 5-х классов надо произнести слова клятвы пятиклассников. Повторяйте за мной:

 Клянёмся!

Никогда не ходить в школу…с невыученными уроками.

Клянёмся!

Никогда не носить сменную обувь…в одном пакете с бутербродами.

Клянёмся!

Никогда не решать задачи…списывая их у соседа.

Клянёмся!

Никогда не открывать учебники…грязными руками.

Клянёмся!

Никогда не заканчивать четверть…с плохими оценками.

Ведущий Теперь вы настоящие пятиклассники, полноправные жители нашей школы.  Вы перешли  на новый уровень и стали  учениками среднего звена.

Вед 2: Теперь никто уже не скажет о вас «малыши», вы стали неотъемлемой частью школьной страны знаний. Вы будете принимать участие в подготовке и  проведении интересных и нужных творческих дел и акций.

Вед 1. А сейчас мы хотим предоставить слово классному  руководителю. Она даст  вам "Шуточные советы"

1.Вот пришел желанный час:
Ты зачислен в пятый класс.
Ты, дружок, проснись сейчас,
Я уж дам тебе наказ.

2.Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом в парту не клевать.

3.Приучай себя к порядку:
Не играй с вещами в прятки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.

4.Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно,
На уроках не хихикай,
Стул туда-сюда не двигай.

5.Не дразнись, не зазнавайся
В школе всем помочь старайся.
Зря не хмурься. Будь смелей.
И найдешь себе друзей.

6. Вот и все наши советы.
Их мудрей и проще нету.
Ты, дружок, их не забудь
На уроках. В добрый путь!

В1: Посвященье - особая дата, этот праздник ни с чем не сравнить.
Кто-то мудрый придумал когда-то, пятиклассникам радость дарить.

В2: Радость встречи, веселья, улыбок, пожеланья здоровья и сил.
Чтобы знанья отличными были,  и успех каждый день приносил.

Кл.руководитель: Ну, а сейчас пришло время узнать, что же ожидает наших пятиклассников в этом учебном году.

Ребята выходят по 1, снимают звезду с предсказанием.

1. Будет у тебя здоровье отменное

И спортивные успехи непременно

2) Если будешь ты старанья прилагать,

Год закончишь на «4» и на «5».

3. Будет множество событий,

Разноплановых открытий.

4.В классе 5-ом будет трудновато,

Но помогут старшие ребята.

5.Много будет ясных дней,

Добрых, преданных друзей.

6.Будет у тебя удача-

Всех быстрей решишь задачу.

7. Много грамот ты получишь,

Лучше всех язык изучишь.

8.Ты смотри скорей вперёд-

Там тебя удача ждёт.

9.Купишь ты велосипед

И объедешь целый свет.

10) Будешь сильный, быстрый, ловкий

Только больше ешь морковки.

11) Осмотрись по сторонам-

Друга ты увидишь там.

12. Ты танцуешь лучше всех-

В танцах ждёт тебя успех.

13) Будет ровным этот год

Без волнений и хлопот.

14)Будет счастье целый год-

В лотерее повезёт.

Классный руководитель: вручает дипломы пятиклассника

В1: Наша встреча, ребята кончается,

Но не стоит об этом печалиться!

Пусть будет на сердце у вас веселей,

Пусть лица сияют у вас от улыбок,

Пусть будет побольше хороших друзей,

Пусть будет поменьше в контрольной ошибок.

Вед. 2: Усталости вам мы желаем не знать,

Шагая по белому свету,

И жизни счастливой хотим пожелать

И Доброй как музыка эта! 

Вед 1: Пусть будут радость и веселье, ведь только этим мы живём.
И говорим мы: "С посвященьем! Со светлым и счастливым днём!"

В2: И наступает момент прощанья, и будет краткой моя речь:
Я говорю всем - до свиданья!

В1 и В2: До новых встреч!

Вед1: А на этом наш праздник подошел к концу. Спасибо всем за внимание. До скорой встречи.