Классный час "Я - гражданин России"
методическая разработка (11 класс) по теме

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение                  «Лицей № 38» г. Белгорода

             Классный час  "Я – гражданин России"

                                           для учащихся 11 класса

                                                          Подготовила:

.;

                                                                   учитель истории и обществознания

                                                                   Скорик М.И.    

                                       2011 – 2012 учебный год

                   Классный час  "Я – гражданин России"

                                                                                            А что такое гражданин?
                                                                                           Отечества достойный сын.
                                                                                                              Н. А. Некрасов.

Цели:

• определить отношение каждого ученика к позиции “быть гражданином”;
• затронуть сокровенные чувства в сердцах ребят;
•  высветлить в их душевном мире искреннее гуманное отношение к святым понятиям “Родина”, “Отечество”;
• воспитывать чувство гордости за свой край, за достижения земляков и товарищей;
•  содействовать формированию патриотического сознания учащихся;
• способствовать развитию у детей коммуникативных умений и навыков.

Слайд № 2 - 10    (на фоне музыки)

( учащиеся читают стихи)

Живём мы посреди большой России,
Среди лугов, лесов, озёр, полей.
И есть у нас, когда бы нас спросили,
Меч для врага, объятья для друзей.

            Нам Родину завещано любить.
           И сердцем отовсюду к ней стремиться.
           Не прерывать связующую нить –
           И нам порой так нужно оглянуться.

(Слово учителя)

            Наша страна – Россия. У неё великая история и героическое прошлое. Сейчас

российское общество переживает сложный этап своего становления. Ведётся интенсивный поиск новой системы ценностей, появляются новые ростки гражданского общества. И каждому из нас надо понимать, что стоит за словами  «настоящий гражданин».

Слайд № 11         Что означает слово «гражданин»?

Гражданин  - лицо, принадлежащее к постоянному населению данного государства, пользующееся его защитой и наделенное совокупностью прав и обязанностей. ( С. И. Ожегов, Н. Ю. Шведова. Толковый словарь русского языка).

Гражданин – это человек, обладающий политической и правовой культурой, опирающейся на фундамент культуры нравственной, это человек, от политического волеизъявления которого зависит развитие страны, её настоящее и будущее.

 Чтобы лучше осознать значение слов «Россия» и «Гражданин», составьте синквейн.

 Слайд № 12    Синквейн    -  «Россия. Гражданин.

1 строчка – существительное

2 строчка – 2 прилагательных

3 строчка -  3 глагола

4 строчка – фраза ( своё отношение)

5 строчка – слово- резюме

Слайд №13         Гордость страны -  это её  люди.

Учащиеся рассматривают коллаж « Выдающиеся люди современной России»

Отвечают на вопросы:  Кого  Вы здесь узнаёте?  Чем прославили Россию эти люди?

 Познакомимся с ними поближе.

Слайды № 14 -16      

                          Ж. Алфёров

                          Л. Рошаль

                          А. Леонов

Слайд № 17        Белгородчина – наша малая Родина. Её прославили:

Слайды № 18 - 24

В.Клыков

С.Хоркина

Ф.Емельяненко

В.Новиков, Н. Лушников – наши выпускники.

 Слайд № 25    

  - Наш лицей – это озеро, в котором отражается свет России, а вы ребята- капельки этого озера. А самые яркие находятся среди нас.

( Ребята рассказывают о своих достижениях)

Слайд № 26 – 32

Слапыгин Иван, Малышев Илья, Сорокина Ольга, Главнова Екатерина, Рубан Яна

Юные биологи: Большакова Оксана, Безъязычная Алина, Пономаренко Анна,

 Малышев Илья – наши ученики

Учащиеся нашего лицея свою гражданскую позицию показали в своих успехах.

 Ученики  читают стихотворение Е. Евтушенко “Гражданственность»

Ты, гражданственность - флаг, а не флюгер.
Флюгер слишком усердно скрипит.
Тот, кто Родину подлинно любит,
Тот в любви никогда не криклив.

Боль гражданства - не в собственной боли.
Тот, кто истинный гражданин,
Защищает собой все поле,
Даже если он в поле один.

Защищайте, как наши высоты,
Нашей совести рубежи,
Наших женщин - от хамства чьего-то
И детей - от безверья и лжи.

Крикуны исчезают бесследно,
Но, как совести внутренний глас,
На защиту России - бессмертно
Поднимает гражданственность нас.

Слайд № 33           Анкета «Определение степени гражданской позиции»

( Ребята на доске стикерами отмечают сектор, который выбрали: низкий, средний, высокий)

1. Волнует ли Вас, что происходит в нашей стране?
2. Следили ли  вы за прошедшими выборами в Думу?
3. Активны ли вы в общественной жизни лицея?
4. Вы соблюдаете обязанности лицеиста?
5. Ощущаете ли Вы себя частью России, Белгородчины, своего лицея?

Слайд № 34     (читают  по цепочке стихотворение Б.Скотневского)

У каждого заботой
Своей
Глаза полны,

 Наша Родина не что-то,
Она сегодня - мы.

У каждого дорога
Своя или тропа,

Но пусть нас очень много,
Мы все ее судьба.

Она не позабудет
Ни света и ни тьмы,

Она такою будет,
Какими будем мы.

               ( Слово учителя)_

             -  Да, ребята, “она такою будет”, какими будете вы. Хочется верить, что будущее России – в ваших надёжных руках. Задумайтесь, пожалуйста, и сделайте правильный вывод. Будущее можно улучшить активным вмешательством в настоящее. Растите достойными людьми, гражданами нашей России.

              Спасибо за ваше активное участие.

Слайд № 35       Звучит песня «Наш дом - Россия»