Октябрьская революция шаг вперёд или шаг назад .Урок-суд
презентация к уроку по истории (11 класс) по теме

Слайд 1

Октябрьская революция шаг вперёд или шаг назад Урок-суд

Слайд 2

Цели урока: Рассмотреть сущность Октябрьской революции Выявить отрицательные и положительные последствия Октябрьской революции обобщить и систематизировать учебный материал по теме революции 1917 г. в России; продолжить развитие навыков самостоятельной работы с источниками, умений сравнивать и оценивать исторические события, высказывать собственное аргументированное мнение; воспитывать уважительное отношение к истории родной страны, формировать толерантность как качество необходимое в дискуссиях. Через понимание исторических событий формировать понимание сути происходящего сейчас

Слайд 3

План урока: Вводное слово учителя. Обоснование актуальности темы. Выступления учащихся. Обсуждение высказываний историков и общественных деятелей “О революции”. Формулировка и доказательство собственного мнения. Итоги урока.

Слайд 4

А.И.Деникин. “Очерки русской смуты”: “Власть падала их слабых рук Временного правительства, и во всей стране не оказалось, кроме большевиков, ни одной действенной организации, которая могла предъявить свои права на тяжелое наследие во всеоружии реальной силы. Этим фактом в октябре 1917 года был произнесен приговор стране, народу и революции”.

Слайд 5

Н.Верт . “История Советского государства” “Власть падала их слабых рук Временного правительства, и во всей стране не оказалось, кроме большевиков, ни одной действенной организации, которая могла предъявить свои права на тяжелое наследие во всеоружии реальной силы. Этим фактом в октябре 1917 года был произнесен приговор стране, народу и революции”.

Слайд 6

М.Геллер, А.Некрич . “Утопия у власти”. Октябрьский переворот был завершен…Дважды на протяжении 1917 года власть в России, пораженная бессилием, падала от толчка. Как в феврале, так и в октябре в критический момент правительство обнаруживало, что не имеет никакой поддержки, не имеет защитников”.

Слайд 7

События Октября оцениваются по-разному. Одни считают, что большевики спасли Россию, другие, наоборот, погубили русскую государственность. И всё-таки эти события имеют особое значение, как для нашей истории, так и для мировой. Впервые большевики попытались на практике применить теорию построение социалистического общества.

Слайд 8

Н.А.Бердяев Революция есть свыше ниспосланная кара за грехи прошлого, роковое последствие старого зла. …Революция – конец старой жизни, а не начало новой жизни, расплата за долгий путь. …Революция всегда говорит о том, что власть имеющие не исполнили своего назначения. Революциям предшествует процесс разложения, упадок веры, потеря в обществе и народе объединяющего духовного центра жизни. К революциям ведут не созидающие творческие процессы, а процессы гнилостные и разрушительные. …За революцию хватаются и на ней наживаются все, считающие себя неудачниками, обиженными и озлобленными, все пасынки Божьи, а не сыны Божьи.

Слайд 9

С.Л.Франк Революция – почти всегда катастрофа для страны, наподобие землетрясения и стихийных бедствий, сотрясающих основы государства и взрывающих нормальную жизнедеятельность общества. Революция действительно поднимает со дна темные силы народных масс, которые практически нельзя контролировать и которые чаще всего разрушительны. Революция неуправляема, она редко или почти никогда не заканчивается победой “умеренных” - жирондистов или кадетов, а всегда радикалов – якобинцев и большевиков. Революция – это …жертвы среди невинных людей. Революция “пожирает своих детей”, и тех, кто был наиболее активен в ее начальной, наиболее романтической фазе. Такова практика революций.

Слайд 10

Действия большевиков Сентябрь 1917 – большевизация Советов лозунг «Вся власть Советам!» лозунг вооружённого восстания. Начало октября – письма Ленина в ЦК с требованием готовить восстание, приезд его в Петроград. 10 октября – заседание ЦК курс на подготовку восстания (против Каменев и Зиновьев – их выступление в газете). 12 октября – создание Военно-революционного комитета для подготовки вооружённого восстания. 22 октября – переход гарнизона и Балтфлота на сторону Петроградского Совета. Читаем первый документ на листе – Что требуют солдаты? 24 октября: утро: закрытие по приказу Временного правительства газеты большевиков «Рабочий путь»; день: захвачены мосты, вокзалы, телеграф, телефон, почта и другие важные объекты; вечер: Ленин пробирается в Смольный и руководит восстанием. 25 октября: утро: столица в руках восставших. Читаем второй документ на листе. вечер 10.40: открытие II съезда Советов и одновременно идёт взятие Зимнего дворца, который окончательно был взят в 02.04 часа 26 октября.

Слайд 15

Образованное на 2-м Всероссийском съезде Советов Советское правительство под руководством Ленина возглавило ликвидацию старого государственного аппарата и строительство, опираясь на Советы, органов Советского государства.

Слайд 16

Были введены бесплатное образование и медицинское обслуживание, 8-часовой рабочий день, издан декрет о страховании рабочих и служащих; ликвидированы сословия, чины и звания, установлено общее наименование — «граждане Российской Республики». Провозглашена свобода совести; церковь отделена от государства, школа — от церкви. Женщины получили равные права с мужчинами во всех областях общественной жизни.