Современные проблемы окружающей среды.Материалы для уроков немецкого языка по экологии..
методическая разработка по немецкому языку (7 класс) по теме

Материалы для уроков немецкого языка

по теме « Современные проблемы защиты окружающей среды»

УМК  И.Л. Бим, Л.В.Садомовой, Н.А.Артёмовой «Шаги 3»

Москва» Просвещение», 2006

Работу выполнила: учитель немецкого языка Прохорова В.В.

Сельцо, 2009

Ökologie ist das wichtigste Problem in der Welt.

Ι. Die Natur auf unseren Planeten ist in Gefahr. Wasser und Luft sind    verschmutzt, viele Tiere sterben   aus.

Wälder werden zerstört.Es ist wichtig für uns, die Natur zu retten.

Hier sind einige Texte und Übungen zum Thema „ Sorgen wir gemeinsam für unseren Planeten Erde“ für die VII. Klasse zum Lehrbuch von I.L.Bim „ Deutsch. Schritte 3“.

ΙΙ.  Die Information über ökologische Probleme in Deutschland und Russland.

Соединить верхнюю часть слова с нижней, чтобы получилось сложносоставное слово.

Учащиеся называют слова, преподаватель соединяет эти слова стрелками.

Проговаривание  слов хором.

II.1.        Учащиеся работают  с текстами, рассказывающими об общих экологических проблемах в Германии и России.

Text 1

1. Das                        im Fluss Tigoda ist sehr verschmutzt.

2.  Dosen, Becher und                                         sortiert man nicht.

 3.  Die schädlichen                     kommen durch Ozonlöcher.

 4. Die Großstädte erzeugen viel                                    

 5. Die       verschmutzen die Luft.

 6. Die Abgase zerstören die О3  

      7.           in Sankt-Petersburg verschmutzen die Umwelt.

  8. Viele   in der Taiga stehen unter Naturschutz.

Der Text 2

        1. Tiere, Pflanzen und                                                 kommen in Gefahr.

        2. Die                       gebrauchen schädliche Kunstdünger.

3. Die Abgase zerstören О3.

4. Giftige Stoffe verschmutzen              die Newa, die Tigoda, den Reihn, die Elbe.

5. 60% der Tannen sind krank, viele                        sind in Gefahr.

6. Die Sauerregen zerstören die .

7. Die Deutschen sparen                         und die Energie.

         8.                                   und Becher kommen in verschiedene Mülltonnen.

II.2. К текстам прилагается список слов с переводом.

KOMMENTAR

zerstören  -  разрушать                              der Sauerregen    - кислотный дождь

verändern -  изменять                                der Kunstdünger  - искусственное удобрение

erzeugen  -  производить                           das Insektengift   - средство от насекомых

anlegen  -  разбивать( парки, сады)          die Strahlen        - лучи

recyclen -  перерабатывать                       das Müll             - мусор

sparen - экономить                                     die Mülltonne     - мусорный ящик

die Ozonschicht -  озоновый слой              die Flasche          - бутылка

das Ozonloch  -  озоновая дыра                die Dose              -  коробка

        das Betrieb -  производство, завод             О3.   -  озоновый слой

II. 3.    KREUZWORTRÄTSEL   zu den Texten 1 und 2.

                         1. Lösung:   

                1. Wasser

                2. Flaschen

                3. Strahlen

                4. Müll

                5. Autos

                6. Ozonschicht

                7. Betriebe

                8. Pflanzen
 

                      2. Lösung:   

                                                                           1. Insekten

           2. Menschen

           3. Ozonschicht

           4. Flüsse

           5. Tiere

           6. Planzen

           7. Dosen

II.4. Информация об озоновой дыре

Das Ozonloch                                

Oben am Himmel liegt eine Schicht aus einem Gas, das heisst OZON.  Diese Ozonschicht hält alle Sonnenstrahlen zurück, die schädlich für uns sind, aber lässt die Strahlen durch, die gut für uns sind. Aber die Ozonschicht, die uns schützt, wird durch Gase zerstört und bekommt ein Loch.

Die Folgen sind erhöhtes Hautkrebsrisiko (рис заболеть раком кожи), Augenerkrankungen und längerfristig eine Veränderung des Klimas auf der Erde.

III. Упражнения на тренировку и формирование речевых умений по теме.

III.1. Was und wodurch ist heute in Gefahr?

Müll                 der Lärm                       Gifte CO2                                                        

AbwässerPestizide

Vollendet die Sätze!

Das Wasser ist durch giftige Abfälle der Industrie,_____________________ bedroht.

Die Pflanzenwelt ist durch ________________________________________ bedroht.

Die Tierwelt ist durch        ________________________________________  bedroht.

Die Luft ist durch    _____________________________________________   bedroht.

Für die Gesundheit des Menschen sind gefährlich: ____________________________.

III.2. Täglicher Wasserverbrauch eines Menschen

Trinken / Kochen – 5 Liter

Spülen – 10 Liter

Waschen – 15 Liter

Baden / Duschen – 40Liter

 Körperpflege – 10 Liter

WC – 45 Liter

        Sonstiges – 15 Liter

Beantwortet die Fragen!

1. Wieviel Liter Wasser verbrauct ein Mensch jeden Tag?

2. Wieviel Liter Wasser wird täglich in Deutschland verbraucht, wenn un Deutschland

    82 Millionen Einwohner wohnen?

         3. Wieviel Liter Wasser wird täglich in Rußland verbraucht, wenn in Rußland

     144,7 Million  Einwohner     wohnen?

II. 4. Информация об озоновой дыре

                                  Das Ozonloch                                 

                Oben am Himmel liegt eine Schicht aus einem Gas, das heisst OZON.

Diese Ozonschicht hält alle Sonnenstrahlen zurück, die schädlich für uns sind, aber lässt

die Strahlen durch, die gut für uns sind. Aber die Ozonschicht, die uns schützt, wird

durch Gase zerstört und bekommt ein Loch.

  Die Folgen sind erhöhtes Hautkrebsrisiko^[1]1, Augenerkrankungen und längerfristig eine Veränderung des Klimas auf der Erde.

 Information zum Thema „Ökologie“