Положение о лицейском клубе английского языка "Юный лингвист"
методическая разработка (10 класс) на тему

 Клуб английского языка «Юный лингвист»

Положение о Клубе  английского языка «Юный лингвист»

в  МОУ «Лицей №1» г.Воркуты

                                                         Автор

                                                         Кривоноженкова Валентина Эрнстовна

                                                         Учитель английского языка

                                                         МОУ «Лицей №1» г.Воркуты

                                            Воркута 2014

Клуб английского языка «Юный лингвист»

Положение о Клубе  английского языка «Юный лингвист»

в  МОУ «Лицей №1» г.Воркуты

Общие положения:

1.      Клуб «Юный лингвист» — школьное объединение дополнительного образования учащихся лицея, созданное  с целью поддержки  детских талантов, творчества, мотивации учащихся к изучению английского языка.

2.      Деятельность Клуба осуществляется при поддержке:

• Методического совета МОУ «Лицей№1» г. Воркуты;
• ЛМО иностранных языков МОУ «Лицей№1» г. Воркуты
• Совета лицея  МОУ «Лицей №1» г. Воркуты

Философия клуба:

• ориентация на индивидуальные интересы и склонности учеников и учителей;
• максимальное разнообразие тем и форм работы;
• неформальность и открытость.

Цели:

• создание условий для самореализации участников клуба;
•  формирование лингвострановедческих и других  общеучебных навыков в овладении английским языком;
• выработка активной жизненной позиции каждого школьника.

Задачи:

• объединить разновозрастных детей в единое сообщество, сплоченных одной идеей;
• придать «статус», большую значимость внеурочной деятельности учащихся;
• привлечь большее количество детей к внеурочной деятельности;
• создать орган детского самоуправления на уровне школы, способного самостоятельно решать задачи при минимальном участии учителя;
• систематизировать, упорядочить внеурочную деятельность;
• открытие лингвистической лаборатории на базе школы.
• развивать интерес к культуре страны изучаемого языка
• учить ориентироваться в системе социальных  взглядов и отношений;
• формировать активную жизненную позицию, честное отношение к себе и другим людям;
• развивать  способности анализа и рефлексии;
• создавать условия для формирования навыков деятельности в команде и лидерских качеств;
• способствовать выбору профессии.

Методическое обоснование, документация:

• рабочая программа деятельности лингвистического клуба (соответствие целям и задачам основной образовательной программы МОУ «Лицей №1»;
• положение о работе клуба (общие положения, цели и задачи работы клуба, структура объединения и организации деятельности);
• устав клуба – разработан учащимися (права и обязанности  членов клуба, принципы деятельности, главный принцип деятельности клуба: Members of the club do not compete, they communicate and cooperate (Члены клуба не соревнуются, они общаются и сотрудничают)

Содержание программы  «Юный лингвист» полностью соответствует целям и задачам основной образовательной программы МОУ «Лицей №1». Создание единой системы урочной и внеурочной работы по предмету – основная задача учебно-воспитательного процесса школы. Программа позволяет интегрировать знания, полученные в процессе обучения английскому языку, с воспитанием личности  школьника и развитием его творческого потенциала.

Символика и атрибуты  клуба:

• эмблема;
• клятва юного лингвиста;
• девиз;
• гимн.

Каждый элемент – это результат проектной деятельности членов клуба.

Направления работы клуба:

• научно-исследовательское направление;
• лингво-страноведческое направление;
• литературное направление;
• общекультурное направление;
• духовно-нравственное направление.

Условия реализации программы:

• добровольность участия и желание проявить себя,
• сочетание индивидуальной, групповой и коллективной деятельности;
• сочетание инициативы детей с направляющей ролью учителя;
• занимательность и новизна содержания, форм и методов работы;
• эстетичность всех проводимых мероприятий;
• четкая организация и тщательная подготовка всех запланированных мероприятий;
• наличие целевых установок и перспектив деятельности,  возможность участвовать в конкурсах, фестивалях и проектах различного уровня;
• гласность, открытость, привлечение детей с разными способностями и уровнем овладения иностранным языком;
• привлечение родителей и учащихся более старшего возраста к подготовке и проведению мероприятий с учащимися более младшего возраста;

                                     Структура объединения:

                            Учредители и руководители (педагоги)

                                          Президент клуба

                             Совет клуба (по два представителя от класса)

Творческая группа          Организационная группа      Тьюторская группа

Члены клуба (все желающие): лицеисты и учителя, которые любят английский язык

                                           Почётные члены клуба

Руководители клуба (педагоги)

• Осуществляют текущее руководство клубом;
• Организуют деятельность по планированию работы клуба;
• Оказывают помощь и поддержку членам клуба в поисках идей, организации мероприятий, выработке эффективной траектории развития.

Президент клуба (избирается Советом сроком на один год)

• Является представителем клуба в лицейском совете;
• Готовит и проводит заседания совета клуба;
• Координирует деятельность групп совета клуба;
• Назначает ответственных за проведение очередного мероприятия.

Совет клуба

• Осуществляет управление деятельностью клуба;
• Организует подготовку к заседаниям клуба;
• Организует мероприятия в соответствии с планом;
• Разрабатывает и утверждает план работы;
• Выбирает из состава членов клуба президента.

Структура совета клуба

• Творческая группа: отвечает за разработку и внедрение творческих идей, за художественное, музыкальное и цифровое сопровождение мероприятий.
• Организационная группа: координирует действия всех групп, обеспечивает согласованность в деятельности всех участников планируемого мероприятия.
• Тьюторская группа: организует помощь младшим членам клуба в подготовке и проведении мероприятий.

Почётные члены клуба:

Выпускники лицея, имеющие особые достижения в изучении английского языка.

Деятельность:

Основные направления деятельности клуба – это организация и участие в:

• Олимпиадах по английскому языку;
• Конкурсах, праздниках;
• Проектной и исследовательской деятельности;
• Мероприятиях различной лингвострановедческой тематики  разного уровня и форматов;
• Обучение на дистанционных курсах.

Формы работы:

• Дискуссии;
• Дебаты;
• «круглые столы»;
• Защита проектов;
• Ролевые игры;
• Мини-спектакли;
• «Литературные гостиные»;
• Лекции;
• Праздничные мероприятия;

     Работа клуба осуществляется под руководством учителей английского языка Зоновой Н.Н. и Кривоноженковой В.Э., президента Клуба  Герасимовой Анны, учащейся 10 б класса.

 Состав совета клуба (уч-ся 8-11 классов лицея)  и  план работы утверждается на Совете клуба в начале учебного года. В течение года в план  могут вноситься изменения и дополнения.

План работы клуба « Юный лингвист» на 2014-2015 уч.год