Контрольная работа по французскому языку (2-й иностранный язык). Уровень 1.
тест по французскому языку (7, 8 класс)

Le travail de contrôle №1

V. – 1

1. Remettez les phrases en ordre logique.

1. Elle aime son travail.
2. Elle s’appelle Anne Bernard.
3. Elles sont gentilles et intelligentes.
4. Elle est secrétaire de monsieur Roche.
5. Elles sont lycéennes.
6. Anne est belle et intelligente.
7. Anne Bernard aime ses filles.
8. Les filles de madame Bernard s’appellent Claude et Michèle.
9. Anne Bernard travaille dans un bureau d’architecte.
10. Son adresse est 3, rue Bonaparte.
11. Monsieur Roche est content de sa secrétaire.
12. C’est une Française.
13. Madame Bernard habite à Paris.
14. Elle parle anglais.

2. Donnez des réponses negatives.

1. Monsieur Smith habite à Paris?
2. Madame Bernard est architecte?
3. Peter Smith arrive à Paris?
4. Lundi, Anne travaille à la maison?
5. Peter Smith parle bien français?
6. Anne montre à Peter la photo de son père?

3. Choisissez une bonne variante.

1. Les filles de Madame Bernard sont …

1. gentil     b) gentilles     c) gentils

2.  … dame parle avec Elisabeth Smith.

1. ces     b) cette     c) ce

3. Ce sont … enfants.

1. ma     b) mon     c) mes

4. Madame Bernard et … filles parlent français.

1. sa     b) son    c) ses

5. Tu … comment?

1. s’appelle     b) m’appelle     c) t’appelles

Le travail de contrôle №1

V. – 2

1. Remettez les phrases en ordre logique.

1. Son nom est Smith.
2. Ils sont gentils et intelligents.
3. Il aime beaucoup son travail.
4. Madame Smith aime beaucoup ses petits-fils.
5. C’est un Anglais.
6. Monsieur Smith est architect.
7. Les fils de Pete Smith s’appellent David et Anthony.
8. Son adresse est 6, Bond Street.
9. Son prénom est Peter.
10. Ils sont lycéens.
11. Cette ville est grande.
12. Sa mère s’appelle Elizabeth.
13. Peter Smith habite dans une belle maison avec sa mère et ses deux fils.
14. Monsieur Smith habite à Londres.

2. Donnez des réponses negatives.

1. Peter Smith parle bien français?
2. Anne montre à Peter la photo de son père?
3. Monsieur Smith habite à Paris?
4. Madame Bernard est architecte?
5. Peter Smith arrive à Paris?
6. Lundi, Anne travaille à la maison?

3. Choisissez une bonne variante.

1. … dame parle avec Elisabeth Smith.

1. ce     b) ces     c) cette

2. Les filles de Madame Bernard sont …

1. gentils     b) gentil     c) gentilles

3. Madame Bernard et … filles parlent français.

1. sa     b) ses    c) son

4. Tu … comment?

1. t’appelles     b) m’appelle     c) s’appelle

5. Ce sont … enfants.

1. ma     b) mes     c) mon

Le travail de contrôle №2

V. – 1

1. Remettez les phrases en ordre logique.

1. Elle lui montre son appartement.
2. Anne Bernard habite dans une très belle maison au centre de Paris.
3. Samedi quinze octobre, Anne invite Peter Smith au déjeuner.
4. Peter est très content de sa visite.
5. Elle a un grand appartement de quatre pièces.
6. Elle le présente à ces filles.
7. Le déjeuner est délicieux. Anne et ses filles sont très gentilles.
8. Anne Bernard habite au deuxième étage.
9. Les fenêtres du salon et des trois chambres donnent sur le parc.
10. A table, ils parlent de Paris, de Londres, de la famille de Peter.

2. Donnez un conseil en français.  

1.  Приходи в 10 часов! (venir)
2. Посмотрите на план Парижа! (regarder)
3. Позвоните его дочери! (téléphoner)
4. Дай эту фотографию Давиду! (donner)
5. Садитесь на поезд! (prendre)

3. Choisissez une bonne variante.

1. La façade … bureau d’architecte où travaille Anne est très belle.

1. de la   b) de   c) du

2. Il y a beaucoup … touristes dans les rues de Paris.

1. des   b) de   c) d’

3. – Anne, vous … combien d’enfants? – J’… deux filles, qui … quinze et seize ans.

1. avez, ai, ont   b) as, ai, a   c) avez, ont, a

4. Mes parents sont très contents de … collège.

1. notre   b) nos   c) nous

5. … garçon va au lycée.

1. Ce   b) Cet   c) Ces

6. Combien vous … dans votre famille?

1. êtes   b) avez   c) allez

7. Mon ami français vient chez moi … juillet.

1. en   b) à   c) au

8. – Il connaît … les rues de Moscou? – Non, mais il connaît … les boulevards de cette ville.

1. toutes, tous   b) toutes, tout   c) tous, toutes.

Le travail de contrôle №2

V. – 2

1. Remettez les phrases en ordre logique.

1. David et Anthony sont très contents de voir leur père.
2. Monsieur Smith décide de passer le week-end avec sa famille.
3. Ils ont un nouveau professeurs de français.
4. Ils veulent se promener un peu.
5. Vendredi à huit heures du soir, il arrive à Londres.
6. Il leur parle de son séjour à Paris.
7. Ses fils viennent le chercher à la gare.
8. Ses fils lui parlent du lycée, de leurs professeurs, de leurs amis.
9. Il s’appelle monsieur Dubois.
10. Il fait très beau.

2. Donnez un conseil en français.  

1.  Встретьте мистера Смита! (aller chercher)
2. Приходи в четверг! (venir)
3. Садись на автобус! (prendre)
4. Позвони его сыновям! (téléphoner)
5. Покажите план Лондона! (montrer)

3. Choisissez une bonne variante.

1. … garçon va au lycée.

1. Cet   b) Ces   c) Ce

2. Mon ami français vient chez moi … juillet.

1. à   b) en   c) au

3. – Il connaît … les rues de Moscou? – Non, mais il connaît … les boulevards de cette ville.

1. tous, toutes   b) toutes, tout   c) toutes, tous  

4. – Anne, vous … combien d’enfants? – J’… deux filles, qui … quinze et seize ans.

1. avez, ont, a   b) as, ai, a   c) avez, ai, ont

5. Combien vous … dans votre famille?

1. avez   b) êtes   c) allez

6. La façade … bureau d’architecte où travaille Anne est très belle.

1. du   b) de la   c) de

7. Il y a beaucoup … tourists dans les rues de Paris.

1. des   b) d’   c) de

8. Mes parents sont très contents de … collège.

1. nous   b) notre   c) nos.

Le travail de contrôle №3

V. – 1

1. Remettez les phrases en ordre logique.

1. Il vient vers onze heures et examine attentivement la jeune fille.
2. Sa fille ne veut pas se lever et refuse de manger.
3. Anne croit que Michèle a attrapé une mauvaise grippe.
4. Heureusement, Michèle n’a rien de grave.
5. Alors, elle fait venir le médecin, monsieur Dupont.
6. Elle tousse fort, elle a les yeux rouges, elle a mal à la tête et à la gorge.
7. Elle doit aussi prendre des médicaments et boire du lait chaud avec du miel.
8. Anne est très inquiète.
9. Un jour Michèle se reveille le matin et comprend qu’elle est tombée malade.
10. Mais elle doit garder le lit pendant trois ou quatre jours.

2. Exprimez une action future (Le futur proche).  

1.  Le grand-père de Michèle a écrit une lettre.
2. Claude a invité des amis à son anniversaire.
3. Le frère d’Anthony est tombé malade.
4. Ma maman a preparé du poisson au déjeuner.
5. Nos parents prennent le métro pour aller au travail.
6. Les élèves de notre classe viennent à l’école.

3. Choisissez une bonne variante.

1. Le garçon refuse … rester seul à la maison.

1. de       b) …       c) à

2. Maman m’a dit d’aller au magasin pour acheter un paquet … farine, … tomates et … viande.

1. de, des, de la       b) de la, des, de       c) des, de, de la

3. Le train de Paris … à la gare de Londres il y a un quart d’heure.

1. va arriver       b) arrive       c) est arrivé

4. L’enfant malade va rester au lit …

1. dans deux jours       b) pendant deux jours       c) il y a deux jours

5. Mon frère a seize ans aujord’hui, … ce soir on va avoir des invités.

1. pourquoi       b) parce que       c) voilà pourquoi

6.  Ta maman, à quelle heure va-t-elle … à la maison ce soir?

1. rentré        b) rentrée       c) rentrer

7.    Mon petit frère m’a demandé … lui offrir un jeu vidéo pour son anniversaire.

1. …       b) à       c) de                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    

Le travail de contrôle №3

V. – 2

1. Remettez les phrases en ordre logique.

1. Ils lui offrent des fleurs et beaucoup de cadeaux: le dernier album de son chanteur préféré, une boite de chocolats, un poster et un petit ours en peluche.
2. D’abord, elles achètent des provisions au supermarché.
3. Ils sont très sympas.
4. On a beaucoup ri, on a dansé, on a joué, on a raconté des histoires amusantes.
5. Les invités viennent chez Claude samedi, le trois décembre.
6. Mercredi après-midi Claude, sa mère et sa sœur Michèle vont faire des courses.
7. La fête a été très gaie.
8. Claude va avoir seize ans dans deux jours.
9. Elle decide d’inviter ses amis à son anniversaire.
10. Tout le monde s’est bien amusé.

2. Exprimez une action future (Le futur proche).  

1.  Nos parents prennent le métro pour aller au travail.
2. Le frère d’Anthony est tombé malade.
3. Les élèves de notre classe viennent à l’école.
4. Le grand-père de Michèle a écrit une lettre.
5. Ma maman a preparé du poisson au déjeuner.
6. Claude a invité des amis à son anniversaire.

3. Choisissez une bonne variante.

1. Ta maman, à quelle heure va-t-elle … à la maison ce soir?

1. rentrer       b) rentré       c) rentrée

2. Le train de Paris … à la gare de Londres il y a un quart d’heure.

1. arrive       b) est arrivé       c) va arriver      

3.  Mon petit frère m’a demandé … lui offrir un jeu vidéo pour son anniversaire.

1. de       b) à       c) …

4. Le garçon refuse … rester seul à la maison.

1. à       b) …       c) de

5. L’enfant malade va rester au lit …

1. dans deux jours       b) il y a deux jours       c) pendant deux jours      

6. Maman m’a dit d’aller au magasin pour acheter un paquet … farine, … tomates et … viande.

1. des, de, de la       b) de la, des, de       c) de, des, de la      

7.  Mon frère a seize ans aujord’hui, … ce soir on va avoir des invités.

1.  pourquoi       b) voilà pourquoi       c) parce que

Le travail de contrôle №4

V. - 1

1. Remettez les phrases en ordre logique.

1. A l’école les professeurs sont contents de lui.
2. Philippe va souvent au cinéma, il adore les films d’actions et les films policiers.
3.  Philippe peut nager vite et longtemps.
4. Sa famille est grande.
5. Il a déjà participé à quelques competitions de natation.
6. Philippe habite à Saint-Quentin, petite ville industrielle du nord de la France.
7. Philippe est lycéen.
8. Mais il n’est pas très fort en anglais et en français.
9. Philippe aime le sport.
10. Il est bon élève.

2. Ecrivez les verbes

au passé composé:  

1.  Hier, je (aller) au musée.
2. Elles (acheter) des bonbons.
3. Nous (venir) à la maison à 8 heures.

à l’imparfait:

4. Je promène mon chien dans le parc.
5. Céline est triste, elle a mal à la tête.
6. Le soir, ma grand-mère me raconte des comptes.

3. Choisissez une bonne variante.

1.  Ce film a reçu la Palme d’or au festival de Cannes. C’est … film de l’année.

1. un bon     b) le meilleur      c) bon

2. Nadine n’a … mangé au petit déjeuner.

1. personne     b) jamais     c) rien

3. Les filles et les garçons se sont … toute la journée.

1. promenés     b) promenées     c) promené

4. Le texte … le professeur m’a donné à traduire n’est pas difficile.

1. quel     b) qui     c) que

5. Quand nous … petits, nous faisions beaucoup de sport.

1. avons été     b) sommes    c) étions

6. Anne, à quelle heure t’es-tu … hier?

1. couchée     b) coucher     c) couché

7. Patrick est très fort en français, il parle français … que les autres élèves.

1. mieux     b) moins vite     c) moins bien

8. Personne … à cette question du professeur.

1. n’a pas répondu     b) n’a répondu     c) a répondu

Le travail de contrôle №4

V. - 2

1. Remettez les phrases en ordre logique.

1. Il aime la mer.
2. Ses livres préférés sont les romans d’aventures.
3. Il a quatorze ans.
4. Hervé Charpentier habite à Marseille.
5. Son père travaille dans le port.
6. Et il est passionné par la lecture.
7. Il rêve de faire un voyage autour du monde en bateau.
8. Hervé va souvent aider son père.
9. Il apprend aussi deux langues étrangères: l’anglais et l’espagnol.
10. Il répare les bateaux.

2. Ecrivez les vebes

au passé composé:  

1. Nous (visiter) le Louvre.
2. Hier, ma copine (venir) me voir.
3. Elle (montrer) ses amis sa nouvelle robe.

à l’imparfait:

4. Ann écoute de la musique.
5. Notre famille aime aller au théâtre.
6. Je dessine un beau paysage.

3. Choisissez une bonne variante.

1. Quand nous … petits, nous faisions beaucoup de sport.

1. étions     b) avons été     c) sommes

2. Les filles et les garçons se sont … toute la journée.

1. promenées     b) promené     c)   promenés

3. Personne … à cette question du professeur.

1.  n’a pas répondu     b) a répondu     c) n’a répondu    

4. Ce film a reçu la Palme d’or au festival de Cannes. C’est … film de l’année.

1. le meilleur     b) un bon     c) bon

5. Patrick est très fort en français, il parle français … que les autres élèves.

1. moins bien     b) moins vite     c) mieux

6. Nadine n’a … mangé au petit déjeuner.

1. personne     b) rien     c) jamais

7. Anne, à quelle heure t’es-tu … hier?

1. couché     b) coucher     c) couchée

8. Le texte … le professeur m’a donné à traduire n’est pas difficile.

1. quel     b) que     c) qui