Календарно-тематическое планирование к УМК "Милли 2".
календарно-тематическое планирование по английскому языку по теме

№ урока

Дата урока / Класс

Тема урока

Лексика

Грамматика

Фонетика, графика

Функции

Д/з

Оснащение

2 Г

2А

2 БВ

                  I Четверть (18.ч.)

                    Раздел № 1«Здравствуйте!»(6ч)

1

4.09

4.09.

5.09

Знакомство с английским языком Приветствие.

I’m… Hello. Goodbye. No. Yes.

I’m… Hello. Goodbye. No. Yes.

Произношение, интонация новых фраз.

- Поздороваться и ответить на приветствие;

- представиться.

Принести буквы. Упр 1-3 стр 4 АВ.

Аудиоприложение, предметные картинки

Обуч. Комп. Прогр. Урок 1

2

7.09

5.09.

7.09

Названия животных Алфавит

A kangaroo, a giraffe, a crocodile; What’s your name?

What’s your name? I’m …

Aa, Bb, Cc, Dd.

Представиться и узнать имя партнера.

Упр 1-3 стр 5 АВ.

Аудиоприложение, предметные картинки

ОКП урок 2

3

11.09

11.09

12.09

В зоопарке

Go to the zoo. Look, fall into the water, swim, run, climb a tree.

Ee, Ff, Gg.

- C помощью пантомимы показать, что обозначают глаголы, названные учителем;

- озвучить пантомиму.

Упр 1-3 стр 6 АВ.

Аудиоприложение, предметные картинки

ОКП урок 3

4

14.09

12.09.

14.09

Сколько тебе лет?

Счет 1-10. How old are you?

How old are you? I’m 8.

Hh, Ii, Jj.

- Назвать числительные в пределах одного десятка;

- считать от 1 до 10;

- назвать возраст.

Упр 1-3 стр 7 АВ.

Аудиоприложение, предметные картинки

ОКП урок 4

5

18.09

18.09

19.09

Номер телефона

Phone number.

What’s your phone number? It’s…

Повторение изученных букв.

- Назвать и спросить номер телефона.

Упр 1,2 стр 8 АВ.

Аудиоприложение, предметные картинки

ОКП урок 5

6

21.09

19.09

21.09

Активизация лексики и грамматики.

Рассказать о себе, сообщить имя, возраст, номер телефона, спросить у друга имя, возраст, номер телефона.

Упр 1,2 стр 9 АВ.

ОКП урок 6

                       Раздел №2 «Портфель» (7ч).

7

25.09

25.09.

26.09

Школьные предметы

A cat, a ruler, a book, a mouse, a school bag, an exercise book, a pencil case, a pencil.

What’s this?

Повторение изученных букв.

- Назвать школьные предметы.

Упр !-3 стр 10 АВ.

Аудиоприложение, предметные картинки

ОКП урок 1

8

28.09

26.09.

28.09

Что это?

What’s this? It’s a…

What’s this?

Kk, Ll, Mm, Nn.

- Назвать школьные предметы и спросить о них.

Упр 1-3 сир 11 АВ.

Аудиоприложение, предметные картинки

ОКП урок 2

9

2.10

2.10.

3.10

Школьные принадлежности

Множественное число существительных.

Pp, Qq, Rr.

Назвать несколько предметов.

Упр 1-3 стр 12 АВ.

Аудиоприложение, предметные картинки

ОКП урок 3

10

5.10

3.10.

5.10

Рисунок для друга

Draw, Look, Give it to your friend, Take, open.

Ss, Tt.

- C помощью пантомимы показать, что обозначают глаголы, названные учителем;

- озвучить пантомиму.

Упр 1-3 стр 13 АВ.

Аудиоприложение, предметные картинки

ОКП урок 4

11

9.10

9.10.

10.10

Цирковая школа

Can I borrow your …? No, I’m sorry.

Can I borrow your …? No, I’m sorry.

Интонация вопросительного предложения.

Попросить предмет у своего напарника.

 Упр 1-3 стр 14 АВ.

Аудиоприложение, предметные картинки

ОКП урок 5

12

12.10

10.10.

12.10

Активизация лексики и грамматики.

Рассказать о себе, назвать свое имя, возраст, номер телефона, назвать предмет, попросить предмет у напарника, выполнить указания учителя.

Упр 1-3 стр 15 АВ.

ОКП урок 6

13

16.10

16.10.

17.10

Контрольная работа

Лексика раздела №1,2.

Грамматика раздела «1,2.

Послушать и прочитать  и выбрать правильный вариант.

Написать слова строчными буквами.

Аудиоприложение

                       Раздел № 3 «Цирк» (6ч.)

14

19.10

17.10.

19.10

Цвета

Red, orange, yellow, green, blue, dark blue, purple.

He’s…

Uu, Vv, Ww.

Назвать цвета.

Упр 1-3 стр 16 АВ.

Аудиоприложение, предметные картинки

ОКП урок 1

15

23.10

23.10.

24.10

Какой твой любимый цвет?

Black, white, favourite, colour.

What’s your favourite colour?

Повторение изученных букв.

Назвать свой любимый цвет, спросить напарника о его любимом цвете.

Упр 1-3 стр 17 АВ.

Аудиоприложение, предметные картинки

ОКП урок 2

16

26.10

24.10.

26.10

Волшебный зонт

Grey, pink

What colour is it?

Спросить о цвете предмета.

Упр 1,2 стр 18 АВ.

Аудиоприложение, предметные картинки

ОКП урок 3

17

30.10

30.10.

31.10

Бабочка

I like…

I like…

Описать какого цвета бабочка.

Упр 1-3 стр 19 АВ.

Аудиоприложение, предметные картинки

ОКП урок 4

18

2.11

31.10.

2.11

Цирк

Лексика всего раздела

Do you like clowns?

Xx, Yy, Zz.

Спросить у друга, что ему нравиться и ответить на его вопросы.

Упр 1-3 стр 20 АВ.

ОКП урок 5

        II  Четверть (14 ч.)

19

13.11

13.11.

14.11

Активизация лексики и грамматики.

Назвать свое имя, возраст, любимый цвет, назвать цвет, согласиться с предложением, ответить на вопросы о  цирке.

Упр 1,2 стр 21 АВ.

                             Раздел №4 «Домашний питомец» (7ч).

20

16.11

14.11.

16.11

Животные

A dog, a puppy, feed, hug, pet.

Алфавит.

Назвать своего домашнего питомца, описать его цвет.

Упр 1,2 стр 22 АВ.

Аудиоприложение, предметные картинки

ОКП урок 1

21

20.11

20.11.

21.11

Питомцы

A parrot, a fish, a hamster, a snake, a hedgehog, a rat.

I feed and stroke…

Произношение новых слов.

Рассказать о своем питомце.

Упр 1,2 стр 23 Ав.

Аудиоприложение, предметные картинки

ОКП урок 2

22

23.11

21.11.

23.11

У меня есть питомец.

I’ve got … A rabbit, a guinea pig, a lizard, a frog. What have you got?

What have you got? I’ve got a …

Mm

[m]

Сказать кто у тебя есть.

Упр 1,2 стр 24 Ав.

Аудиоприложение, предметные картинки

ОКП урок 3

23

27.11

27.11.

28.11

А у тебя есть питомец?

Have you got…?

Have you got …? Yes, I’ve got a… No, try again.

Pp

[p]

Задать вопрос о том, кто у друга есть

Упр 1,2 стр 25 АВ.

Аудиоприложение, предметные картинки

ОКП урок 4

24

30.11

28.11.

30.11

Потерявшийся питомец.

Лексика всего раздела.

Is it…?

Rr

[r]

Описать потерявшегося питомца.

Упр 1,2 стр 26 АВ.

Аудиоприложение, предметные картинки

ОКП урок 5

25

4.12

4.12.

5.12

Активизация лексики и грамматики.

Рассказать какой питомец у тебя есть, описать его , спросить у друга о его питомце.

Упр 1,2 стр 27 Ав.

ОКП урок 6

26

7.12

5.12.

7.12

Контрольная работа

Лексика раздела №3,4

Грамматика раздела № 3,4.

Послушать и прочитать  и выбрать правильный вариант.

Поставить буквы в правильном порядке.

Аудиоприложение

                                       Раздел №5 «Счастливого Рождества» (6ч).

27

11.12

11.12.

12.12

Рождество

Decorate, winter, a cracker, a bell, a star, lights, a bauble, a Christmas tree.

Рассказать чем украшают ёлку.

Упр 1,2 стр 28 АВ.

Аудиоприложение, предметные картинки

ОКП урок 1

28

14.12

12.12.

14.12

Украшения

The Christmas card.

I’ve got…

Множественное число существительных.

Нарисовать рождественскую открытку.

Упр 1,2 стр 29 АВ.

Аудиоприложение, предметные картинки

ОКП урок 2

29

18.12

18.12.

19.12

Рождественская история

Santa Claus, a football, a computer game, lollipops, a doll, a stocking.

We wish you…

Произношение новых слов.

Прочитать рождественскую историю.

Упр 1,2 стр 30 АВ.

Аудиоприложение, предметные картинки

ОКП урок 3

30

21.12

19.12.

21.12

Рождествеcкий подарок.

Can I have a …?

Ff

[f]

Рассказать о своем подарке на Рождество.

Упр 1,2 стр 31 АВ.

Аудиоприложение, предметные картинки

ОКП урок 4

31

25.12

25.12.

26.12

Новый год.

Cc

[k]

Cделать рождественский сапог.

Упр 1,2 стр 32 АВ.

Аудиоприложение, предметные картинки

ОКП урок 5

32

28.12.

26.12.

28.12

Активизация лексики и грамматики.

Назвать рождественские подарки, попросить  подарок, украсить ёлку, назвать украшения, сказать новогоднее пожелание, спеть рождественскую песню.

Упр.1,2,стр.          33 АВ

ОКП урок 6

                                 III  Четверть (20 ч.)

                          Раздел №6 «Моя семья» (7ч).

33

15.01

15.01.

16.01

Моя семья

Brother, sister, Granny, Dad, Mum, Grandpa.

I have got a… Her/his name is… S/he is five.

Произношение новых слов.

- Назвать членов своей семьи;

- рассказать о своей семье, кто изображен на картинке.

Упр 1,2 стр 34АВ.

Аудиоприложение, предметные картинки

ОКП урок 1

34

18.01

16.01.

18.01

Родственники.

An aunt, an uncle, twins, a cousin.

I have got a… Her/his name is… S/he is five.

- Назвать членов своей семьи;

- рассказать о своей семье, кто изображен на картинке.

Упр 1,2 стр 35 АВ.

Аудиоприложение, предметные картинки

ОКП урок 2

35

22.01

22.01.

23.01

Она умеет.

Skip, clap, a skipping rope, can, can’t.

I can…

Gg

[g]

- C помощью пантомимы показать, что обозначают глаголы, названные учителем;

- озвучить пантомиму.

Упр 1,2 стр 36 АВ.

Аудиоприложение, предметные картинки

ОКП урок 3

36

25.01

23.01.

25.01

Кто это?

Sing

S/he can…

Ll

[l]

- рассказать о своей семье,

- рассказать, что умеют делать члены твоей семьи.

Упр 1,2 стр 37 АВ.

Аудиоприложение, предметные картинки

ОКП урок 4

37

29.01

29.01.

30.01

Семейный альбом.

Лексика всего раздела

Грамматика всего раздела.

Dd

[d]

- Назвать членов своей семьи;

- рассказать о своей семье,

- рассказать, что умеют делать члены твоей семьи.

Упр 1,2 стр 38 АВ.

Аудиоприложение, предметные картинки

ОКП урок 5

38

1.02

30.01.

1.02

Активизация лексики и грамматики.

Уметь читать историю в перевернутом мире.

Упр 1,2 стр 39 АВ.

ОКП урок 6

39

5.02

5.02.

6.02

Контрольная работа

Лексика раздела №5, 6.

Лексика раздела №5,6.

Послушать и прочитать  и выбрать правильный вариант.

Поставить буквы в правильном порядке.

Аудиоприложение.

                                   Раздел № 7 «Страна игрушек» (6ч).

40

8.02

6.02.

8.02

Новости игрушек.

A ball, a kite, a teddy bear, a bike, a superhero, a car.

My favourite toy’s… What’s your favourite toy?

Произношение новых слов.

Назвать свою любимую игрушку, спросить у друга о его любимой игрушке.

Упр 1-3 стр 40 АВ.

Аудиоприложение, предметные картинки

ОКП урок 1

41

12.02

12.02.

13.02

Волшебная шляпа.

Have you got a…?

Hh

[h]

Расспросить друга о его любимой игрушке.

Упр 1-3 стр 41 АВ.

Аудиоприложение, предметные картинки

ОКП урок 2

42

15.02

13.02.

15.02

Бабушка медвежонка.

Happy, sad, tired.

- C помощью пантомимы показать, что обозначают глаголы, названные учителем;

- озвучить пантомиму.

Упр 1,2 стр 42 АВ.

Аудиоприложение, предметные картинки

ОКП урок 3

43

19.02

19.02

20.02

Десятка лучших.

I like + Ving…

Ss

[s]

Рассказать, что ты любишь делать с своей игрушкой.

Упр 1,2 стр 43 АВ.

Аудиоприложение, предметные картинки

ОКП урок 4

44

22.02

20.02

22.02

Активизация лексики и грамматики.

Рассказать о своей игрушке, дать ее описание, сказать номер, назвать цвет, ответить на вопросы, назвать предмет.

Упр 1,2 стр 44 АВ.

ОКП урок 5

45

26.02

26.02.

27.02

История в картинках.

Aa

[æ]

Прослушать и прочитать текст.

Упр 1,2 стр 45 АВ.

Аудиоприложение

ОКП урок 6

                                              Раздел №8 «Где мышь?» (7ч).

46

1.03

27.02.

1.03

Мебель

A table, a house, a room, a ghost, a bed, a chair.

Произношение новых слов.

Рассказать, что есть в твоей комнате.

Упр 1,2 стр 46 АВ.

Аудиоприложение, предметные картинки

ОКП урок 1

47

5.03

5.03.

6.03

Комнаты.

Bedroom, living room, bathroom, kitchen, hall.

Предлоги места.

Назвать местоположение предмета в квартире.

Упр 1-3 стр 47 АВ.

Аудиоприложение, предметные картинки

ОКП урок 2

48

8.03

12.03

6.03.

8.03

13.03

Голодное привидение.

Put on, under. Where’s the ghost?

Tt

[t]

- C помощью пантомимы показать, что обозначают глаголы, названные учителем;

- озвучить пантомиму.

Упр 1,2 стр 48 АВ.

Аудиоприложение, предметные картинки

ОКП урок 3

49

12.03.

Где мишки?

Где привидение?

Where’s the bear? They’re on the chairs11.21

Where’s…?

Nn

[n]

Назвать местоположение предмета в комнате.

Упр 1,2 стр 49 АВ.

Аудиоприложение, предметные картинки

ОКП урок 4,5

50

15.03

13.03.

15.03

Лексика всего раздела.

Ee

[e]

Найти отличия и назвать, где находятся предметы.

Упр 1,2 стр 50 АВ.

Аудиоприложение, предметные картинки

ОКП урок 6

51

19.03

19.03.

20.03

Контрольная работа.

Лексика раздела №7,8

Грамматика раздела №7,8

Послушать и прочитать  и выбрать правильный вариант.

Соединить половинки фраз.

Угадать игрушку.

Аудиоприложение

52

22.03

20.03

22.03

Анализ контрольной работы и работа над ошибками.

.

Упр 1 стр 51 АВ

          IV Четверть 18 ч

                                 Раздел № 9 «Мой завтрак» (6ч).

53

2.04

2.04.

3.04

В кафе

Orange juice, a jacket potato, a pizza, fish and chips.

Would you like …? Can I have…?

Произношение новых слов.

Читать и употреблять в устной речи структуру I would like…

- назвать блюда, предложить блюдо партнеру.

Упр 1,2 стр 52 АВ.

Аудиоприложение, предметные картинки

ОКП урок 1

54

5.04

3.04.

5.04

Любишь ли ты?

Bananas, jam, cake, soup,

I don’t like… Of course I do. Yes, I do.

Формирование произносительных навыков.

Расспросить партнера о том, что он любит или не любит.

Упр 1,2 стр 53 АВ.

Аудиоприложение, предметные картинки

ОКП урок 2

55

9.04

9.04

10..04

Большое яблоко.

Buy, wash, peel, eat half.

Долгие и краткие гласные звуки.

- C помощью пантомимы показать, что обозначают глаголы,

рассказать историю.

Упр 1,2 стр 54 АВ.

Аудиоприложение, предметные картинки

ОКП урок 3

56

12.04

10.04.

12.04

Школьный завтрак.

A cheese sandwich, meat, lunchbox, lick, quick, munch, crunch.

I’ve got … I like… I don’t like…

Прочитать текст «Завтрак Макса».

- рассказать о своем завтраке.

Упр 1,2 стр 55 АВ.

Аудиоприложение, предметные картинки

ОКП урок 4

57

16.04

16.04.

17.04

Где бутерброд?

Лексика всего раздела.

Буква о в закрытом слоге.

Читать слова с буквой о в закрытом слоге

- прочитать текст и сказать, где бутерброд.

Упр 1,2 стр 56 АВ.

Аудиоприложение, предметные картинки

ОКП урок 5

58

19.04

17.04.

19.04

Активизация лексики и грамматики.

Ch

[tƒ]

Прослушать и прочитать текст,

- запрашивать информацию, с использованием изученных вопросительных структур.

Упр 1,2 стр 57 АВ.

ОКП урок 6

                              Раздел №10 «На ферме» (12ч).

59

23.04

23.04.

24.04

Бабушкина ферма

Horse, duck, cow, pig chick.

Произношение новых слов.

Назвать животных, живущих на ферме.

Упр 1-3 стр 58 АВ.

Аудиоприложение, предметные картинки

ОКП урок 1

60

26.04

24.04

26.04

Про корову

This little cow eats grass. Hay, drinks water, runs away, does nothing, dreams of…

Present simple, 3 л. Ед.ч.

Адекватное произношение окончаний глаголов.

Рассказать, что делает корова на ферме,

- прочитать о ее мечте.

Упр 1,2 стр 59 АВ.

Аудиоприложение, предметные картинки

ОКП урок 2

61

30.04

30.04

.

03.05.

Рыбалка

Fishing rod, worm, hook, I take my …

Ii

[i]

Читать слова с буквой Ii  в закрытом слоге,

Рассказать о своем опыте на рыбалке.

Упр 1,2 стр 60 АВ.

Аудиоприложение, предметные картинки

ОКП урок 3

62

3.05

07.05.

8.05.

Улов

Uu

[Λ]

Читать слова с буквой Uu в закрытом слоге,

- прослушать историю и ответить на вопросы.

Упр 1,2 стр 61 АВ.

Аудиоприложение, предметные картинки

ОКП урок 4

63

7.05

08.05.

За 01.05.

10.05

За

1.05

Фотографии с фермы

Лексика всего раздела.

Прослушать и рассказать историю с опорой на картинки,

Рассказать, кто живет на ферме, и что они едят.

Упр 1,2 стр 62 АВ.

Аудиоприложение, предметные картинки

ОКП урок 5

64

10.05

Перевёрнутый мир.

Прослушать и рассказать историю, - спеть песню.

Упр 1 стр 63 АВ.

Аудиоприложение

65

14.05

14.05.

15.05

Активизация лексики и грамматики.

ОКП урок 6

66

17.05

15.05

17.05

Контрольная работа..

Лексика раздела №9,10.

Грамматика раздела №9, 10.

Послушать и прочитать  и выбрать правильный вариант,

- найти и выписать 5 слов,

- спросить у своего друга.

Аудиоприложение

67

21.05

21.05.

22.05

Анализ контрольной работы и работа над ошибками.        

.                                Итоговый

68

24.05

22.05

24.05

Подготовка к итоговому тесту

Лексич.и  грамматич. материал за год.

69

28.05

28.05.

29.05

Итоговый тест

Аудиоприложение

70

31.05

29.05.

31.05

Заключительный урок.

Английские писатели для летнего чтения.

Итого:

70 /69

70/68

70 / 68