Тест по информатике "Форматирование документа" для учащихся 5 класса
методическая разработка по информатике и икт (5 класс)

                                          Вариант 1

1. Укажите программу, которая является текстовым редактором:

1. Paint                     b. Word
2. Калькулятор        c. Windows

2.  Выберите объекты текстового документа:

1. Символ
2. Cтрока
3. Размер
4. Абзац

3.     Редактирование текста – это

1. Изменение внешнего вида текста
2. Исправление ошибок в тексте
3. Выравнивание текста
4. Сохранение документа.

4. Клавиша используется для

1. Вставки символа
2. Создания нового абзаца
3. Удаления символов
4. Перехода на новую строку

5.    Начертание шрифта бывает

1. Calibri
2. По левому краю
3. По правому
4. курсивное  

6. Выберите название шрифта:

1.   полужирный
2. Tahoma
3.   Подчеркнутый
4.  Google

7. Текст выравнивают:

1. По размеру              c. По ширине
2. По заголовку          d.  На глаз

8. При наборе текста одно слово от другого отделяется:

а) точкой         б) пробелом

в) запятой        г) двоеточием  

                                                Вариант 2

1. Текст, созданный в текстовом редакторе называют:

1. абзац
2. Word
3. документ
4. страница

2.  Выберите объекты текстового документа:

1. Символ
2. Абзац
3. курсор
4. Слово

3.     Форматирование текста – это

1. Изменение внешнего вида текста
2. Исправление ошибок в тексте
3. Выравнивание текста
4. Сохранение документа.

4. Клавиша < Enter> используется для

1. Вставки символа
2. Создания нового абзаца
3. Удаления символов
4. Перехода на новую строку

5.    Начертание шрифта бывает

1. Calibri
2. По левому краю
3. По правому
4. обычное  

6. Выберите название шрифта:

1.  обычный
2. курсивный
3.   Calibri
4.   Google

7. Текст выравнивают:

1. По размеру              c. По центру
2. По заголовку          d.  На глаз

8. Восклицательный знак набирается комбинацией клавиш:

а) shift + 7         б)  shift + точка

в) shift + 1         г)  ctrl + 1                          

Практическая работа №3 Создаем и сохраняем файлы

Цель работы: научиться создавать папки и документы, знать место нахождения своей папки, различать понятия папка и файл.

Папка – это место на диске для хранения подпапок и файлов. В папке могут быть папки (подпапки). Папка имеет имя.

Файл – документ, сохраненный в папке или на диске. Файл имеет имя и расширение.

Ход работы:

1. В папке «ДОКУМЕНТЫ» создать папку «5 __» Пуск-Документы-создать папку «5 Г»

    2.  В папке «5  __» создать файлы: Создать- Документ Microsoft Word-имя

          файла вводим  Слон – Ок.

• файл-Слон
• файл-Кенгуру
• файл-Медвежонок
• файл-Жираф
• файл-Тигр

2. в файле Слон  -заголовок  Слон, в файле Тигр- заголовок Тигр и т.д
3. Заголовки-шрифт «Times New Roman»

Размер 16, выравнивание- по центру, цвет- красный

4. В вашей папке должно быть 5 файлов: Слон, Кенгуру, Медвежонок, Жираф, Тигр.

5. Открываем файл «Медвежонок» Набираем текст со стр. 113 №3 (работа 5 зад. 1)

Задача1. Александр, Борис, Виктор и Григорий – друзья. Один из них – врач, другой – журналист, третий – спортсмен, а четвёртый – строитель. Журналист написал статьи об Александре и Григории. Спортсмен и журналист вместе с Борисом ходили в поход. Александр и Борис были на приёме у врача. У кого какая профессия?

Задача2. В кругу сидят Иванов, Петров, Марков и Карпов. Их имена: Андрей, Сергей, Тимофей и Алексей. Известно, что:

• Иванов не Алексей и не Андрей;
• Сергей сидит между Марковым и Тимофеем;
• Карпов не Сергей и не Алексей;
• Петров сидит между Карповым и Андреем.

Назовите имя и фамилию каждого.

Задача 3. На улице, став в кружок, беседуют четыре девочки: Ася, Катя, Галя и Нина. Девочка в зелёном платье (не Ася и не Катя) стоит между девочкой в голубом платье и Ниной. Девочка в белом платье стоит между девочкой в розовом платье и Катей. Какого цвета платье было надето на каждой из девочек?

Задача 5.

В одном дворе живут четыре друга. Вадим и шофёр старше Сергея; Николай и слесарь занимаются боксом; электрик – младший из друзей; по вечерам Антон и токарь играют в домино против Сергея и электрика. Определите профессию каждого из друзей.

Задача 6.

Коля, Боря, Вова и Юра заняли первые четыре места в соревновании, причём никакие два мальчика не делили между собой какие-нибудь места. На вопрос, кто какое место занял, Коля ответил:  «Ни первое, ни четвёртое»;  Борис сказал : «Второе», а Вова заметил, что он был не последним. Какое место занял каждый из мальчиков?

Задача 7.

В летний лагерь приехали три друга: Миша, Володя и Коля. Известно, что каждый из них имеет одну из фамилий: Иванов, Семенов, и Петров. Миша не Петров; отец Володи – инженер, Володя учится в 6-м классе. Мальчик с фамилией Петров учится в 5-м классе. Отец с фамилией Иванов – слесарь. Какая фамилия у каждого из ребят?

Задача 8.

Леня, Женя и Миша имеют фамилии Орлов, Ястребов и Соколов. Какую фамилию имеет каждый. Если Женя, Миша и Соколов – члены математического кружка, а Миша и Ястребов занимаются музыкой?

Задача 7.

В семье четверо детей. Им 5,8,13 и 15 лет. Их зовут Аня, Боря, Вера и Галя. Сколько лет каждому ребёнку, если одна девочка ходит в детский сад, Аня старше Бори и сумма лет Ани и Веры делится на три?

Однажды Артеке за круглым столом оказался пятеро ребят из Москвы, Санкт-Петербурга, Новгорода, Перми и Томска:  Юра, Толя, Леша, Коля и Витя. Москвич сидел между Томичем и Витей, петербуржец – между Юрой и Толей, а напротив него сидели пермяк и Алеша. Коля никогда не был в Санкт-Петербурге, а Юра не был в Москве и Томске, Томич с Толей регулярно переписываются.

    Определить в каком городе живет каждый из ребят?

Задача 7 (про возраст детей) Ответ: Аня – 13 лет, Боре – 8 лет, Вере – 5 лет, Гале – 15 лет.