Аналитическая справка к критерию №4
учебно-методический материал по физкультуре по теме

Аналитическая справка о деятельности учителя физической культуры

МОУ «Лицей № 1» г. Балаково

Чукалкиной Виктории Григорьевны за период с 2008г. по 2011г.

Критерий IV.        Личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания

1. Повышение качества профессиональной деятельности

Чукалкина В.Г регулярно повышает профессиональную

квалификацию по предмету и  в области ИКТ.

Курсы повышения квалификации  при ГОУ ДПО “Саратовский  институт повышения и переподготовки работников  образования” 11.11.2008г.

Профессиональная подготовка по программе Intel «Обучение для будущего» 2007г.

Прошла  обучение при ГОУ ДПО «СарИПК иПРО» «Использование здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательном процессе», 2009г.                                                                                     

ГАОУ ДПО Саратовский институт повышения и переподготовки работников образования  03.02.2011г. семинар «Информационная поддержка и ход мониторинговых исследований по уровню развития двигательных способностей учащихся начальных классов».

СГСЭУ, 30.11.2010г, учебный курс» Основы компьютерной грамотности»

ГАОУ ДПО Саратовский институт повышения и переподготовки работников образования 11.10.2011г,мастер –класс: «Достижение оздоровительного эффекта физических упражнений посредством использования современных фитнес-методик».

ГАОУ ДПО Саратовский институт повышения и переподготовки работников образования,20.09.2011г,семинар: «Организация опытно-экспериментальной деятельности по исследованию уровня развития кондиционных и координационных способностей младших школьников».

Приложение К.4П.1

2. Участие в исследовательской деятельности

Учитель физической культуры Чукалкина В.Г.  является участником «Опытно-экспериментальной деятельности по исследованию уровня развития кондиционных и координационных способностей младших школьников».

 С целью изучения влияния занятий различными видами физических упражнений на координацию движений было проведено обследование с помощью контрольных тестов.

Чукалкина В.Г.  была участником мониторинговых исследований по здоровью учащихся МОУ «Лицей №1».

  Современные образовательные учреждения, особенно с углубленным содержанием обучения, характеризуются повышенным обьемом учебной нагрузки и интенсификацией учебного процесса в условиях дефицита учебного времени.

Обучение без потерь здоровья учащихся является сложным творческим процессом.

Чукалкина В.Г.  ведет постоянный поиск методов оздоровления учащихся  

в связи с этим был проведен входной мониторинг в различных  направлениях с целью определения групп здоровья; факторов, влияющих на здоровье, по заболеваниям, по физической подготовленности и физическому развитию.       

                                                                                                                  Приложение К.4П.2

3. Участие в опытно-экспериментальной деятельности

Чукалкина В.Г.  участвует в опытно-экспериментальной деятельности на региональном уровне по теме: «Компетентностно ориентированное образование – основа формирования здоровой и успешной личности».

 Является участником педагогической конференции по теме: «Роль и место учителя в выполнении перечня поручений Президента по реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая Школа» , второе поколение ФГОС, 09.03.2011г.

Приложение К.4П.3

4. Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

Чукалкина В.Г.  участвует в муниципальных, региональных, федеральных семинарах, конференциях. Активно распространяет свой педагогический опыт в форме :мастер-класс , выступление на семинарах, презентаций, участия в социально-значимых проектах, методических разработок, проведения открытых уроков с применением ИКТ.

                                                                                                          Приложение К.4 П.5

5. Профессиональная экспертная деятельность

Чукалкина В.Г. является постоянным судьей на соревнованиях школьного, муниципального уровня: