Статья «Военно-спортивная игра «Зарница» в системе военно-патриотического воспитания»
статья

Статья

«Военно-спортивная игра «Зарница»

в системе военно-патриотического воспитания»

Автор: Лепина Наталья Аркадьевна,

педагог-организатор, методист

ЦПВиПР ГБОУ «Балтийский берег»

Стратегия  развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года определяет  одной из основных задачу  «формирования новых поколений, обладающих знаниями и умениями, которые отвечают требованиям XXI века, разделяющих традиционные нравственные ценности, готовых к мирному созиданию и защите Родины»

Все сказанное выше можно объединить одним ключевым понятием - патриотическое воспитание, которое в России всегда являлось приоритетным направлением в организации воспитательной работы.

Патриотическое воспитание  включает в себя формирование  патриотического сознания,  воспитание  верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины.

Составной частью патриотического воспитания является формирование готовности юношей к военной службе как особому виду государственной службы, или иначе – военно-патриотическое воспитание.

Оно характеризуется специфической направленностью, глубоким пониманием гражданином своей роли и места в служении Отечеству, высокой личной ответственностью за выполнение требований военной службы молодежи и способно внести весомый вклад в дело подготовки умелых и сильных защитников Родины.

Военно-патриотическое воспитание - образовательная технология двойного назначения, поскольку всеми доступными формами  оно вооружает юного гражданина важнейшими морально-психологическими качествами, необходимыми, как будущему защитнику Родины, так и вполне мирному человеку.

Особое место в системе военно-патриотического воспитания отводится военно-спортивной игре «Зарница».

Основная задача «Зарницы» — создание сплоченных, целеустремленных коллективов. В отряде каждый имеет дело, каждый владеет специальностью, все дружны — иначе нет победы. Интерес ребят к «Зарнице» подтверждается их инициативой, выдумкой, самостоятельностью в принятии решений.

Военно-спортивной игре присущи основные черты любой игры ребят: познавательный характер и разнообразие игровых мотивов, целей, активности действий, высокая эмоциональность, жизнерадостность.

Таким образом, успех в проведении «Зарницы» во многом зависит от умелого сочетания в игре инициативы и самостоятельности  юнармейцев и педагогического руководства со стороны взрослых.

Педагоги, вожатые, военнослужащие - все, кто занимаются военно-патриотическим воспитанием школьников, должны помнить, что «Зарница» - прежде всего игра. Именно поэтому она так полюбилась ребятам, стала массовой.

Дети всегда верят в игру. А реальность ее создается детской  фантазией и каждый организатор в «Зарнице» должен найти такие нормы поведения с ребятами, чтобы эту фантазию не разрушить.

Играя в «Зарницу»,  подросток  изучает героическую историю нашей армии, ее боевые традиции. Перед организаторами игры стоит множество задач, основная из которых  - поиск инновационных форм работы, которые не копировали бы школьные уроки истории.

Большой интерес у ребят вызывают встречи и беседы с участниками войны, непосредственное участие ветеранов в самой игре, походы по местам боевой и трудовой славы, чтение и обсуждение книг, шефство над инвалидами войны и труда, встречи с заслуженными людьми нашей страны.

Очень важно, чтобы у подростков появился друг, наставник - военнослужащий, чьи рассказы об армии, о героизме и буднях армейской жизни оказывали бы влияние на формирование характера молодых людей.

Такие формы работы не исключают и больших торжественных сборов, умело продуманных и подготовленных массовых мероприятий, которые являются результатом планомерной и целенаправленной работы педагогов с молодежью.

Сохранение традиций, обновление содержания и сочетание специальных знаний и практических навыков позволит военно-спортивной игре «Зарница» стать действенным инструментом реализации стратегических ориентиров воспитания, обозначенных Президентом Российской Федерации В. В. Путиным: «...Формирование гармоничной личности, воспитание гражданина России - зрелого, ответственного человека, в котором сочетается любовь к большой и малой Родине, общенациональная и этническая идентичность, уважение к культуре, традициям людей, которые живут рядом».

Участвуя  в  игре  «Зарница», каждый участник   сможет   удовлетворить свое стремление к героическим поступкам, доказать свою взрослость, самостоятельность, проверить свои силы, проявить лучшие  личные качества, занять определенное место в коллективе,  а также развить у себя ряд морально-волевых качеств, необходимых для активного участия в будущем в трудовой деятельности, в защите своего Отечества.