Коррекционная педагогика

Игры на развитие памяти

Опубликовано 04.05.2024 - 22:03 - Нехаева Татьяна Динариковна

Чтобы сформировать у ребенка произвольную память, учитывайте, что для запоминания чего-либо ребенку необходимо опираться на свой чувственный опыт – он должен прожить, прочувствовать ситуацию. Ему будет трудно запомнить то, что неинтересно. А интерес у него возникает в игре

Подробнее о Игры на развитие памяти

Мастер-класс с использованием авторского пособия «Перчатки-кастаньеты»

Опубликовано 04.05.2024 - 18:57 - Баранова Нина Александровна

Презентация авторского пособия в стихотворной форме. Автор стихов учитель-логопед Ушенина Н.М.

Подробнее о Мастер-класс с использованием авторского пособия «Перчатки-кастаньеты»

Сообщение "Игра как средство профилактики агрессии у детей раннего возраста"

Опубликовано 04.05.2024 - 0:51 - Силантьева Наталья Владимировна

В сообщении расказывается откуда берётся агрессия у малышей, даются приёмы по её предотвращению. Приводятся игры для предотвращения агрессивного поведения. Дан конспект психокоррекционного занятия и примерный журнал их учёта.

Подробнее о Сообщение "Игра как средство профилактики агрессии у детей раннего возраста"

Презентация педагогического проекта "Использование ИКТ в коррекционно-развивающей работе учителя-дефектолога с дошкольниками с ЗПР" - 37.

Опубликовано 03.05.2024 - 18:53 - Носова Алина Евгеньевна

Представляем Вашему вниманию, коллеги, работающие с детьми дошкольного возраста и отмечающие, что детей с проблемами развития речи с каждым годом становиться всё больше, программу "Речедвигатель". Это ещё один принципиально новый продукт на российском образовательном рынке от компании "Мерсибо". Содержание презентуемой программы полностью отвечает требованиям времени, условиям, в которых работают современные педагоги.

Подробнее о Презентация педагогического проекта "Использование ИКТ в коррекционно-развивающей работе учителя-дефектолога с дошкольниками с ЗПР" - 37.

29.04. - 12.05. Консультация для воспитателей на неделю по теме "Времена года. Лето"

Опубликовано 03.05.2024 - 17:55 - Вапняр Анастасия Николаевна

29.04. - 12.05. Консультация для воспитателей на неделю по теме "Времена года. Лето"

Подробнее о 29.04. - 12.05. Консультация для воспитателей на неделю по теме "Времена года. Лето"

Упражнения, направленные на развитие социальных отношений детей с аутизмом (Э.Шоплер, М.Ланзинд, Л.Ватерс)

Опубликовано 03.05.2024 - 11:57 - Батанина Ольга Александровна

Материал содержит упражнения, предложенные в научно-исследовательской работе Э.Шоплер, М.Ланзинд, Л.Ватерс.

Подробнее о Упражнения, направленные на развитие социальных отношений детей с аутизмом (Э.Шоплер, М.Ланзинд, Л.Ватерс)

Проект учителя-дефектолога по развитию мелкой моторики у обучающихся с ЗПР.

Опубликовано 03.05.2024 - 10:26 - Дряницына Наталья Юрьевна

Организация совместного творчества обучающихся и родителей, развивая при этом речь у обучающихся через укрепление мелкой моторики пальцев рук посредством приобщения их к декоративно-прикладному творчеству.

Проект раскрывает задачи и содержание работы по развитию мелкой моторики рук.

Подробнее о Проект учителя-дефектолога по развитию мелкой моторики у обучающихся с ЗПР.

Проект «Занимательная сенсорика».

Опубликовано 03.05.2024 - 10:21 - Дряницына Наталья Юрьевна

Сенсорное воспитание - важнейшее средство полноценного развития ребенка: развитие его восприятия, формирование представлений о свойствах предметов, их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе и вкусе.