Развлечение "День цветов"
материал (младшая группа)

Муниципальное  дошкольное  образовательное учреждение

детский сад №7 г. Хвалынска Саратовской области

Развлечение

«День цветов»

вторая группа раннего возраста

                                                                                            Кулакова Юлия Александровна

                                                                                  воспитатель

г. Хвалынск, 2021 г.

Тема: Развлечение «День цветов»

Цель: Внести разнообразие в жизнь ребенка в детском саду посредством театрализованного развлечения, создать доброжелательную атмосферу, положительные эмоции у детей.

Задачи: 1. Актуализировать у детей знание о лете, цветах в ходе развлекательного мероприятия;

               2. Развивать эмоциональный отклик на развлечение посредством игр, танцев;

           3. Развивать зрительно-моторную координацию и мелкую моторику; внимание, память, воображение.

                4. Воспитывать интерес к играм .

Ход развлечения:

Ведущая: Лето, лето к нам пришло!

Стало сухо и тепло.

По дорожке прямиком

Ходят ножки босиком.

-  Ребята, посмотрите, как ярко светит солнышко, как красиво у нас в зале. Сегодня мы собрались здесь, чтобы вместе встретить праздник цветов. Вы ничего не слышите, кажется к нам кто-то спешит. (Звучит  музыка, появляется котёнок Цветик)

Котёнок:

Здравствуйте, ребятишки:

Девчонки и мальчишки!

Я – весёлый котик Цветик

От меня вам всем приветик!

Не меня ли вы здесь ждали?

Зачем вы собрались все в этом зале?

Ведущая: У нас сегодня день цветов.

Котёнок: О, так значит я туда попал!

Не заблудился, не пропал!

И я на праздник шёл цветов

И у меня для вас сюрприз готов!!!

- Я приглашаю вас на цветочную поляну, чтобы немного поиграть.

- Вы согласны? Ну тогда в путь ( дети идут под музыку по залу сделав круг)

Котёнок: Посмотрите ребята какие красивые цветы расцвели на нашей полянке, я предлагаю вам сыграть в игру .

Игра «Собери цветы»

Ведущая: Молодцы ребята ловко справились с заданием котёнка Цветика.

Котёнок: Весело вы поиграли, только вот у нас беда,  от сильного ветра облетели все лепестки с цветов и полянка стала совсем не красивая остались одни серединки. Давайте поможем нашим цветочкам, быть снова красивыми.

Игра «Сложи цветок»

(Воспитатель раздает детям лепестки и они все вместе подбирают их к цветочкам)

Ведущий. Ребята посмотрите,  какие цветочки у нас получились.

Котёнок: Молодцы! А теперь мы с вами ребята превратимся в пчелок. Пчелы очень трудолюбивые, им надо собрать много нектара и отнести в свой улей. Посмотрите сколько нектара на наших цветах, нам надо его собрать.

Игра «Собери нектар»

(на полу разложены изображения цветов, в серединке которых крупная мозаика, по команде дети собирают мозаику (нектар) в ведёрки).

Котёнок:

 Пчёлками мы побывали,

а теперь нам надо бабочками стать. 

Крылышками помахать

Над полями попархать.

Подвижная игра  «Бабочки» 

От цветка к цветочку бабочки летят,

Где сок самый сладкий знать они хотят.

Хорошо с сачком ходить - бабочек ловить,

Не спешите улетать - дайте вас поймать!

(дети бегают «летают» по комнате, машут «крылышками». Педагог стоит в стороне, держа в руке сачок, затем по команде старается поймать «бабочек»).

Ведущий: Молодцы ребята! А давайте немножко потанцуем.

Танец «Мы цветочки в руки взяли…»

Ведущий: А теперь нам нужно возвращаться в группу. ( дети идут под музыку по залу сделав круг).

Ведущий: Спасибо котёнок Цветик, ты повеселил наших ребят.

Котёнок:
До свиданья, ребята. Вы молодцы, справились со всеми моими заданиями.
Без меня вы не скучайте.
Скоро к вам приду, прощайте!

(Прощание детей с котёнком)