Развлечение ко дню смеха.
методическая разработка (младшая, средняя группа)

Цель: Развивать положительные эмоции, создание атмосферы веселия, доброжелательности, потребности коллективного общения, дружеского состязания, удовлетворения, овладение этикой поведения, развитие чувства юмора, умение уместно использовать шутку и смех. Обеспечить высокую двигательную активность детей. Доставить детям радость и удовольствие от праздника.

Воспитатель. Внимание, внимание все, 

все, все, кто ещё не знал

У нас в детском саду сегодня шум и гам! 

У нас сегодня день юмора и смеха! 

Приветствуем Вас!

Добро пожаловать! Входите!

Всё тут готово для потех! 

Для всех, для всех!

И пусть царит по всюду смех! 

Воспитатель: Дети, что это за шум? Садитесь скорей, посмотрим (входят клоуны) 

Клоуны: Здравствуйте, дети! 

Бом: Я клоун Бом! 

Бим: А я клоун Бим!

Вместе: Любим шутки мы и смех, веселим мы в цирке всех! А это Чуня, (толкает грустного клоуна)

Ну, поздоровайся с детьми. 

Чуня: Не хочу я говорить! 

Не хочу здороваться!

Целый день я буду ныть, а-а-а

Ничего я не хочу,

Все мне надоело!

у-у-у....

Ведущий: А, что у вас случилось?

Почему вы такие грустные? 

Бом: Сейчас, когда мы шли к вам, какой-то невоспитанный водитель чуть нас не задавил. А Чуня от испуга уронил свой портрет, который нёс вам показать. Портрет и разбился. На Чуню нашла грусть и скука. И мы никак не можем развеселить его. Помогите нам. 

Ведущий: (обращается к детям) Ну, что ребята поможем!

(обращается к клоуну Бому) А что нам делать? 

Бом: Если вы сможете развеселить нашего друга, то произойдёт чудо - портрет восстановится. Нужно выполнять задания, и после каждого задания переворачивать кусочек пазла. 

Ведущий: Ну что ж начнём! 

Вместе: Раз, два, три, четыре, пять 

Предлагаем поиграть!

Бим: Предлагаю поиграть в игру «Перетяни друга»

Бом: А я предлагаю поиграть с шариками.

"Перенеси шарик в ложке"

Бим, Бом: Ребята, хотите с нами повеселиться? Тогда выходите все к нам и повторяете движения за нами:

Игра «Раз цветочек, два цветочек» 

Бом: Ну, настоящие обезьянки получились!

Вы от смеха не устали? 

Мы еще в джунглях не бывали

Игра «Поймай хвостик обезьянки» 

Игра «Музыкальная карусель» 

Бом: Чуня, ты никак не хочешь веселиться. Может загадки отгадаешь, а дети

помогут, если ты не сможешь?

Бим загадывает загадки-обманки.

Бим: 1-я загадка: Зимой в берлоге видит сон

Лохматый, косолапый...

Чуня: Слон.

Дети: Нет, медведь!

Бим: 2-я загадка: В тёплой лужице своей 

Громко квакал... 

Чуня: Воробей. 

Дети: Нет, лягушонок!

Бим: 3-я загадка: С пальмы - вниз, на пальму снова

Ловко прыгает... 

Чуня: Корова. 

Дети Нет, обезьяна!

Бим: 4-я загадка: К цветку приставишь ухо, 

А в нём жужжит, поёт 

Старательная... 

Чуня: Муха. 

Дети: Нет, пчела! 

Бим: Правильно, пчела!

... И собирает мёд.

Ведущий: Ну вот и все пазлы собраны. Кто здесь дети изображён.

(Веселый клоун) 

Чуня: Я теперь расколдован

Вот так, ребята, на свете бывает.

В сказке юмор и веселье всегда побеждает

С преданным другом не страшно нигде.

Что ж, веселитесь, дружный народ! Молодцы, все отгадали!

Чуня: Ай да, детки-малыши, веселились от души!

Всех хочу я похвалить и конфетами угостить!

(Достает коробки из-под конфет)

Налетай, разбирай, про друзей не забывай!

(Дети разбирают коробки, открывают, но ничего не находят)

Бим: Как тебе не стыдно! Взял и настроение всем детям испортил!

Чуня: Ха-ха-ха! Да разве, вы, забыли что первого апреля никому неверят

Бом: Давайте я все исправлю! Я же самый известный в мире фокусник!

Бим и Чуня: Да мы и тебе не верим. Сегодня же первое апреля!

Бом: Ну раз не верите - проверьте. Закрываем все глаза, начинаем чудеса!

На леске появляется «змея» из конфет. Бом, Бим и Чуня угощают детей.

Бом: Ну вот, ребята, и нам пора прощаться.

Закончился праздник, окончена встреча,

Настал расставания час.

Всем Вам спасибо за веселье,

За хорошее настроение!

А теперь похлопайте (дети хлопают,

Ножками потопаете (дети топают!

Руками помашите (дети машут,

До свиданья нам скажите!