Сценарий праздника "Детство - это я и ты", посвящённый Дню защиты детей
материал (старшая группа) на тему

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

                  «ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №176»

                                                           Сценарий праздника «Детство – это я и ты»  

                                                           для детей старшего дошкольного возраста

                                                           Составила и провела музыкальный

                                                           руководитель Агапова Галина Борисовна

                                                    САРАТОВ 2014

Цель: создать радостную атмосферу, доставить детям удовольствие от встречи с героями  праздника

Задачи: обогащать музыкальные впечатления, развивать воображение, способность к творческим проявлениям, развивать активное, осознанное восприятие музыки, познакомить с музыкальными играми народов мира, расширять кругозор.

Предварительная работа: беседы с детьми о празднике «День защиты детей», разучивание стихов, песен, танцев.

♫  Дети под веселую музыку входят в зал.

Вед: День первый лета стань еще светлей!  Встречают первое июня всюду, ведь это День защиты всех детей! Его недаром отмечают люди!

Дети читают стихи:

      Когда рождается ребенок, ему так нужен теплый дом.

         С коляской, ворохом пеленок, игрушки чтобы были в нем.

      Нужны конфеты как награда. Воздушный шарик и кровать,

         Качели во дворе детсада, карандаши чтоб рисовать.

     Еще зверюшек разных  много, леса, луга, поселок свой.

         И осень с мокрою дорогой, и с елкой Дед Мороз зимой.

      Корабль нужен в море синем, в высоком небе самолет.

         Велосипед такой красивый, что с нетерпеньем лета ждет.

     И сильный папа очень нужен, и умной мамы нежный взгляд.

         Ватрушки  вкусные на ужин. И сказка на ночь для ребят.

♫ Дети поют песню «Воскресенье» музыка, слова Л.Олифировой

Вед: Дорогие, ребята! Сегодня у нас веселый праздник! Мы будем петь, плясать, веселиться!  Посмотрим,  как вы повзрослели, поумнели  и подросли за этот учебный год!  Ну что ж, вы готовы веселиться? Тогда начинаем!

♫ Под музыку появляется Врака-забияка, говорит ехидным голосом.

Врака-забияка: Ну вот, еще одну гадость я удачно совершила. Насыпала соли в компот, пусть теперь попьют солёненький компотик! Ха! Ха! Ха! (Замечает детей) Ага, сюда-то мне и надо!

Вед: Куда это сюда?                    1

Врака-забияка: Куда, куда? Да сюда где много детей! Я из них буду своих помощников делать!

Вед: Да кто же вы такая?

Врака-забияка: Я-Вракочка-забиякочка! Можно просто Врака-забияка!   Я слышала, что у вас тут праздник какой-то?

Вед: Не какой-то, а День защиты детей! Мы пришли повеселиться, посмотреть друг на друга, как все повзрослели!  Ведь ребята из средней группы скоро перейдут в старшую, а ребята из старшей в подготовительную к школе группу! Вот какие они у нас взрослые!

Врака-забияка: Это вот эти детишечки –коротышечки взрослые? Ой, насмешили! Так и хочется дать им пустышку (предлагает детям пустышки)

Вед: Подожди, подожди! Врака-забияка! Чтобы узнать, на самом ли деле повзрослели наши дети, нужно их проверить в играх, танцах, песнях.

Врака-забияка: Проверить? Пожалуйста! Вот мяч! Кто его не поймает, тот не вырос, а так и остался малышкой-коротышкой! (начинает беспорядочно, обманывая детей, кидать им мяч).

Вед: Ну, нет! Так не пойдет! Если уж играть, то по-настоящему. По правилам! Мы и тебя научим!

Врака-забияка: Ну, это мы еще посмотрим кто-кого научит!

♫ Проводится польская народная игра « Лавата». (Врака-забияка всех путает, мешает, ведущая просит её не мешать детям).

Вед: Ребята, я знаю, с кем нужно познакомить  Враку-забияку, чтобы она перестала проказничать, и стала доброй, веселой. С клоуном Смешинкиным. Но для того чтобы он тут появился, нужно громко, от души рассмеяться. Давайте все дружно засмеемся!

Дети смеются, Врака-забияка прячется, затыкает уши.

Под веселую входит Клоун Смешинкин с мыльными пузырями.

Клоун: А вот и я. Услышал смех и понял, что меня здесь ждут. Правда, ребята? У вас праздник? Веселье? Как я все это люблю! Ой, а как вы все повзрослели! Подросли!

Врака-забияка: Да, большие! Малыши-коротыши!

Клоун: А, Врака-забияка, ты уже здесь? И опять вредничаешь!

                                                     2

Вед: Представляешь, Смешинкин, Врака-забияка  утверждает, что наши дети за год не выросли, и ничего не умеют делать!

Клоун: А я думаю совсем  наоборот. Ребята за этот учебный год многому научились. И сейчас мы тебе покажем как мы умеем веселиться, читать стихи, отгадывать загадки, танцевать! Объявляю  «Вальс друзей».

♫ Дети  исполняют «Вальс друзей».

Врака-забияка: Все у вас прекрасно и расчудесно. Но среди вас у меня все равно есть помощники. Они такие озорники! Ну, идите сюда, врушечки мои милые!

Выходят дети. Смешинкин удивляется. 

Клоун: Как, не может быть!

Вед: Не волнуйся, Смешинкин! Ты сначала послушай!

Дети читают стихотворение М. Карима «Врунишки» 

Я видел, как на Солнце

 Сидели, свесив лапки,

 Два маленьких утёнка

 И грызли шоколадки.

 Подумаешь! Вот чудо:

 Я видел на Луне,

 Как муравьи верблюда

 Таскали на спине!

 А я на небе видела

 Две маленьких сосиски.

 Из камешков повидло

 Они варили в миске.

 А я, на тучке беленькой,

 Я видел, плыли мышки,

 Крича, что вы бездельники

 И страшные врунишки!

                                                       3

Врака-забияка: Эх, вы! Не получилось из вас моих помощников. Ну почему я такая невезучая?

Клоун: Ты еще спрашиваешь? Да ты взгляни на себя; разве можно с таким вредным лицом, на котором никогда не бывает улыбки, найти друзей?

Вед: А ведь Смешинкин прав. Только к доброму, веселому человеку тянутся другие люди. Вот послушайте, какую добрую. Веселую песню споют нам дети. Может быть, от этой песни и у тебя, Врака-забияка, зажжется искорка тепла и доброты!

Дети поют  «Песенку друзей», муз. В.Герчик, сл. Я. Акима.

Врака-забияка: (улыбается, радуется) Какая чудесная песня! Я еще такую не слышала!

Клоун: Друзья, произошло чудо! Врака-забияка в первый раз сказала правду! Вот что значит сила музыки!

Врака-забияка: Как? Не может этого быть! Что это со мной! Кем же я теперь буду, если разучусь врать?

Вед: Ты у нас станешь хорошей,  доброй и веселой. Мы тебе и имя новое дадим. Хочешь?

Врака-забияка: (смущаясь) Ну, я не знаю…Смогу ли я?

Клоун: Сможешь! Сможешь! А мы с ребятами тебе поможем!

Вед: Ребята! А давайте придумаем Враке-забияке новое хорошее имя (советуется с детьми) Правильно! Мы с ребятами посоветовались и решили дать тебе имя Веселушка-хохотушка. Думаем, оно тебе понравится.

Клоун: Но с этого момента ты должна делать только добрые дела и всегда улыбаться! Согласна?

Врака-забияка: А как эти добрые дела делать? Я не знаю.

Клоун: А вот одно из них.  Я  насобирал летние цветочки, да кажется они не простые, а с загадками! Сейчас мы с тобой по очереди будем загадывать загадки ребятам! Договорились?

Врака-забияка: Я попробую!

Загадки:

1  Не птица, а с крыльями. Не пчела, а над цветами летает (бабочка)

2  Поднялись ворота, всему миру красота,

    Приказало солнце: «Стой! Семицветный мост крутой!» (радуга)

3  С ветки на – тропинку, с травки на былинку.

                                                      4

    Прыгает пружинка, зеленая спинка! (кузнечик)

4  Растет в траве Аленка в красной рубашонке. Кто ни пройдет,  всяк

    поклон отдает (земляника)        

5   Шапочка да ножка-вот и весь Ермошка (гриб)

6   Стоят в поле сестрицы: платья белены, шапочки зелены (березы).

Врака-забияка: Теперь я и вправду вижу, что ребята выросли и поумнели. А знаете почему? Потому что я потихонечку превращаюсь в Веселушку-хохотушку. Хочу вас всех развеселить, и предлагаю поиграть в игру.

Веселушка проводит английскую народную игру «Давайте всё делать как я!»

Веселушка: Играли вы весело, хорошо! Но это легко! А вот стихи  вы читать умеете? (дети читают стихи о лете, детском саде и др.)

Клоун: Молодцы! А чтобы  еще лучше читать стихи, надо уметь быстро говорить скороговорки. Давайте поучимся!

Ученик учил уроки, у него в чернилах щеки!  

Шла Саша по шоссе, и сосала сушку!

Нашей Маше дали манной каши!(дети повторяют с ускорением)

Веселушка: Ой как здорово вы научились говорить скороговорки! Особенно мне понравилась про манную кашу!

Вед: А наши ребята знают песню про манную кашу, давайте  ее все вместе весело споем!

♫ Дети поют « Песню про манную кашу» муз.и сл. Л.Абелян

Клоун: Какие вы ребята молодцы! И «киску накормили, и барбоса!» (в песне) А вот с заинькой поиграть хотите?

   ♫  Русская народная игра «Заинька»

Веселушка: Ой! Какая игра интересная! А танцевать вы любите?

Вед: А сейчас тебе наши дети ответят:  (дети читают стихи)

Проходит время, за веком  век…Рожден веселым был человек.

Менялись моды и ритмы тоже, но мы без танца прожить не можем.

Проходит время, за веком век. Пусть между нами растает снег.

И пусть на нашей большой планете танцуют дети и солнце светит.

♫ Все исполняют танец  «Девочки и мальчики».

Клоун: Ну что, понравился тебе наш праздник, Веселушка-хохотушка?

Веселушка: Еще бы! Ведь я стала совсем другой!

                                                     5

Вед: А в этом тебе помогли наши ребята!

Веселушка: Я хочу их за это отблагодарить. Угощу– ка я их мухоморчиком!

Смешинкин: Вот тебе раз! Ты опять за свое? Мухоморы разве можно есть?

Веселушка: Вы что, забыли? Я же перевоспиталась, я стала хорошей. И вообще, я пошутила. Это не мухомор, а сладкий-пресладкий гриб!

Смешинкин: Ты опять шутишь?

Веселушка:Нет! Я не шучу! Возьмите пожалуйста!

Преподносит большой бутафорский гриб, внутри конфеты. Угощают детей.

Вед: Ребята, давайте скажем спасибо нашим веселым гостям!

Клоун: А нам с Веселушкой-хохотушкой пора в нашу сказочную страну Хохотанию. А как только мы услышим ваш задорный дружный смех, всегда будем у вас в гостях! До свидания! До новых встреч!

♫ Уходят под веселую музыку.

Вед: А   я вас, ребята, поздравляю еще раз с праздником! Не болейте, не грустите, в детский сад наш приходите!  

                                                                6