Конспект по познавательному развитию в средней группе на тему: «Мои друзья»
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)

Конспект по познавательному развитию

в средней группе

на тему: «Мои друзья»

 Цель: Формировать понятия «друг», «дружба». Воспитывать доброжелательные отношения между детьми побуждать их к добрым поступкам; учить сотрудничать, сопереживать проявлять заботу и внимание друг к другу.

  - Ребята, подойдите все ко мне, сегодня по дороге в детский сад я встретила грустного котенка, его зовут Мурзик. Он был очень расстроен, потому что у него совсем не было друзей. Ему было, очень одиноко и он отправился в детский сад. Как вы думаете почему?

Потому что в детском саду ребята очень дружные. Это правда? (Да).

А вы научите котенка находить друзей? (да, научим).

-. А что такое дружба? Кто такие друзья? (Ответы детей)

 Дружба- это когда люди хотят быть вместе, когда вместе играют, не ссорятся.

 Дружба-это улыбки друзей. С друзьями интересно и весело. Настоящие друзья те, кто заботится о своем друге или друзьях, помогают им во всем.

- Ребята, а с чего начинается дружба? ( с улыбки, знакомств

,-- даже песенка такая есть. И если люди улыбаются друг другу, то им легче найти друга. Давайте сейчас мы встанем вкруг и улыбнемся друг другу.

 Улыбнемся и нашему гостю и скажем ласково: Привет Мурзик.

- что еще нам помогает дружить, кроме улыбки? (ответы детей)

Отгадайте загадку: Одна другой касается-хлопок получается!

     Правильно, ладошки помогают нам дружить и общаться.

Ребята вы все знаете много сказок, а в каждой сказке есть друзья «Назови друзей».

– Чебурашка, Крокодил, Гена;

– Карабас-Барабас, Дуремар;

– Буратино, Мальвина, Пьеро, Арлекино;

– Кощей, Баба Яга, Леший, Змей Горыныч;

- Львенок и черепаха

- Малыш и карлсон.

- Маша и медведь.

– Ниф-Ниф, Наф-Наф, Нуф-Нуф.

  А сейчас давайте с вами поиграет в одну интересную игру, которая поможет разобраться нам, как нужно поступать с друзьями, а как не нужно! (на коврике)

- У вас есть смайлики. Красный сердитый.

-А зеленый , веселый.

    Если я буду говорить о хорошем поступке, вы поднимете смайлик Зеленый). И скажете («Да»).

    А если я скажу о плохом поступке, вы покажете (красный) и скажете: («Нет»).

Вопросы:

• Будем дружно мы играть и друг другу уступать? (Да)
• Будем драки затевать, всех в округе обижать? (нет)
• Будем дружбой дорожить? (Да)
• Мы не струсим никогда, если помощь вдруг нужна? (Да)
• Со всеми честные всегда, не вредны, не ябеды? (да)
• Другу будем помогать? (Да)

   Молодцы, справились с заданием!

   Но иногда случается, что друзья могут поссорится. Из-за чего могут поссорится друзья?   из-за драк.

 - но если часто ссорится с друзьями, то можно их потерять, и дружба исчезнет.

Как надо вести себя, чтобы не обижать друзей?

Дети: нужно уметь уступать, делиться, договариваться!

   А если вы все -таки поссорились, что нужно сделать? помириться.

Воспитатель: Давайте поиграем в игру «Поссорились-помирились» в парах под музыку.

Воспитатель: Какие вы дружные. Посмотрите, даже Мурзик улыбнулся.

 А еще нам нужны друзья, для того, чтобы помогать, защищать, жалеть. Верно? А когда друг может прийти на помощь?    если вдруг случается беда.

 - А когда друг вам помог, что надо сказать? Спасибо!

     Давайте покажем Мурзику, как мы можем его пожалеть, если ему больно и грустно.

 -Приглашаю вас поиграть в игру «Приди на помощь» построить мостик- переправу, выручить друга.

-Ребята, а вы знаете, что с друзьями вместе легко можно справится с любым делом. Я вам хочу предложить вместе с нашим котенком склеить солнышко с лучиками дружбы.