Материалы группы 2-Б3
материал

Коробка с тремя ящиками и предметами внутри

Возраст: от 14  мес.

Положение ребенка: сидя за столом или стоя

Материал:

-деревянный ящик, в форме прямоугольной призмы с тремя ящиками, которые открываются вниз, каждый из ящиков имеет ручку и ограничитель, для того, что бы ящики не открылись полностью. В каждом ящике по интересному для ребенка предмету.

Использование:

Ребенок садится перед коробкой, открывает, достает предмет, возвращает обратно

Цель:

-показать, как открывать и закрывать ящики

- установление ассоциации между геометрическим телом и фигурой

-предложить ребенку деятельность, которая помогает решить конкретные задачи

-утончение координации глаз-рука

-использование обеих рук

-улучшение концентрации

-способствовать повторению

-развитие воли

-независимости

-уверенности в себе

-способствует развитию порядка

Презентация: 

-гид придерживает ящик за край

-«сейчас мы с тобой откроем ящик, давай посмотрим, что там есть»

-делаем акцент на пинцетном захвате.

-тут у нас красный шар, достает

-предлагает ребенку потрогать

-теперь я верну шар на место

-возвращает шар, закрывает

«ты хочешь посмотреть, что в ящике»

Примечание: совпадение предмета и крышки по цветам необязательны

«Открывание и закрывание баночек», «Корзинка с коробочками»

Возраст: от 14  мес.

Положение ребенка: сидя за столом или стоя

Материал: корзинка с 4-5 баночками, которые открываются и закрываются разными способами. Баночки должны быть красивыми из разных материалов.

Коробочки так же, подбираются с различным открытием крышечек

Использование:

Ребенок садится перед коробкой, достает предмет, открывает, возвращает обратно

Цель:

-показать, как открывать и закрывать крышечки

-предложить ребенку деятельность, которая помогает решить конкретные задачи

-утончение координации глаз-рука

-использование обеих рук

-улучшение концентрации

-способствовать повторению

-развитие воли

-независимости

-уверенности в себе

-способствует развитию порядка

Презентация: 

-ставим корзинку перед ребенком

-достаем баночку, показываем, как открывается и закрывается крышка: правой рукой держимся за крышку, левой за баночку

-кладем крышку на стол

-затем возвращаем крышку на баночку, повторяем со всеми баночками

-предлагает ребенку

Примечание: убираются все этикетки с баночек

Замочки и щеколды

Относится к зоне практической жизни и является частью материала

Возраст: от 18-24  месяцев, в зависимости от сложности замка

Положение ребенка: сидя за столом или стоя

Материал: любые замки, задвижки, щеколды, которые находятся в среде, может быть корзинка с двумя замками, к которому на ленточке привязан ключик.

Использование: ребенок находит предметы в среде, открывает и закрывает

Цель:

-показать, как открывать и закрывать замки

-предложить ребенку деятельность, которая помогает решить конкретные задачи

-утончение координации глаз-рука

-использование обеих рук

-улучшение концентрации

-способствовать повторению

-развитие воли

-независимости

-уверенности в себе

-способствует развитию порядка

Презентация: 

-ставим корзинку перед ребенком

-достаем замок и ключ, медленно вставляем в замочную скважину

-щелчок, замок открывается

-пауза

-кладем перед ребенком

-берем, закрываем, убираем в корзинку

-предлагаем ребенку