Презентация на тему "Дидактическая игра как средство формирования функциональной грамотности детей дошкольного возраста"
презентация

Слайд 1

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. Воспитатель: Житова Оксана Михайловна Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Шелеховская средняя общеобразовательная школа (детский сад «Теремок»)

Слайд 2

Функциональная грамотность - это способность человека вступать в отношения с внешней средой, быстро адаптироваться в ней.

Слайд 3

это такая коллективная, целенаправленная учебная деятельность, когда каждый участник и команда в целом объединены решением главной задачи и ориентируют свое поведение на выигрыш. Дидактическая игра -

Слайд 4

Игра создает условия для проявления творчества, стимулирует развитие творческих способностей ребенка.

Слайд 5

МИР В ЦВЕТЕ

Слайд 7

При использовании игр на разных занятиях у детей тренируется внимательность, усидчивость, сообразительность.

Слайд 8

ВОРОТА

Слайд 9

ВЫБЕРИ НУЖНОЕ

Слайд 10

ВОЗДУХ,ЗЕМЛЯ, ВОДА

Слайд 11

ЖИВОЕ - НЕЖИВОЕ

Слайд 12

Постоянное и постепенное усложнение игр ("по спирали") позволяет поддерживать детскую деятельность в зоне оптимальной трудности. В каждой игре ребенок всегда добивается какого-то "предметного" результата. ИГРЫ - ЛАБИРИНТЫ

Слайд 15

Поиск правильного пути в лабиринте - прекрасная тренировка памяти, логики, внимания, сообразительности, мелкой моторики руки ребенка.

Слайд 16

ВЕЩИ ИЗ СКАЗОК

Слайд 17

ЗНАТОКИ СКАЗОК

Слайд 18

Систематическое применение на занятиях развивающих игр дает значительное улучшение навыков функциональной грамотности детей дошкольного возраста. Они помогают детям воспринимать всё происходящее вокруг с лёгкостью, учатся адаптироваться в любых ситуациях и идут к поставленной цели с желанием победить .

Слайд 19

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ