Интерактивная презентация на тему "Человек и природа"
электронный образовательный ресурс по окружающему миру (старшая группа)
Цель: создания условий для систематизации знаний детей старшего дошкольного возраста по культуре обращения с отходами.
Задачи:
Образовательные: уточнить и закрепить представления детей о проблемах экологии; сформировать представление об источниках возникновения мусора; дать понятие о раздельном сборе мусора.
Развивающие: развивать умение определять существенные признаки и свойства материалов; развивать логическое мышление, учить находить причинно-следственные связи; формировать умение обобщать и классифицировать полученные знания.
Воспитательные: воспитывать интерес к охране природы.
Данная презентация является наглядным материалом к экологическим акциям.
Слайды работают в режиме "анимации". Анимации включаются самостоятельно, но также переключаются между собой при помощи взрослого. Переход между слайдами при помощи "клика".
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 interaktivnaya_prezentatsiya_chelovek_i_priroda.pptx | 2.58 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Земля – наш дом.
Береги Землю.
Мусор Земле не к лицу. Сроки разложения разных видов мусора Железная банка - 10 лет синтетическая одежда - 30-40 лет жестяная банка - до 90 лет окурок (сигаретный фильтр) - до 3 лет металлические контейнеры разрушаются в морской среде за 10 лет, а бетонированные - 30 лет обувь из искусственной кожи - 40-50 лет жевательная резинка (в теплых климатических условиях) - 30 лет, на холоде - сотни лет губка для мытья посуды - 200 лет одноразовый подгузник - около 500 лет обломки кирпича и бетона - 100 лет аккумуляторы, батарейки - 100 лет фольга - 100 лет резина - 100 лет пластик - 100 лет автомобильные покрышки - 120-140 лет полиэтилен - 100-200 лет алюминиевая тара - 500 лет стекло - более 1000 лет
Научись сортировать мусор.
Научись сортировать мусор.
Правила друзей природы.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Интерактивная игра "Живая и неживая природа"
Интерактивная игра-это метод обучения и воспитания, в котором воедино соединяются функции образования, развития и воспитания детей.Одним из ведущих направлений применения интерактивной игры является и...
Проект: Интерактивный «Сундучок Гураненка» «Знакомство с природой Забайкалья» 1-я часть
Тема проекта Интерактивный сундучок Гуранёнка «Знакомство с природой Забайкалья» выбрана мною не случайно. В современных условиях проблема эколог...
Сценарий экологической интерактивной игры «Поле чудес» «Знатоки природы Коми края» для подготовительной группы (возраст 6-7 лет)
Цели: формирование умения детей самостоятельно логически мыслить, точно выражать свои мысли в ходе игры, закреплять представления о мире животных птиц, растений Коми края, их среде обитания. Задачи:1....
Интерактивная игра "Живая и неживая природа"
Игра предназначена для детей дошкольного возраста. Дидактическая игра «Живое-неживое» для дошкольников — средство ознакомления с окружающим миром, расширения экологических...
Интерактивные презентации для коррекционно-развивающих интегрированных занятий с детьми с ТНР. Интерактивные игры для индивидуально – подгрупповой работы с использованием интерактивного «Умного зеркала»
Материал содержит описание опыта работы по использованию интерактивных презентаций для интегрированных занятий и примеры интерактивных игр для "Умного зеркала Artik Me". Презентации к заняти...
Интерактивная игра "Круговорот воды в природе"
Солнце нагревает землю, вода, когда нагреется, превращается в пар и поднимается в воздух, там она охлаждается, образуются облака, тучи, которые с помощью ветра передвигаются в воздухе и выпадают ...