Познавательно-исследовательский проект "Наш любимый огород"
презентация к уроку по окружающему миру (средняя группа) на тему

Слайд 1

Познавательно-исследовательский п роект «Наш любимый огород» Очень важно наблюдать и познавать, ч то творит и приносит природа… МБДОУ №200 Город Кемерово 2016год Руководители проекта: Боркова О.Е. Кривошеева О.М.

Слайд 2

«Знает каждый садовод, Что такое огород»

Слайд 3

Это там, где все растет, Там морковь, укроп и лук… Это знают все вокруг!!!

Слайд 4

И укроп и сельдерей… Много разных, очень вкусных и полезных овощей!!!

Слайд 5

Есть гипотеза коллеги Нужно точно нам узнать: Все условия для роста растений, Чтобы не возникало сомнений. А всегда нужна земля И какая лучше? Сколько света, влаги нужно, Чем мы будем удобрять? Чтобы осенью хороший Урожай смогли собрать!!!

Слайд 6

Да!!! Вопросов здесь не мало!!! Чтоб на все найти ответ, Мы решили в нашей группе провести ЭКСПЕРИМЕНТ!!! лаборанты консультанты

Слайд 7

«Научный-огородный совет» - Группу мы скорей создали; - Научным советом назвали; - Будем наблюдать, Экспериментировать. А руководить Проектом будут Наши воспитатели.

Слайд 8

Научные руководители: Боркова Ольга Евгеньевна Кривошеева Ольга Михайловна

Слайд 9

Подготовительный этап. Цель: приобщить родителей и детей к реализации проектно-исследовательской деятельности. Деятельность педагога. 1. Беседы с детьми (выявление уровня знаний о растениях) 2. Составление плана работы над проектом. 3. Сбор материала необходимого для реализации проекта. 4. Разработка конспекта занятий, презентаций по планируемой теме. 5. Организация предметно – развивающей среды по теме проекта. 6. Изготовление дидактических игр и пособий. Деятельность детей. 1. Рассматривание иллюстративного материала по теме проекта . Чтение художественной литературы об овощах. Беседа « Огород у бабушки» Взаимодействие с семьей. 1.Сбор семян, необходимых для посадки. 2. Совместное обсуждение мероприятий по выполнению проекта .

Слайд 10

С воспитателями даже книжки сделали для всех, Нас как авторов изданий ждет конечно же успех!!!

Слайд 11

Где вершки? Где корешки? Что мы будем есть? Что нет? Дайте правильный ответ

Слайд 12

Даже целую деревню мы построили себе!!!

Слайд 13

2 этап проекта –основной-решение задач. Цель: проведение исследовательской деятельности по выявлению Благоприятных условий для прорастания семян и роста растений. Деятельность педагога. 1. Беседа с детьми познавательного характера. 2. Организация предметно – развивающей среды по теме. 3. Подготовка информации для родительских уголков. 4. Организация конкурсов, развлечений, выставок. 5. Создание презентаций для занятий с детьми (Семена. Мир растений. Загадки об овощах и др.) Деятельность детей. Игровая , двигательная деятельность (подвижные, дидактические, Пальчиковые, театрализованные). 2. Экспериментальная деятельность (опыты). 3. Совместная деятельность детей (посадка семян, беседы, наблюдение и уход). 4. Отгадывание и составление загадок.

Слайд 14

И для этого мы З найку и Незнайку привлекли. Информацию про овощи интересную нашли.

Слайд 15

Стали думать и решать, Какую почву можно взять…

Слайд 16

Хорошо понаблюдали, отобрали семена… Замочили их в воде, чтоб зашли наверняка ..

Слайд 17

Садим смело мы лучок, Поливаем ловко, Скоро вырастит в окне Витаминов грядка…

Слайд 18

Наблюдали регулярно, были мы внимательны… В календарь все изменения вносили обязательно…

Слайд 19

Посмотри ка что-то всходит! так ведь это же росток!!! Здесь и здесь и тут и там, Появились все расточки, Поливаем по утрам.

Слайд 20

Рисовали наши всходы, А при солнечной погоде, Всходы стали подрастать И детишек радовать…

Слайд 21

А теперь мы поиграем И разложим ловко… Что сначала появилось Р осток иль сразу памидорка ?

Слайд 22

Перчик мы пересадили и водой его полили, Поставили на солнышко. Солнца ласкового луч- Вот к успеху главный ключ! А еще нужна вода, без полива никуда!!!

Слайд 23

3 этап проекта – заключительный. Цель: подвести детей к желанию, продолжать ухаживать и наблюдать за ростом растений дома, привлечь родителей для логического завершения проекта- сбор плодов… Деятельность педагога. 1. Итоговая беседа (анализ проделанной работы). 2. Представление опыта на педсовете презентация познавательно-исследовательского проекта «Наш любимый огород» Деятельность детей. Взаимодействие с семьей. Праздничное открытие «Огород на окне » В конце мая уход, полив осуществляется родителями и детьми на своих огородах, весь цикл развития растения продолжают записывать. В августе-сентябре «Праздник овощей», которые вырастили дети и родители. Родители готовят презентацию к празднику «Как мы дружно потрудились, в огороде порезвились».

Слайд 24

До скорой встречи