Памятка для воспитателей "Требования к речевому режиму в ДОУ"
консультация по логопедии

Памятка для воспитателей:

«Требования к речевому режиму в ДОУ»

 Воспитатель не должен: 

1. Торопить ребёнка с ответом.

2. Перебивать речь и грубо одёргивать.  Необходимо тактично дать образец правильной речи.

3. Заставлять ребёнка произносить фразу, насыщенную ещё не поставленными у него звуками.

4. Давать заучивать тексты и стихи, которые ребёнок ещё не может произносить.

5. Выпускать на сцену (утренник) ребёнка с неправильной речью.

Необходимо:

Постоянно следить за речью детей, воспитывать критическое отношение к своей речи. Если звуки поставлены, требовать только правильных ответов, правильной артикуляции.


Если ребёнок начал заикаться: 

1. Не подчёркивать своего особого внимания к его речи («не замечать заикания»).

2. Оградить от насмешек товарищей.

3. Перейти с данным ребёнком к простейшей форме ответа на выдохе, голос чуть ниже обычной громкости, исключить убыстрённый темп речи.

4. Не требовать трудных и длинных ответов, лучше повторить ответ товарища.

5. Иметь постоянный контакт с логопедом, врачом, психологом, родителями.

Учитель – логопед МАДОУ ЦРР

д/с № 87 г. Калининграда                                             Чухина М.А.

(по материалам интернет – ресурсов)