Взаимодействие с семьёй
консультация по информатике (средняя группа) на тему

Конспект :»Взаимодействие с семьёй».

На современном этапе обновления дошкольной образовательной  политики уделяется большое внимание проблемам семьи, семейного воспитания, сотрудничества  семьи и образовательного учреждения. Поэтому важнейшим условием совершенствование  системы дошкольного воспитания деятельности педагогов, ориентированная  на освоения новых инновационных форм взаимодействие с родителями.

Педагогическая культура родителей-один из самых действенных факторов воспитания и социализация дошкольников .

Новые задачи, встающие перед дошкольным учреждением, предполагают  его открытость, темно тесно сотрудничество и взаимодействие с другими социальными институтами, помогающие   ему  решать образовательные задачи.

Педагог общается с родителями ежедневно, и  именно от него зависит, каким будет отношение семьи к детскому саду в целом.

Ежедневное доброжелательное взаимодействие педагогов с родителями значит гораздо больше, чем  отдельное хорошее проведенное мероприятие.

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД.

Необходимо не только в работе с детьми ,но и в работе с родителями. Воспитатель общаясь с родителями ,должен чувствовать ситуацию, настроение мамы или папы. Здесь пригодиться человеческое и педагогическое умение воспитателя успокоить родителя, посочувствовать и вместе  подумать, как помочь ребёнку в этой или иной ситуации.

СОТРУДНИЧЕСТВО,А НЕ НАСТАВНИЧЕСТВО.

Современные мамы и папы в большинстве  своём люди грамотные, осведомлённые и, конечно, хорошо знающие, как им надо воспитывать  своих современных детей. Поэтому позиция  наставления и простой пропаганды  педагогических  знаний  сегодня вряд ли  принесёт положительный  результат. Гораздо эффективнее  будет создание взаимопомощи и поддержки семьи в сложных педагогических ситуациях.

ГОТОВИМСЯ СЕРЬЁЗНО.

Любое, даже небольшое мероприятие по работе с родителями необходимо тщательно и серьёзно готовить .

Главное в этой работе-качество, а не количество отдельно взятых, не связанных  между собой  мероприятий. Слабое, плохо подготовленное родительское собрание или семинар могут негативно повлиять на положительный имидж учреждения в целом.

ДИНАМИЧНОСТЬ.

ДОУ сегодня должно находиться в режиме развития, а не функционирования, представлять  собой мобильную систему, быстро реагировать на изменения социального состава родителей, их  образовательных потребности и воспитательные запросы. В  зависимости от этого должны меняться формы и направления работы детского сада с семьёй.

СОТРУДНИЧЕСТВО ПЕДАГОГОВ И РОДИТЕЛЕЙ В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ.

Создание активной развивающей среды, активных форм общение и взрослых, обеспечивающих единые подходы к развитию ребёнка в семье и в ДОУ.

При добросовестном отношении педагога к данной работе по вовлечению  родителей в образовательный процесс, новая философия  взаимодействия с родителями осуществляется успешно.

Работа с родителями- это процесс общения разных людей, которое не всегда проходит гладко. Естественно, в любом  детском саду могут возникнуть проблемные ситуации во взаимоотношениях педагогов и родителей.

Важным моментом  в предупреждении возникновения проблемных ситуаций является установлению личного контакта педагога с родителями.

УДАЧЕ В РАБОТЕ.

ВЫПОЛНИЛА: Воспитатель  Панфилова Марина Юрьевна. МБДОУ №97.Г.Иркутск.